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机构

  • 6篇长春职业技术...
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作者

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  • 1篇张鑫
  • 1篇李国会
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期刊

  • 4篇教育与职业
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  • 2篇高教学刊
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业技术教育
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年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇1998
检索条件:
"作者=隋秀梅"
11 条 记 录,以下是 1-10
“双高”背景下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究获取全文在线阅读
1
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期93-96,共4页
作  者:隋秀梅 高芳 唐敏
基金项目:教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位,工业机器人应用与维护领域,长春职业技术学院机电一体化技术专业教师教学创新团队建设项目(项目编号:中华人民共和国教师函〔2019〕7号,主持人:隋秀梅);2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革重点研究课题"高职‘高水平、结构化’‘双师型’教师教学创新团队建设的研究与实践"(项目编号:2019ZCZ032,主持人:臧凤军).
摘  要:在"双高"背景下,分析高职院校"双师型"教师教学创新团队建设中面临的问题以及新的建设视角基础上,以长春职业技术学院机电一体化技术专业教学团队为例,介绍其在健全"双师型"团队建设和管理制度,形成保障机制;开展分层分类教师培...
关 键 词:“双高”建设 “双师型”教师 三教改革 
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工业机器人实训基地建设的研究与实践——以长春职业技术学院为例获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2019年第4期63-65,共3页
作  者:宋云艳 隋秀梅
基金项目:吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“装备制造技术省级示范性实训基地建设的研究与实践”(吉教科文合字[2016]第604号);长春市教育局关于全市职业院校实习实训基地装备建设项目“长春职业技术学院工业机器人技术专业实训基地”(长教职字[2016]6号).
摘  要:工业机器人实训基地建设是为适应高素质、复合型自动化技术人才培养的需要,把实训基地建设成实践教学体系合理、开放共享、特色鲜明、培养高素质人才的重要平台,通过教学、实操训练为企业培养大量自动化高层次人才,解决人才缺乏的问题。...
关 键 词:工业机器人技术 实训基地建设 人才培养 
下载次数:2   在线阅读:12
现代学徒制模式下校企合作开发教材实践研究——以城市轨道交通专业为例获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2018年第7期62-64,共3页
作  者:隋秀梅 徐宇卉
基金项目:吉林省职业教育与成人教育教学改革重点研究课题“现代学徒制模式下校企合作开发教材实践研究”(编号:2015zcz014)
摘  要:在现代学徒制背景下,对照全新的课程标准,结合企业岗位实际,校企“双师”共同编写项目化教材,打破原有按章节编写的局限,以全方位、多样化的教学要素来保证教学内容的落实,开发纸质、多媒体课件,教学软件、立体化等系列教材。
关 键 词:学徒制 校企合作 项目化教材 
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中高职教育衔接存在的问题及改进措施获取全文在线阅读
4
出  处:《教育与职业》 2015年第2期25-26,共2页
作  者:隋秀梅 韩冰 张庆玲
摘  要:文章分析了中高职教育衔接过程中存在的问题,包括中高职教育人才培养目标缺乏延续性、中高职教育课程设置重复、课程内容脱节等,并从人才培养目标衔接、课程衔接、教学过程衔接三个方面提出了中高职教育衔接的改进措施。
关 键 词:中高职教育衔接 人才培养 课程设置 教学过程 
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高职院校提升专业服务产业发展能力的研究与实践——电气自动化技术专业人才培养模式改革获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育科学:高教研究》 2014年第3期104-107,共4页
作  者:隋秀梅 高芳 杨华
基金项目:本文系吉林省教育科学“十二五”规划2012年度重点资助课题“高职院校提升专业服务产业能力的研究与实践”(课题编号:ZZ1213)的阶段性成果.
摘  要:长春职业技术学院电气自动化技术专业在科学分析人才培养定位的基础上,对大中型制造业企业岗位群工作任务进行了深入分析,促进专业对接产业、教学对接岗位,重构了“3M岗位导向、能力递进”的课程体系,形成了“学做结合、学工交替”的...
关 键 词:电气自动化技术专业 学做结合 工学交替 人才培养模式 
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数控技术专业“岗位能力渐进式”课程体系构建与实施获取全文在线阅读
6
出  处:《职业技术教育》 2011年第35期19-21,共3页
作  者:刘宏伟 隋秀梅 王晓东
摘  要:根据数控技术应用领域和职业岗位群的任职要求,参照国家职业标准,确定数控技术专业课程定位、目标和内容,通过职业素质、职业能力和可扩展能力的分析,以素质能力培养为基础、以职业能力培养为主线,在"引产入教、工学交替"人才培养模...
关 键 词:数控技术专业 岗位能力 课程体系 渐进式 
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数控技术专业人才培养模式的改革与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与职业》 2010年第29期118-119,共2页
作  者:隋秀梅 刘宏伟 李国会
摘  要:长春职业技术学院数控技术专业通过对大中型制造业企业进行深入分析,将国家职业资格标准融入教学内容,建构了工作过程导向、岗位能力渐进的课程体系,形成了"引产入教、工学交替"的人才培养模式,突出了高等职业教育的职业性、实践性和...
关 键 词:数控技术专业 引产入教 工学交替 人才培养模式 
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数控技术专业校内生产性实训基地建设的探索与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《现代教育科学:高教研究》 2010年第4期136-137,145共3页
作  者:隋秀梅 于向和 刘宝庆
摘  要:实训基地是实现人才培养目标的重要保证,是专业建设工作的一个重要环节。长春职业技术学院数控技术专业积极探索校内生产性实训基地建设的校企合作新模式,推行工学交替的人才培养模式,推进工作过程系统化的课程开发,突出学生实践能力培...
关 键 词:数控技术专业 校企共建 实训基地建设 
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“数控机床装配、调试与维修”大赛所引发的思考获取全文在线阅读
9
出  处:《教育与职业》 2010年第2期184-186,共3页
作  者:于向和 张鑫 隋秀梅
摘  要:文章以长春职业技术学院参加"数控机床装配、调试与维修"大赛为切入点,分析了长春职业技术学院在此次大赛中取得优异成绩的原因,指出职业院校要想培养社会所需要的人才,必须进行专业改革、加强校企合作、加强特色专业建设。
关 键 词:“数控机床装配、调试与维修”大赛 职业教育 改革 
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论“项目教学法”在计算机网络技术实践教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与职业》 2009年第27期129-130,共2页
作  者:隋秀梅 王军 董晶
摘  要:文章从实践在高职高专院校技能教育中的重要性出发,探讨了如何在网络实践教学中有效地利用“项目教学法”,指出“项目教学法”的核心,“项目教学法”在网络教学中应用的必要性,以及实施“项目教学法”的必要条件,并通过具体实例演示了...
关 键 词:网络技术 项目 项目教学法 项目实施 订单教育 
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