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机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇中央教育科学...
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇马雷军
  • 1篇马雷军
  • 1篇马雷军

期刊

  • 2篇中国德育
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇中国西部
  • 1篇教育研究
  • 1篇理论与改革
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2005
检索条件:
"作者=马雷军"
9 条 记 录,以下是 1-9
论我国教育法的法典化获取全文在线阅读
1
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期145-152,共8页
作  者:马雷军
基金项目:国家社会科学基金2015年度教育学重大招标课题“法治教育融入国民教育体系的路径和机制研究”(课题批准号:VEA150004)的研究成果。
摘  要:教育法的法典化是享有立法权的国家机关依照立法程序,以编纂或者制定教育法典为直接目的的立法活动或立法过程。教育法的法典化是我国教育立法的必然趋势,旨在将我国现行的所有教育立法进行重新整合、修改和补充,从而合并为一部系统性的...
关 键 词:教育法 教育法典 法典化 解法典化 教育法律体系 
下载次数:3   在线阅读:8
学生欺凌防治的三级工作体系获取全文在线阅读
2
出  处:《课程教学研究》 2019年第1期94-94,共1页
作  者:马雷军
摘  要:学生欺凌防治的三级工作体系由预防体系、应对体系与善后机制构成。这种体系的划分主要是依据事件发生的事前、事中、事后进行划分的。第一,预防体系。在预防体系中,首先要针对学生开展法治教育、心理健康教育、沟通协助教育,让学生了解...
关 键 词:学生 防治 预防体系 心理健康教育 法治教育 与人相处 法律 尊重 
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从《爸爸去哪儿》热播谈起获取全文在线阅读
3
出  处:《中国西部》 2014年第9期13-13,共1页
作  者:马雷军
摘  要:2013年年底,一档名为《爸爸去哪儿》的电视节目热播.在每期节目中,五位明星爸爸跟子女进行两天的乡村体验,爸爸单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任,节目组设置一系列由爸爸和孩子共同完成的任务,父子(女)俩在不热悉的环境下状况...
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如何把寄宿制学校办成留守儿童的家获取全文在线阅读
4
出  处:《中国德育》 2012年第16期60-60,共1页
作  者:马雷军
摘  要:问:我是一个寄宿制学校的校长,好多学生的父母都出去打工了,他们很想让孩子在学校找到家的温暖,请问我们该怎么做?答:留守儿童最大的问题就在于缺乏父母本应给予的家庭教育,大多数留守儿童只能由爷爷奶奶等隔辈亲属进行监护,甚至有...
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如何参考家教图书中的成功经验获取全文在线阅读
5
出  处:《中国德育》 2012年第6期67-67,共1页
作  者:马雷军
摘  要:问:现在有很多家教方面的书籍,都是记录家长如何成功教育孩子的,我将书中介绍的一些方法应用到教育自己孩子的过程中,发现效果并不好,这是为什么?
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学生伤害事故中的举证责任与证据收集获取全文在线阅读
6
出  处:《素质教育大参考》 2011年第22期18-20,共3页
作  者:马雷军
摘  要:在学校发生学生伤害事故之后,随之而来的很可能就是关于事故的责任认定以及经济赔偿的法律纠纷。无论是责任认定还是赔偿处理,我们都要以事故中的各种证据作为基础。在司法实践中,人们常说:“打官司就是打证据。”掌握确实、充分、有利...
关 键 词:学生伤害事故 证据收集 举证责任 伤害事故处理 教育教学管理 责任认定 法律纠纷 经济赔偿 
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救灾管理中的社会性别盲点及改进建议获取全文在线阅读
7
出  处:《理论与改革》 中文社会科学引文索引 2011年第3期143-146,共4页
作  者:马雷军
摘  要:兵库框架将性别视角纳入发展的主流,提出在灾害救助的各个阶段均应切实保障妇女及女童的平等权利及其特殊的基本需求,听取妇女的意见,纳入妇女的参与,以促进社会的公正和谐发展。对此,本文通过调研着重就汶川地震后的救灾管理进行社会...
关 键 词:汶川地震 救灾管理 社会性别 兵库框架 
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论多元文化背景下民族教育优惠政策的转型获取全文在线阅读
8
出  处:《民族教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2009年第6期5-8,共4页
作  者:马雷军
摘  要:我国当前正处在一个独特的多元文化背景之中,其决定了民族教育优惠政策也要随着社会和文化的发展而发生一定的转型。这种转型在价值观上表现为由形式平等到实质平等,在作用机制上表现为由补偿机制到引导机制,在对象选择上表现为由普遍优...
关 键 词:多元文化 民族教育优惠政策 实质平等 引导机制 分层优惠 
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教师性侵害犯罪及其预防获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2005年第1期45-48,共4页
作  者:马雷军
摘  要:教师性侵害犯罪是指教师或其他教育工作者,利用自己的特定身份对女性学生进行强奸、猥亵或者对男性未成年学生进行猥亵的犯罪行为.教师性侵害犯罪行为具有被害人低龄化、犯罪手段恶劣、犯罪行为隐蔽和社会危害性大的特点.其成因主要有学...
关 键 词:教师 性侵害 犯罪 
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