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检索条件:
"传媒=中国教师"
16,159 条 记 录,以下是 1-10
关注项目式学习中的驱动性问题获取全文在线阅读
1
出  处:《中国教师》 2020年第7期51-53,共3页
作  者:高潇怡 喻娅妮
摘  要:项目式学习强调让学生围绕真实而有意义的驱动性问题展开一系列探究活动,驱动性问题是基于项目主题和课程标准设计的关键性问题。在项目式学习中使用驱动性问题能够增强学生学习的一致性和连贯性,帮助学生建立科学知识与生活的联系,并提...
关 键 词:项目式学习 驱动性问题 科学教学 
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审辩式思维视野下的《红楼梦》整本书阅读获取全文在线阅读
2
出  处:《中国教师》 2020年第7期54-57,共4页
作  者:徐德琳
摘  要:《红楼梦》整本书阅读是高中语文学习的重要内容。《红楼梦》由于自身的特点,非常适合在初步通读的基础上进行审辩式阅读。具体来说,可以从人物形象分析、不同版本的语言比较、前八十回与后四十回人物一致性的分析、主题探究等方面展开。
关 键 词:《红楼梦》审辩式阅读 人物 语言 主题 
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小学数学“三主一评”复习教学模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教师》 2020年第7期58-62,共5页
作  者:刘贤虎
基金项目:广东省教育科研“十三五”规划课题“基于深度学习的小学数学复习教学实践与研究”(2019YQJK336)阶段性研究成果。
摘  要:"三主一评"复习教学模式从关注知识走向关注人,由知识目标转变为学科核心素养目标,促进数学复习教学与学生生命成长的双向转化和双向建构。复习教学设计从教的设计转向学的设计,以知识结构和数学思想方法为主线,以自主梳理、自主构建...
关 键 词:小学数学 复习教学 三主一评 
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在初中美术教学中进行中华优秀传统文化教育的策略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《中国教师》 2020年第7期63-65,共3页
作  者:许丽丽
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“在初中艺术课教学中进行传统文化教育的策略研究”(批准号:CDIB17359)的阶段性研究成果。
摘  要:艺术课程是弘扬中华优秀传统文化、加强学生中华优秀传统文化教育的重要渠道。《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,"要让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化基因通过校园文化环境浸润学生心田""要以戏曲、书...
关 键 词:校园文化环境 中华优秀传统文化 学校美育 艺术课程 初中美术教学 社会主义核心价值观 国务院办公厅 学生心田 
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高中教师情绪劳动策略及影响因素的实证研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教师》 2020年第7期66-70,共5页
作  者:周俊
摘  要:笔者通过分析浙江省高中骨干教师情绪劳动调查数据发现,高中教师的情绪劳动策略运用呈现出深层被动调节、自然表达、深层主动调节、表层调节递减的特征,情绪失调冲突程度较高,情绪劳动各因素之间相关性显著。因此,在组织层面,应切实尊...
关 键 词:高中教师 情绪劳动 影响因素 
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促进青年教师成长视域下的中小学名师资源获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教师》 2020年第7期71-75,共5页
作  者:卢彦伶 董光顺 李勇
基金项目:全国教育科学规划课题教育部青年专项课题“基于云南省高中正高级教师的课堂教学技能研究;探寻促进青年教师课堂教学技能成长的有效路径”(课题编号:EHA180510)的阶段性研究成果。
摘  要:名师具备很高的职业素养和丰富的实践智慧,高度符合社会对教师职业的期待,在加强教师队伍建设的时代背景下,笔者建议从青年教师成长的视角,将名师作为资源进行分类深度研究,并针对基础教育阶段成立各级教师发展中心,建立区域性名师资...
关 键 词:名师 青年教师成长 价值指向 
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小课题研究助力农村小规模学校教师专业发展获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教师》 2020年第7期76-77,共2页
作  者:李汉泽
基金项目:河北省教育科学规划一般课题“农村中小学教科研工作存在的问题及改进策略研究”(课题编号:1903071)的阶段性成果。
摘  要:农村小规模学校因为教师数量不足、教科研经费短缺、教师工作量大、教科研时间没有保障等问题,教科研工作开展很不到位。笔者认为,农村小规模学校立足实际,通过开展"草根式"小课题教研,组织教师结合自己教学中遇到的问题进行研究,也...
关 键 词:小课题研究 农村小规模学校 教师专业发展 
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做学生成长路上的“引路人”获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教师》 2020年第7期78-80,共3页
作  者:吴俊伟 卢瑞
摘  要:孙德生辽宁省辽阳市第一高级中学地理教师,辽宁省基础教育领域百名研究型教师之一,辽阳市骨干教师,荣获辽阳市第十届五四青年奖章、辽阳市教育系统优秀共产党员、辽阳市教育系统科研先进个人,多次被辽宁省教育科研部门授予优秀科研成果...
关 键 词:中学地理教师 研究型教师 基础教育领域 科研部门 优秀科研成果 辽宁省辽阳市 高级中学 骨干教师 
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构建基于儿童经验生长的教学问题“生态链”——以大班科学活动“春天的鸟声”问题设计为例获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教师》 2020年第7期81-84,共4页
作  者:肖芳
摘  要:儿童的经验生长离不开问题的支持,集体教学活动中的问题设计应基于幼儿的原有经验并能最大程度地支持幼儿新经验的生长。本文围绕一节幼儿园科学领域活动设计,尝试通过"由问题引发问题""由谈话解决问题""由问题衍生问题"这一课堂问...
关 键 词:经验生长 问题“生态链” 哲学思维 
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让“非遗文化”走进幼儿园获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教师》 2020年第7期85-87,共3页
作  者:宋继军
摘  要:中华优秀传统文化的振兴要从娃娃抓起,这是国家的大政方针。我国的非物质文化遗产是中华优秀传统文化中的精髓,如何把"非遗文化"融入学前教育,使幼儿心里播下对非遗保护和传承的种子,让他们懂得"非遗文化"是我们的瑰宝财富,需要去...
关 键 词:非遗文化 融入 学前教育 
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