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"作者=黄侃"
118 条 记 录,以下是 1-10
马克思劳动概念的本体论和演化论路径分析获取全文在线阅读
1
出  处:《西南民族大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期94-99,共6页
作  者:黄侃
基金项目:贵州大学重点学科及特色学科科研项目“信息时代马克思主义劳动观研究”(GDZT201701);贵州大学人文社科培育项目“智能社会人类劳动的哲学问题研究”(GDPY2019072)阶段性成果。
摘  要:马克思的劳动概念是赋予人现实地位的重要概念。在哲学上它是唯物论解释人类社会历史发展的重要支点。它既有对超验的人做出批评的理论功能,还有对资本主义异化劳动进行揭示的现实功能。从劳动概念的现实主义立场出发进行分析,劳动赋予人...
关 键 词:劳动 动态本体论 对象性 感性 演化心理学 
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让体育课回归“体质健康”的应有价值获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2020年第3期69-70,共2页
作  者:黄侃
摘  要:最近,湖北宜昌某中学一个班级做了一项引体向上体能测试,20个学生,有两个学生做了两个以上,一个学生做了一个,其余的学生一个都做不到,甚至握住单杠后几秒都坚持不了。无独有偶,据报道,上海某高中一半的男生引体向上得零分,引体...
关 键 词:体育课 身体素质 一技之长 价值 
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设施蔬菜生产全程精准施肥解决方案的制订与实施获取全文在线阅读
3
出  处:《农民致富之友》 2019年第24期143-143,共1页
作  者:欧阳德民 李守敏 关全胜 欧阳修珂 黄侃
摘  要:设施蔬菜生产全程精准施肥技术,有利于解决我国设施蔬菜生产过程中化肥使用过量、秸秆利用率低的问题.做好设施蔬菜生产全程精准施肥方案的制订,有利于保护土壤的原始机能,同时也能为蔬菜生长创造更好的生长环境,进而从长远的角度出发...
关 键 词:设施蔬菜生产 施肥技术 设施蔬菜产业 生长环境 化肥使用 生产过程 利用率 土壤 
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法律援助机构的人力资源改革问题刍议获取全文在线阅读
4
出  处:《中国人事科学》 2019年第12期50-58,共9页
作  者:黄侃
摘  要:法律援助工作是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分.我国现有的法律援助存在法律援助律师数量不足、具有资格证书的工作人员较少、从业人员素质不高的问题.选人机制不合理、用人机制不科学、留人机制不完善是造成这一现状的主要原因...
关 键 词:法律援助机构 人力资源改革 公职律师 社会律师 人才配置优化 
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亲子辩论会:化解家校德育难题的有效途径——以南京市第一中学德育实践活动为例获取全文在线阅读
5
出  处:《江苏教育》 2019年第95期61-63,共3页
作  者:黄侃
摘  要:教育是培养人的事业,教育应该培养具有独立思考能力的人。亲子辩论会是针对家校共育中存在的德育难题,组织家长和孩子以及教师进行交流的德育途径之一。通过辩论,家长和孩子在交流中形成价值认同,既尊重了孩子自由表达的权利,也让论辩...
关 键 词:学校德育 亲子辩论会 价值认同 
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以“少教”促“多学”获取全文在线阅读
6
出  处:《江苏教育》 2019年第91期1-1,共1页
作  者:黄侃
摘  要:随着新课改的深入推进,我们迫切需要实现课堂教学方式的变革。“少教多学”就是针对传统“重教轻学”弊端,如忽视学生的兴趣及认知规律、“满堂讲”“满堂灌”等问题,所提出的一种教学策略。“少教”并不是让教师“偷懒”,而是要注重教...
关 键 词:教是为了不教 少教多学 重教轻学 课堂教学方式 深度学习 教师引导 新课改 学习的主人 
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不断丰盈学生社团的文化内涵获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2019年第82期71-71,共1页
作  者:黄侃
摘  要:学生社团不但为学生的校园生活增添了无限的生机和活力,也给校园文化建设带来了巨大的发展契机,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。校园文化的核心在于育人,目的是促进学生健全人格的发展,而学生社团文化正是校园文化生活最...
关 键 词:社团文化 社团活动 文化引领 
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家校共育中“请家长”的艺术获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2019年第79期65-66,共2页
作  者:黄侃
摘  要:教师把家长请到学校,共商教育学生的方式,共同研究解决“问题”的办法,对于纠正学生的不良行为与习惯,培养学生的健全人格,促进他们健康成长,无疑是行之有效的家校共育策略。但是,教师在“请家长”时应该根据不同情况,充分权衡利弊...
关 键 词:家校共育 请家长 教育合力 
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理解与实践:“看”与“听说读写”的融合获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2019年第51期47-49,52共4页
作  者:黄侃
摘  要:《普通高中英语课程标准(2017年版)》建议广大英语教师将“看”与其他4项技能有机结合起来。在高中英语教学中教师应通过语言实践活动,一是以“看”助“听”,营造良好的学习情境;二是以“看”助“说”,激发学生参与的兴趣;三是...
关 键 词:高中英语 语言技能 融合 
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校企共建生产性实训基地建设标准的研究获取全文在线阅读
10
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第4期159-160,共2页
作  者:黄侃 聂慧芝
基金项目:江西省交通运输厅科技项目教改专项“校企共建的高职生产性实训基地建设与运行机制的研究与实践”(项目编号:2017J0051).
摘  要:高职院校建设校企共建生产性实训基地已进入大发展、大跨越的全面建设时期。文章通过对校企共建生产性实训基地建设标准的设置原则、主要内容进行分析,从而提出校企共建生产性实训基地建设标准在实训基地校企共建体制机制、实训基地基本条...
关 键 词:生产性实训基地 校企共建 建设标准 
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