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"作者=陈慧"
1,018 条 记 录,以下是 1-10
基于核心素养的生本课堂研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第3期3-4,共2页
作  者:陈慧
基金项目:平凉市教育科学规划专项课题“基于核心素养的高中物理课堂教学动态生成研究”(课题批准号:〔2019〕PLJZ046)的阶段性研究成果之一。
摘  要:新一轮的课程改革明确提出了学科核心素养的教学目标,因此,身为教育的主要负责人,教师应当积极转变教学思想观念,将教学目标从三维目标转变到培养学生的学科核心素养上,进一步发展学生的综合素质,落实新课改精神。物理是一门对学生的...
关 键 词:高中物理 核心素养 生本课堂 
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小学教育专业本科生专业认同与学习投入的关系研究获取全文在线阅读
2
出  处:《陕西学前师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期122-129,共8页
作  者:高洁 姚勇伟 魏玮 陈慧
基金项目:陕西省社科基金项目(2016P015)。
摘  要:研究探讨小学教育专业本科学生专业认同现状和学习投入现状,并探究专业认同与学习投入之间的关系。采用专业认同量表和学习投入量表以344名1-4年级的学生为研究对象进行调查,研究发现,小学教育专业本科生学习投入和专业认同水平均...
关 键 词:小学教育 本科生 专业认同 学习投入 
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奏好“三部曲”,培育学生空间观念获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第2期74-75,共2页
作  者:陈慧
摘  要:发展学生的空间观念是数学课程标准中的一个重要内容,空间观念是学生在义务教育阶段数学课程学习中应具备的核心素养,对促进学生发展起着重要的作用。以长方体和正方体的教学为例,从借助表象、有效活动、反思总结这三个方面培育学生的空...
关 键 词:空间观念 三部曲 小学数学 
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乡村型社区大学在乡村振兴战略中的作用研究——以培田社区大学的建设为例获取全文在线阅读
4
出  处:《周口师范学院学报》 2020年第1期28-37,共10页
作  者:邱建生 陈施慧 林珊 王鑫
基金项目:国家社科基金一般项目“精准扶贫战略视角下的乡村建设研究”(K31SCE03A)。
摘  要:乡村振兴的“五大振兴”中,人才振兴被认为是关键。通过对乡村社区大学的具体案例进行考察,指出乡村振兴战略需要充分发挥包括社区大学在内的乡村人才培养载体的作用。乡村社区大学不仅仅具有促进人才振兴的功能,同时对乡村的经济、社会...
关 键 词:社区大学 乡村振兴 多元参与 
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医共体模式下护理同质化管理的实践获取全文在线阅读
5
出  处:《中国医院管理》 2020年第2期81-82,85共3页
作  者:王芳 陈慧 陈文娟 王英 钱国英
摘  要:为全面深化医药卫生体制改革,切实推进分级诊疗,提升医共体基层医疗卫生机构的护理服务能力,绍兴第二医院在医共体模式下开展护理同质化管理实践。护理部通过传承总院文化,树立先进管理理念,成立医共体护理质控组织,进行护理学科对接...
关 键 词:医共体 同质化 护理管理 
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乡村产业振兴评价指标体系构建与实证分析获取全文在线阅读
6
出  处:《世界农业》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期59-69,共11页
作  者:申云 陈慧 陈晓娟 胡婷婷
基金项目:国家社会科学基金“乡村振兴战略下农村金融反贫困创新研究”(19FJYB022);四川省社会科学重点研究基地沱江流域高质量发展研究中心项目“沱江流域乡村振兴发展指数构建研究”(19TJLY009);四川省教育厅重点研究基地项目“乡村振兴背景下四川省现代农业产业体系政策优化研究”(ZDF1801)的阶段性研究成果。
摘  要:客观评价乡村产业振兴发展状况,评估各省份乡村产业振兴发展水平及短板,对于协同推进精准扶贫和乡村振兴战略,助推农村经济高质量发展具有重要意义。本文构建了以农产品、农业多功能以及农业支撑为主的乡村产业振兴体系理论分析框架,采...
关 键 词:现代农业 产业振兴 乡村振兴 指标体系 熵权TOPSIS法 
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基于首要教学原理的STEAM学习模式构建与案例分析获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育信息化》 2020年第2期17-21,25共6页
作  者:昝陈慧 郭理
摘  要:STEAM教育重在培养创新型和复合型人才,积极探索STEAM教育与我国中小学学科教学的融合方式,可以培养学生利用学科知识解决问题的能力,从而进一步促进STEAM教育在我国的开展。文章通过梳理STEAM教育发展历程及相关研...
关 键 词:STEAM教育 首要教学原理 学习模式 教学案例 
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我国农村扶贫模式的评价及启示获取全文在线阅读
8
出  处:《中国集体经济》 2020年第6期6-7,共2页
作  者:陈慧
基金项目:广西财经学院工商管理学科建设资助课题的阶段性成果,编号为2018—GSXKC18。
摘  要:我国农村扶贫开发已经有快40年的时间,取得了令人瞩目的成就,构建了“多元协同扶贫体系”;瞄准机制不断改良精确,从“区域瞄准”到“精准”扶贫效果更显著;构建多层扶贫政策机制。同时也存在诸多问题。应创建科学管理机制;强化管理...
关 键 词:农村扶贫模式 评价 启示 
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翻译工作室视域下日语专业实践教学改革研究获取全文在线阅读
9
出  处:《北京印刷学院学报》 2020年第1期98-100,共3页
作  者:陈慧
基金项目:2018年度福建省社会科学规划项目(项目编号2018C096);莆田学院2019年校级教育教学改革研究项目(项目编号JG201905)。
摘  要:结合国家发展形势以及日语翻译的现实需求,高校应培养高质量的应用型日语人才。翻译工作室是进行日语翻译实践教学的重要举措,高校应和企业合作,共同建立国际化和市场化的翻译工作室。企业应根据自身翻译需求或者市场资源为翻译工作室提...
关 键 词:翻译工作室 日语专业 实践教学 
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数字档案资源整合与服务过程中的隐性知识分类--以赋能思维为视角获取全文在线阅读
10
出  处:《图书与情报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期118-124,共7页
作  者:陈慧 王晓晓 南梦洁 安小米
基金项目:国家社会科学基金青年项目“面向创新型国家建设的工程档案知识赋能及其实现路径研究”(项目编号:19CTQ037)研究成果之一。
摘  要:数字档案资源整合与服务是档案及有关部门探索的新领域,为解决其在实践中遇到的问题,文章采用文献调查法、焦点小组访谈法、Straussian扎根理论方法,通过对104家机构(档案馆/局、政务资源中心和大数据管理机构等)实地调...
关 键 词:赋能 隐性知识 数字档案资源 整合与服务 
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