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检索条件:
"作者=颜亮"
61 条 记 录,以下是 1-10
高等教育专业认证理念下大学体育课程改革的基本思路与多元途径获取全文在线阅读
1
出  处:《沈阳体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期23-29,共7页
作  者:颜亮 孙洪涛 张强峰
基金项目:国家社科基金项目“生命视阈下我国学生体质健康促进的长效机制研究”(15BTY058)。
摘  要:高等教育专业认证是高等教育质量保障的重要手段,也是相关专业和课程改革的依据。围绕其"学生中心""成果导向"和"持续改进"三大基本理念下大学体育课程改革的思路和途径等问题进行研究,试图提高大学体育课程的教育质量。研究认为:...
关 键 词:高等教育专业认证 大学体育课程改革 思路 途径 学生学习成果 
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西藏传统戏剧与元杂剧艺术特色比较——以表演艺术比较为视角获取全文在线阅读
2
出  处:《贵州民族研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期120-124,共5页
作  者:王军涛 王立民 颜亮
基金项目:西藏大学研究生“高水平人才培养计划”项目资助的阶段性成果。
摘  要:西藏传统戏剧与元杂剧表演艺术一样源远流长。在长期发展过程中,两者都形成了各自极具特色的艺术表演形式。然而,对两者之间的比较研究,成果还较为薄弱。文章围绕“以唱为主的戏剧表达模式”“以念白为重要补充的演出体制”“对灵活多样...
关 键 词:藏戏 元杂剧 表演艺术 比较 
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从扎根田野、空间媒介到神话述行——民族影视创作元素构建的一个新路径获取全文在线阅读
3
出  处:《电影文学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期7-12,共6页
作  者:颜亮 蔡秀清
基金项目:西藏大学校级培育项目“于阗起源神话研究——基于汉、藏文献”(项目编号:ZDCZJH19-12)阶段性研究成果。
摘  要:运用扎根理论研究方法,深入少数民族地区,对云南三江流域生态媒介、信仰实存、庆典演绎所蕴藏的民族神话进行系列化的采集、整理与归纳,多元立体化探寻民族影视创作的新元素,从而构建出民族影视的述行来源,包括身体媒介在扎根田野过程...
关 键 词:扎根理论 三江流域 神话 电影 
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高中信息技术Scratch的教学模式探究获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第12期92-93,共2页
作  者:颜亮
摘  要:Scratch是一款可视的程序设计语言,高中生的特点是其逻辑思维能力正在逐步加强,其对思维锻炼、分析解决问题能力的培养有着积极作用。其无须大量地'打'代码,具有简单易学、指令丰富、内容多样、新奇有趣等特点,可以让学生轻松...
关 键 词:Scratch 高中信息技术 趣味程序设计 逻辑思维 合作创新 
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生态系统视域下藏族青年群体社会责任意识的现状及家风归因——基于西藏地区的实证研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国青年研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期68-75,共8页
作  者:师晓娟 颜亮 杨姣
基金项目:国家社科基金项目“家庭、家教、家风对藏族大学生价值观的影响研究”(项目编号:17BKS106)的阶段性研究成果。
摘  要:藏族青年群体作为治边稳藏、建设西藏的有生力量,其社会责任意识对推动民族地区社会稳定和文明发展具有重要意义。本文立足生态系统理论,通过实证研究发现,目前藏族青年群体的社会责任意识整体处于良好的水平,但是同一个体的国家责任意...
关 键 词:藏族青年群体 社会责任意识 家风 传统文化 
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西藏非物质文化遗产格萨尔说唱艺术的数字化保护与传承路径获取全文在线阅读
6
出  处:《集宁师范学院学报》 2019年第5期23-30,共8页
作  者:颜亮 蔡秀清
摘  要:西藏地区非物质文化遗产格萨尔作为一种综合艺术,保存着藏民族民间神话故事叙事和民间歌曲精华。但是,由于时代的发展和口述表达的特征,格萨尔艺人及格萨尔史诗的保护与传承面临着巨大的困境。以结合现代科技数字化保护措施和顺应时代要...
关 键 词:格萨尔 数字化保护 传承路径 
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向死而在:死亡经济消费现象研究--基于云南藏族拖拉村田野调查获取全文在线阅读
7
出  处:《青藏高原论坛》 2019年第3期92-101,共10页
作  者:颜亮
基金项目:2018年中央支持地方高校改革发展项目(藏财教[2018]54号)阶段性成果。
摘  要:死亡(殡葬)经济学把死亡看作一种文化/物质上的双重消费过程,运用扎根理论的研究方法,对云南藏族村庄拖拉村进行丧仪消费的量化、质化数据采集与分析,可以较为清晰的展示死亡现象蕴含的经济消费结构;死亡过程中的消费意识、物质消费...
关 键 词:殡葬经济学 丧仪 死亡学 扎根理论 
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儒家文化在藏地的传播与融合--以藏族古代儒家教育为中心获取全文在线阅读
8
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期204-210,共7页
作  者:颜亮
基金项目:中央支持地方高校改革发展项目阶段性成果、藏财教([2018]54号)阶段性成果。
摘  要:基于藏汉地缘空间结构上的便通性、民族生理学意义上的亲缘以及汉藏语言系统的共性,历史上历朝历代的中央政府通过多元渠道,尤其是儒家教育政策的实施,将儒家文化、儒家思想、儒家经典传播到藏族地区,不仅改变了藏族社会的风貌,也推动...
关 键 词:儒家文化 儒家经典 藏族社会 教育实施 
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高中信息技术教学中对“方向程序设计”的思考获取全文在线阅读
9
出  处:《华夏教师》 2019年第25期62-62,共1页
作  者:颜亮
摘  要:高中教育过程中,信息技术是比较重要的组成部分,其对于学生的成长和进步能够产生积极的影响,尤其是在方向程序设计方面,教师要对学生开展科学的引导和锻炼,使他们在信息技术知识的掌握和应用中有良好的提升。文章针对高中信息技术教学...
关 键 词:高中信息技术 程序设计 
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生态美学视域下《格萨尔》史诗赞词的价值审视——以“青稞赞词”为例获取全文在线阅读
10
出  处:《长江大学学报:社会科学版》 2019年第3期47-53,共7页
作  者:王军涛 李天才 颜亮
基金项目:国家重大社会科学基金项目“西藏非物质文化遗产的整理、传承研究与数字化保护”子课题“西藏民间文学与格萨尔说唱艺术整理与保护传承研究”(13&ZD141).
摘  要:《格萨尔》史诗中有许多脍炙人口的赞词。这些赞词既是史诗不可或缺的最小程式单元,又是艺人们自由表演率性发挥的佳词妙语,蕴含着多重文化功能和价值。用生态美学视域探析青稞赞词所彰显的内容和价值,分析藏族先民谷物崇拜心理及青稞赞...
关 键 词:生态美学 格萨尔史诗赞词 价值审视 
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