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  • 1篇非通用语

机构

  • 1篇广西民族大学

作者

  • 1篇许纯洁

期刊

  • 2篇广西民族研究
  • 2篇广西教育学院...
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇广西民族大学...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2006
检索条件:
"作者=许纯洁"
6 条 记 录,以下是 1-6
“一带一路”背景下非通用语人才培养的实践困境及其突破获取全文在线阅读
1
出  处:《西北成人教育学院学报》 2019年第4期40-44,共5页
作  者:许纯洁
基金项目:2019年广西教育科学规划课题“转型发展背景下独立学院‘UCS’共同体建构研究-以广西民族大学相思湖学院为例”(项目编号:2019B082)的阶段性研究成果;2016年广西民族大学相思湖学院教学改革工程项目“服务‘一带一路’倡议国际化复合型人才培养策略研究——以广西民族大学相思湖学院为例”(项目编号:2016YJJG05)的阶段性研究成果.
摘  要:加强非通用语人才培养是'一带一路'建设的迫切需要。然而,在当下的非用语人才的培养实践中面临着人才培养理念滞后、专业结构有待优化、学生缺乏学习自主、师资力量比较薄弱等问题。为此,服务'一带一路'建设的非通用语人才培养需要从...
关 键 词:“一带一路” 非通用语 人才培养 实践困境 
下载次数:2   在线阅读:11
民族地区高校新型乡土人才培养:时代使命与实现路径获取全文在线阅读
2
出  处:《广西民族研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期90-95,共6页
作  者:许纯洁
基金项目:全国民族教育科研课题重点课题“民族院校开展教育扶贫的机制与路径研究”(ZXJD18007)。
摘  要:高校的根本任务是培养人才,培养新型乡土人才是民族地区高校服务国家战略和经济社会发展的重要任务和光荣使命,如何培养乡村振兴需要的新型乡土人才是民族地区高校面临的新课题。研究民族地区高校乡土人才培养的时代使命和实现路径对于该...
关 键 词:民族地区高校 新型乡土人才培养 实现路径 
下载次数:1   在线阅读:11
独立学院科研发展的现实困境与突破——以广西民族大学相思湖学院为例获取全文在线阅读
3
出  处:《广西教育学院学报》 2019年第1期151-157,共7页
作  者:许纯洁 刘微微
基金项目:广西民族大学相思湖学院科研项目“青年教师科研能力提升的行动研究-以广西民族大学相思湖学院为例”(2016YJYB01)的阶段性成果。
摘  要:本文以广西民族大学相思湖学院为例,探讨了独立学院科研发展面临的现实困境,对阻滞独立学院科研发展的成因进行了分析,提出了独立学院提升科研水平的策略:明确科研定位,加强过程管理;搭建科研平台,加强团队建设;寓“研”于“教”,...
关 键 词:独立学院 科学研究 困境与突破 
下载次数:2   在线阅读:25
“一带一路”沿线民族地区高校双语双文化人才培养的困境与探索——兼论小语种人才培养的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《广西民族研究》 2018年第1期158-164,共7页
作  者:许纯洁
基金项目:基金项目:广西高等教育本科教学改革工程项目“供给侧改革视阈下民族地区独立学院应用型人才培养研究--以广西民族大学相思湖学院为例”(2017JGB492).
摘  要:双语双文化人才培养是推进“一带一路”倡议的需要,也是我国沿线民族地区高校发挥服务社会功能的重要方式。目前我国“一带一路”沿线民族地区高校双语双文化人才培养的理念、师资和专业都面临着现实困境,而小语种人才所具备的素养恰好和...
关 键 词:“一带一路”倡议 双语双文化人才培养 小语种 
下载次数:5   在线阅读:4
“一带一路”战略背景下我国沿线少数民族文化自信的路径探寻——兼论双语教学的价值传播功能获取全文在线阅读
5
出  处:《广西教育学院学报》 2017年第5期40-46,共7页
作  者:许纯洁
摘  要:随着“一带一路”战略的全面实施,我国沿线少数民族文化既面临着因“涵化”而来的转型发展,也面临着以价值传播实现文化自信的现实挑战。这内在的要求作为沿线少数民族进行文化传承与交流的双语教学要自觉担负起实现民族文化自觉与自信的...
关 键 词:“一带一路” 文化自觉 文化自信 双语教学 价值传播 
下载次数:3   在线阅读:8
广西民族地区中小学教育科研管理现存的问题及对策获取全文在线阅读
6
出  处:《广西民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2006年第B12期243-245,共3页
作  者:许纯洁
摘  要:运用问卷调查及访谈法,揭示了现阶段广西民族地区中小学教育科研管理存在的问题,在调查研究的基础上,提出了加强民族贫困地区中小学教育科研管理、促进民族贫困地区中小学教育发展的对策。
关 键 词:广西民族贫困地区 科研管理 对策 
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