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"作者=陈云"
763 条 记 录,以下是 1-10
核心自我评价、差错取向对员工创新行为的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《首都经济贸易大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期100-108,共9页
作  者:陈云 杜鹏程
基金项目:国家自然科学基金面上项目“研发团队领导跨界行为对团队成员适应性绩效的跨层次影响研究”(71872001);安徽省哲学社会科学规划重点项目“安徽创新驱动发展能力指标体系构建、评价与提升对策研究”(AHSKZ2017D02)。
摘  要:人格是影响员工创新行为的重要因素。核心自我评价作为一种基础性、深层次的高阶人格,与员工创新行为的关系目前并未得到充分探讨。基于人格建构理论和社会认知理论,探讨核心自我评价影响员工创新行为的机制。通过实证研究发现:员工差错...
关 键 词:核心自我评价 员工创新行为 差错取向 包容性领导 
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低年级数学教学从来都不简单获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第23期1-2,共2页
作  者:陈云
摘  要:教师在低年级数学教学时常常感到“没什么可教”,因为学生好像什么都“会”了。低年级数学教学是不简单的,学生虽然已经能轻松完成100以内加减法,或是能熟练背诵乘法口诀,可是他们的数学语言系统还有待发展,对数学的感知能力也很弱...
关 键 词:低年级数学教学 数学语言 数学思维 数学情感 数学学习习惯 
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如何引发低年级学生在数学学习中主动思考--以一年级上册"认识>、<和="教学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第23期3-4,共2页
作  者:陈云 葛莉莉
摘  要:思考是心理内在的运作,很难用一种测量工具来界定,因此难以通过观察来判断学生是否进入主动思考的状态。以“认识>、<和=”的教学为例,教师可以从有目标的观察、有意义的建构、原有知识的转换、有价值的反思几个方面来引发学生主动思...
关 键 词:主动思考 观察 建构 转换 反思 
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让低年级数学课堂走得更远获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第23期5-6,共2页
作  者:陈云 王颖
摘  要:低年级数学并不只是教“几加几等于几”。教师要让低年级的数学课堂不是那么“没意思”,让那些“会做100以内加减法”的学生发现数学不只是加和减,数学是有趣的。教师可利用不同表征的互相补充和转换帮助学生提升理解能力,引导学生通...
关 键 词:多元表征 观察比较 个性创造 情感体验 
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"得数是10的加法和相应减法"教学设计获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第23期6-7,共2页
作  者:姚瑶(执教) 陈云(评析)
摘  要:“得数是10的加法和相应减法”是单元内第12课时的教学内容,起到承上启下的重要作用。学生之前已经学过10以内数的分与合、9以内的加减法,并能够根据情境图列出一图四式,因此学生并不难掌握例题提供的情境图以及得数是10的加法...
关 键 词:加法 减法 编故事 低年级数学教学 
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新中国成立70年就业发展历程与未来展望获取全文在线阅读
6
出  处:《中国劳动》 2019年第11期5-19,共15页
作  者:莫荣 刘永魁 陈云
摘  要:新中国成立以来,我国就业发展经历了化解失业,统包统配,劳动合同制度改革,劳动力流动有序化及下岗职工再就业,积极就业政策体系的形成、发展与完善,以及就业优先政策实施等六个发展阶段。根据不同时期经济社会发展阶段特征和就业形势...
关 键 词:新中国成立70年 就业发展 就业优先 中国特色就业理论 政策 
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天人合一:生态的抑或非生态的?--学界争论及其破题之道获取全文在线阅读
7
出  处:《福建师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期96-105,169-170共12页
作  者:陈云
基金项目:国家社会科学基金青年项目“现代化与生态文明建设的协同推进研究”(18CKS033)系列成果之一。
摘  要:就天人合一是生态的抑或非生态的这一争论性问题而言,过去双方的观点总是针锋相对,正反两方都只是站在自己的立场和角度看问题,从而陷入无休止的争论中。为了较为公允地审视这一争论,我们提出应把“天人合一”真正意义上当作一个文化哲...
关 键 词:天人合一 生态 非生态 文化哲学 
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可视化火灾防控态势信息分析系统设计与实现获取全文在线阅读
8
出  处:《科技资讯》 2019年第29期18-19,共2页
作  者:陈云
基金项目:高分专项省(自治区、直辖市)域产业化应用项目(第二批)《智慧城市高分卫星综合应用服务平台研发及产业化项目》(项目编号:77-Y40G26-9001-18/20)。
摘  要:厦门金砖会晤期间,为提升火灾防控和灭火应急救援能力,该文通过以GIS为核心,基于网格化管理技术,构建集消防信息标注管理、网格划分管理、消防信息分析于一体的可视化火灾防控态势信息分析系统。该系统实现对火灾安全隐患排查信息、...
关 键 词:金砖厦门会晤 可视化 消防 火灾防控 
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基于学习共同体的师生发展研究获取全文在线阅读
9
出  处:《教育评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期131-134,共4页
作  者:吕冰 陈云 熊飞
摘  要:作为师生成长的共同平台,学习共同体有利于促进高校师生学识进步、修养提升和人际关系进一步融洽.高校师生学习共同体具有成员地位平等性、活动氛围民主性、主体间共生与互动性、共同体活动目标激励性特征.构建高校师生学习共同体要从以...
关 键 词:学习共同体 高校教师 师生发展 
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供给侧改革背景下的管理会计工具选择及运用获取全文在线阅读
10
出  处:《会计之友》 2019年第17期15-18,共4页
作  者:叶陈云 石睿 王雨萌
基金项目:黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“五大理念、企业社会责任信息披露规制与可持续发展研究”(17GLD171),“国家审计化解系统性金融风险的机制与路径研究”(19JYD195);哈尔滨商业大学博士科研启动基金项目(2017RW);山东管理学院内部控制与风险管理研究所专项资助.
摘  要:在供给侧改革大背景下,管理会计工具适当运用不仅是提升管理效能,构筑管理会计系统,精准提供企业管理决策信息需求的必然要求,也是强化企业风控机制,提升综合管理效率,有效解决供给与需求不平衡及潜在经营风险等具体管控难题的重要途...
关 键 词:供给侧改革 风险管理 管理会计工具 
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