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"作者=黄莉莉"
63 条 记 录,以下是 1-10
例谈高中英语学科活动观的阅读教学策略获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第15期44-45,共2页
作  者:黄莉莉
摘  要:英语学科活动观是一个新的概念,一经提出,便被迅速引入英语教育中,继而不断引起师生强烈的反响,为英语教学开辟了优化创新、智慧高效的路径,将英语学科活动观引入英语阅读课中,贴切而恰当地迎合了高中英语新课程标准的要求。英语学科...
关 键 词:高中英语 学习活动观 阅读教学 
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中资企业跨境并购的分析获取全文在线阅读
2
出  处:《中国市场》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第11期80-81,共2页
作  者:黄莉莉
摘  要:随着中国经济开放性政策的实施,中资企业跨境并购发展迅猛。国家供给侧结构性改革等举措的实施,使得国内并购并非优选。中资企业跨境并购可以使企业发展海外市场,同时增加内地市场竞争力,是企业发展的一个较好选择。但目前中资企业跨境...
关 键 词:中资企业 跨境并购 海外扩张 
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关于“真相”的质疑与信念——论朱利安·巴恩斯的历史观获取全文在线阅读
3
出  处:《广东外语外贸大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期120-127,160共9页
作  者:黄莉莉
摘  要:朱利安·巴恩斯(Julian Barnes)是英国当代作家,二〇一二年曼布克奖得主。其文学创作,特别是小说创作多关注历史问题,充满了对“历史”这一概念本身的深刻反思。其历史意识既具有鲜明的后现代主义特色,又似乎与西方人文...
关 键 词:朱利安·巴恩斯 历史观 历史小说 
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音乐剧《九九艳阳天》青春版的示范性获取全文在线阅读
4
出  处:《新世纪剧坛》 2020年第1期13-17,共5页
作  者:黄莉莉
摘  要:音乐剧这种在中国起步较晚的艺术品种,从诞生起就基本上决定了它的表演者和观众以年轻人为主。国内最早那一批音乐剧的演员,比如刘岩、郑棋元,至今也不过三四十岁。音乐剧在欧美算是大众艺术,英国伦敦西区、美国纽约百老汇每天都在大量...
关 键 词:音乐剧 百老汇 伦敦西区 《九九艳阳天》 青春版 大众艺术 地铁站 经典作品 
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基于BPNN-LSTM组合模型的云计算资源负荷预测获取全文在线阅读
5
出  处:《北京邮电大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期53-60,共8页
作  者:陈冬林 林文健 黄莉莉
基金项目:国家重点研发计划(2018YFB1404303);湖北省自然科学基金资助项目(20181j0034)。
摘  要:有效的负荷预测对提高云计算资源利用效率、降低电力消耗和运维人力资源成本具有重要意义。针对当前云计算资源负荷预测精度低、难以准确把握历史数据时序特征的问题,提出一种引入时序因素的BPNN-LSTM(BP神经网络-长短期记忆...
关 键 词:云计算资源 负荷预测 时序因素 BP神经网络 长短期记忆网络 
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论民俗特色旅游的开发获取全文在线阅读
6
出  处:《科技资讯》 2019年第32期254-254,256共2页
作  者:黄莉莉
摘  要:旅游业受到社会经济、政治、历史文化、生态等多方面的影响。作为第三产业,旅游的发展在产业结构调整、财政收入增加、推动经济发展、增加就业机会等方面发挥巨大作用。我国民俗旅游资源具有民族性、生活与文化双重性质、在稳定传承中与时...
关 键 词:民俗旅游 科学 生活方式 
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历史写作中的真实与虚构——论朱利安·巴恩斯的历史观获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆交通大学学报:社会科学版》 2019年第4期97-103,共7页
作  者:黄莉莉
基金项目:阜阳师范学院科学研究项目“朱利安·巴恩斯小说中的‘历史真实’”(2019FSSK16).
摘  要:朱利安·巴恩斯是英国当代文坛最具特色的作家之一,他偏爱历史题材,代表作《101/2章的世界历史》《豪猪》《亚瑟与乔治》《福楼拜的鹦鹉》等均可归之于琳达·哈琴所谓“历史编撰元小说”之列。在巴恩斯的此类创作中,看到一种独具魅...
关 键 词:朱利安·巴恩斯 历史观 历史小说 
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浅议情感教学在高中英语阅读教学中的应用获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第6期166-167,共2页
作  者:黄莉莉
摘  要:阅读是高中英语教学重要组成部分,可以帮助学生了解国内外先进的科学文化知识和风俗习惯,还有利于拓展学生视野。但相关调查研究结果显示,当前高中英语阅读教学中教师仍然存在“重认知,轻情感”现象,即重视培养学生语言知识和语言技能...
关 键 词:高中英语 阅读教学 情感教学 应用 
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教师学习共同体成长探究获取全文在线阅读
9
出  处:《岳阳职业技术学院学报》 2019年第2期14-16,共3页
作  者:黄莉莉
基金项目:2013年广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会一般项目(2013G06)。
摘  要:教师学习共同体从成长内部发展的视角可以划分为四个阶段——孕育阶段基于教师对职业的期望值;萌芽阶段来自于浅层的无法满足需要的交流;发展阶段需要新老教师的积极参与和自我价值的实现;成熟阶段的共同体赋予教师更多的热情、更高的学...
关 键 词:成长阶段 成就感 参与度 自治 
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消费文化语境下美食类短视频的符号意义建构——以“李子柒”为例获取全文在线阅读
10
出  处:《新媒体研究》 2019年第7期117-119,共3页
作  者:黄莉莉
摘  要:消费社会阶段,一切的物品消费都具有符号意义。食物借助影像技术和短视频形式呈现出新的象征意义,给用户带来差异化的心理体验。美食类短视频作为大众文化消费的对象,也成为了一种文化消费符号,并通过独特的内容生产策略完成自身的符号...
关 键 词:消费文化 美食短视频 符号 李子柒 
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