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检索条件:
"传媒=中国冶金教育"
4,934 条 记 录,以下是 1-10
地方本科院校一流土木类专业群建设获取全文在线阅读
1
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期55-58,共4页
作  者:王丽荣 李连志 张王乐元 于纪淼 张敏
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革项目“新时期地方本科院校一流土木类专业群建设与探索”(SJGY2019549);黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题项目“基于成果导向理念,探索应用型本科高校一流专业建设的实现途径”(GJB1319122)。
摘  要:黑龙江工程学院土木类专业群借助省级"一流专业建设点"成果,在专业群对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性产业重点领域,结合本省经济社会建设需求、学校办学定位和行业发展特点,实现了专业链、人才链成功对接区域需求,取得了良...
关 键 词:“双万计划” 一流专业 专业群 建设机制 
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士官职业技术教育的岗位同步性探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期59-60,63共3页
作  者:郑翌洁 左宪章 马晓琳 李伟
基金项目:2018年陆军工程大学石家庄校区教学研究立项课题“无人机飞行控制系统维修专业士官职业教育教学模式改革研究”(XQLX1823)。
摘  要:为实现培养"技术+管理"型高质量士官人才的目标,必须以士官职业技术教育与岗位实践能力同步为核心,建立教育与岗位需求的对接机制。使士官职业技术教育与岗位需求形成"源于岗位、用于岗位"的良性循环,实现士官职业技术教育与提升岗...
关 键 词:士官职业技术教育 岗位能力培养 岗位同步性 
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高考改革背景下应用技术型本科院校招生对策研究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期61-63,共3页
作  者:德国明
基金项目:黑龙江省教育科学规划2017年度规划课题(GBC1317123)。
摘  要:通过对高考改革中4个创新点与大学招生发展的角度进行解读,分析对高校、高中、考生"三位一体"所带来的积极影响与挑战。提出应用技术型本科院校的招生对策,包括明确办学定位,优化专业结构,扩大招生宣传方式等。
关 键 词:高考改革 应用技术型本科院校 招生对策 招生 
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国际结算课程教学方法及考试方式改革获取全文在线阅读
4
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期64-65,共2页
作  者:魏自花
摘  要:国际结算是一门实践性很强的课程,在国际贸易知识体系中占据重要位置。从教学方法和考核方式两个方面分析国际结算课程教学现状,发现其存在的不足。基于过案例教学、任务驱动、实践教学和双语教学等方法,构建综合性考核体系,提升教学效...
关 键 词:国际结算 教学方法 考试方式 改革 
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研究生课程教学案例库建设与应用获取全文在线阅读
5
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期66-69,74共5页
作  者:林高用 王德志 李慧中 汪冰峰 刘会群
基金项目:中南大学研究生案例库建设项目(2018ALK13);教育部“三全育人”综合改革试点院(系)项目(教思政厅函[2018]36号);湖南省高等教育教学改革项目(湘教通〔2019〕291号)。
摘  要:以材料科学与工程学科有色金属工程案例库为例,介绍研究生课程教学案例库建设与应用经验。实践表明,结合校企科研合作和工程实践教育平台,可以较为方便地搜集整理出大量具有行业特色和技术内涵的工程案例;通过案例库的教学应用,有效促...
关 键 词:研究生培养 案例教学 有色金属 材料科学与工程 
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高职生“双创”素质培养定位与策略获取全文在线阅读
6
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期70-74,共5页
作  者:吴忠良 陈惠津 黄晓冬
基金项目:福建省2017年度海峡两岸职业教育专项研究课题成果之一(FJJKHX17-011)。
摘  要:从经济社会发展、职业岗位变迁及高职培养目标特点等视角分析,高职生"双创"素质培养要侧重于技术应用领域,侧重于掌握智力性和创造性高级职业技能,具有较强的"双创"意识与能力,以及优良的实践"双创"品质。从完善实践教学体系,改...
关 键 词:高职生 “双创”素质 培养策略 
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英国高校创新创业教育发展与启示获取全文在线阅读
7
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期75-78,共4页
作  者:张国峰 樊增广
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“转型发展高校创新创业教育的层次维度及其监测评价研究”(DIA170387);全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“转型发展高校整体化教育培养应用性创新型人才的理论研究与实践探索”(DIA190416)。
摘  要:中国的创新创业教育起步较晚,英国等西方发达国家的创新创业教育已经进入了相对成熟阶段,并且积累了较为丰富的经验。研究英国高校创新创业教育的发展历程,总结其成功经验及特色,对中国创新创业教育的快速健康发展具有积极的启示。
关 键 词:英国高校 创新创业 经验启示 
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“2+4”创新创业教育模式探索获取全文在线阅读
8
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期79-82,共4页
作  者:陆永祯 张连革 杨喜喜
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题一般课题(JG18DB282);2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2018-159-10146-4-3);2018年辽宁科技大学创新创业教育教学研究专项立项(GJ18YB02);2018辽宁科技大学校级教学改革项目一OBE专项(XJG0BE201802)。
摘  要:创新创业教育是高校人才培养的重要途径。梳理和总结了辽宁科技大学创新创业教育的"2+4"模式,即教师和学生的2项激励机制,以及完善管理机制,加强课程体系建设,推进双创实践,优化培养机制4项保障措施,为应用型高校创新创业教育...
关 键 词:应用型大学 创新创业教育 “2+4”模式 
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机械创新设计大赛:知识、能力、品质多维目标培养的有效途径获取全文在线阅读
9
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期83-86,共4页
作  者:李波
基金项目:湖北省省级教学研究项目“与时俱进,大学课程持续改进研究与实践一以精品课程《机械设计》为例”(2017111)。
摘  要:知识、能力、品质是卓越工程师人才的必要素质,也是创新能力培养的核心。剖析大学生机械创新大赛的宗旨与特点,学生的知识、能力、品质三项素质可以得到综合培养。从高校教学方面提出了建议,以达到提高大学生创新能力培养的目的。
关 键 词:机械创新设计大赛 知识 能力 品质 团队协作 
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大学生新时代使命教育的思考获取全文在线阅读
10
出  处:《中国冶金教育》 2020年第2期87-91,共5页
作  者:毕记满 孙海英
基金项目:中国高等教育学会2018年高校学生工作研究课题“新时代高校大学生使命教育研究”(LX2018Y118);山东省青少年和青少年工作研究重大课题“社会主义核心价值观下大学生社会责任感培育机制研究”(16SAQ018);青岛理工大学2019年学生工作研究课题“理工院校面向学生推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化研究”(XG-2019-046)。
摘  要:青年是实现伟大复兴中国梦的主体力量,肩负起新时代使命,必须要有理想、有本领、有担当,树立学习、忧患、公德、责任和创新意识。使命教育是一项系统工程,需要围绕理想信念、本领、责任担当教育主题开展,在教学、实践、校园文化、技术...
关 键 词:使命 意识 理想 本领 责任 
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