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"传媒=中国职业技术教育"
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欢迎订阅《中国职业技术教育》杂志获取全文在线阅读
1
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期9-9,共1页
摘  要:本刊由教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办。本刊为旬刊,每月综合、教学、理论交替出版;每期定价12.00元,全年定价432.00元;邮发代号82-866。本...
关 键 词:高等教育出版社 订阅方式 邮发代号 北京师范大学 中国职业技术教育学会 中国职业技术教育》杂志 专版 定价 
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以课程标准为引领 加强中等职业教育化学基础课改革获取全文在线阅读
2
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期10-14,共5页
作  者:刘斌 李陇梅
摘  要:2020年1月20日,教育部颁布了《中等职业学校化学课程标准(2020年版)》。结合新时代职业教育发展趋势和化学作为中等职业教育文化基础课功能的双重性,对《中等职业学校化学课程标准(2020年版)》进行详细的解读,介绍化...
关 键 词:中等职业教育 化学基础课 课程标准 核心素养 化学课程标准 
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中职物理课程标准的价值取向获取全文在线阅读
3
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期15-18,共4页
作  者:黄斌
基金项目:2019年中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“新时代背景下中等职业学校物理课程核心素养培养与专业教学融合的路径探索”的阶段性成果(项目编号:1910410)。
摘  要:《中等职业学校物理课程标准》是物理学科育人价值的集中体现,具有落实立德树人、培养时代新人,突出物理学科育人价值、促进学生核心素养发展,凸显物理学科基础地位、服务学生终身发展,突出类型教育特点、服务学生职业需求,引领教学改...
关 键 词:中等职业教育 物理课程标准 价值取向 
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中国职业技术教育》杂志约稿启事获取全文在线阅读
4
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期18-18,共1页
摘  要:中国职业技术教育》杂志(旬刊)是综合性全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊,集政策指导性、学术理论性和应用服务于一体。综合版主要面向职业教育管理部门、科研部门、职业院校校长、企业高层管理人员,以专稿专访和论文相...
关 键 词:职业教育与培训 教研部门 一线教师 综合版 学术研究机构 约稿启事 科研部门 核心学术期刊 
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培育信息技术核心素养打造适应时代发展需要的高素质职业人才——中职学校信息技术课程标准实施思考获取全文在线阅读
5
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期19-23,共5页
作  者:王健
摘  要:阐述对2020年教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》的理解,从蕴含的创新理念、学科核心素养内涵,以及课标实施思路等方面,强调课程育人、开放融合、突出职业教育特色、把握核心素养内涵、推进“三教”改革的理念思路。围绕...
关 键 词:职业教育 信息技术 课程标准 学科核心素养 中职信息技术课程标准 
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互联网金融行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析获取全文在线阅读
6
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期24-35,共12页
作  者: 吴金旺 郑莉琨
基金项目:教育部委托教育部职业技术教育中心研究所行业指导职业院校专业改革与实践项目“《行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》研制专项”,本文摘编自《互联网金融行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》,主要执笔人:吴金旺、郑莉琨。
摘  要:互联网金融是传统金融行业与互联网技术相结合的新兴领域。通过对互联网金融行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出依据产业布局确定专业设置、根据产业发展程度确定招生规模、深化产教融合提高职业能力和行业需求的匹配...
关 键 词:职业院校 互联网金融行业 行业人才需求 专业设置 匹配分析 
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医学检验行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析获取全文在线阅读
7
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期36-45,共10页
作  者: 楼宏强 杨大干 姚德欣
基金项目:教育部委托教育部职业技术教育中心研究所行业指导职业院校专业改革与实践项目“《行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》研制专项”,本文摘自《医学检验行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》,主要执笔人:楼宏强、杨大干、姚德欣。
摘  要:通过对我国医学检验行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出积极把握行业发展趋势,完善专业设置与动态调整机制;主动对接医学检验岗位变化,合理构建多层次人才培养体系;持续深化专业质量建设,健全专业教学标准和评价...
关 键 词:职业院校 医学检验 行业人才需求 专业设置 匹配分析 
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中职信息技术类教师学情分析的现状研究——基于对教学设计的文本分析获取全文在线阅读
8
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期46-50,共5页
作  者:刘迎春 李佳 许玮 谢年春
基金项目:浙江工业大学2019年教学改革项目“BOPPPS教学模式下实践类课程‘以评促学’教学实践研究”(项目编号:JG201930,主持人:刘迎春);浙江工业大学2019年课堂教学改革项目“指向综合认知能力培养的混合式教学模式创新与实践——以《信息技术教学法》为例”(项目编号:KG201935,主持人:许玮)。
摘  要:教学设计是教师的教学基本能力,学情分析是教学设计中的重要一环。使用Atlas.ti 8质性分析工具对来自27所中职学校信息技术教师教学设计方案进行编码分析,梳理学情分析在内容、方法、目的、理论等方面的现状和特点并提出存在...
关 键 词:教学设计 学情分析 信息技术教师 文本分析法 职业教育 
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新时期职业院校人才培养方案制订现状诊断分析——以北京市41所中职学校文本为例获取全文在线阅读
9
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期51-56,共6页
作  者:吕良燕
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“北京市高端技术技能人才贯通培养研究”(课题编号:CADA16037,主持人:吕良燕)。
摘  要:贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》以及教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》的要求,北京市在2019年启动了职业院校专业人才培养方案制订现状诊断调研。以41所中职学校人才培养方案文本为研究对象,...
关 键 词:职业院校 人才培养方案 诊断分析 北京市 
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新时代高职院校德育教育问题剖析与路径探索——基于安徽省2297名高职学生德育现状的问卷调查获取全文在线阅读
10
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期57-61,共5页
作  者:戎静
基金项目:安徽省高校人文社会科学研究重点项目“以人为本理念下的高职德育研究”(项目编号:SK2017A0944);安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“高职院校立德树人现状及策略研究”(课题批准号:Azcj046)。
摘  要:德育现状调查是提升新时代高职院校教育的基本依据。通过对安徽省2297名高职学生调查表明,高职学生对当前高职德育价值基本认同,高职德育起到了积极作用,但同时也存在德育课联系实际不够、德育教育和德育活动无法满足学生需求等问题...
关 键 词:高职院校 德育教育 调查研究 路径探索 
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