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"作者=蓝蔚青"
101 条 记 录,以下是 1-10
发展民营经济的经验回溯和前景展望——学习习近平《在民营企业座谈会上的讲话》获取全文在线阅读
1
出  处:《党政研究》 2019年第2期113-119,共7页
作  者:蓝蔚青
摘  要:一段时间以来,否定、怀疑民营经济的言论在某些网站上一再被引人注目地提出来,甚至在社会上掀起舆论风潮,引发猜测、怀疑和恐慌。习近平同志指出,任何否定、怀疑、动摇我国基本经济制度的言行都不符合党和国家方针政策,都不要听、不要...
关 键 词:民营经济 社会主义市场经济 习近平 唯物辩证法 改革开放 
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“积分制”嫁接“收费制”为垃圾分类增添动力获取全文在线阅读
2
出  处:《决策咨询》 2018年第6期8-8,13共2页
作  者:蓝蔚青
摘  要:国家发改委明确提出要全面建立覆盖成本并合理盈利的固体废物处理收费机制。2020年底前,全国城市及建制镇全面建立生活垃圾处理收费制度,鼓励各地创新垃圾处理收费模式,提高收缴率;同时探索建立农村垃圾处理收费制度。本文在深入调...
关 键 词:垃圾分类 积分制 收费制 
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构建新型政商关系需要正确认识企业家获取全文在线阅读
3
出  处:《观察与思考》 2018年第6期11-16,共6页
作  者:蓝蔚青
摘  要:能否正确认识社会主义市场经济中的企业家和企业家精神,是检验是否真正坚持四个自信的重要"试金石"。社会主义市场经济中的企业家是新的生产关系的人格化,是建设中国特色社会主义和实现"中国梦"的重要依靠力量。政治认同和政治信任是...
关 键 词:亲清政商关系 企业家 企业家精神 劳动价值论 
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马克思主义中国化的新阶段获取全文在线阅读
4
出  处:《中共宁波市委党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第6期13-17,共5页
作  者:蓝蔚青
摘  要:十九大报告分析了国际国内形势的重大发展变化,作出了中国特色社会主义进入新时代的历史性论断,深刻揭示了我国社会主要矛盾的发展变化,把十八大以来中国共产党人划时代的理论创新和实践创新,概括为习近平新时代中国特色社会主义思想,...
关 键 词:马克思主义中国化 十九大 新阶段 理论创新 
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党的十九大报告的理论创新获取全文在线阅读
5
出  处:《观察与思考》 2017年第11期10-18,共9页
作  者:蓝蔚青
摘  要:党的十九大报告宣告马克思主义中国化开始了又一次历史性飞跃,标志着中国特色社会主义理论体系进入了一个崭新的发展阶段。本文分析了进入新阶段的历史背景,从党的基本理论和重大部署两个层面,对十九大报告的理论创新作了初步的全面梳理...
关 键 词:习近平 新时代中国特色社会主义思想 十九大报告 理论创新 
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将改革进行到底获取全文在线阅读
6
出  处:《党政研究》 2017年第5期34-39,共6页
作  者:蓝蔚青
摘  要:全面深化改革,已成为当今中国最鲜明的时代特征。全面深化改革是我国社会发展的历史方位和阶段性特征所决定的。坚持在共产党领导和推动下通过改革开放完善和发展社会主义,是"四个自信"的集中体现。十八大以后为保障改革全面规划、强力...
关 键 词:中国特色社会主义 全面深化改革 习近平 “7·26”讲话 
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建设基层工会“职工小家”促进高校凝聚力建设获取全文在线阅读
7
出  处:《山东工会论坛》 2017年第5期21-23,共3页
作  者:蓝蔚青 陈慧 金晔 吴伟玲
基金项目:上海海洋大学2017年工会理论研究课题“高校基层工会‘职工小家’建设创新思考”(项目编号:D-8005-14-0189)的阶段性成果
摘  要:高校基层工会"职工小家"建设工作是高校工会工作的出发点和落脚点,是高校工作稳定发展的有力抓手。当前,基层工会"职工小家"建设存在着制度缺乏、思想认识不足、工作方法略显单一等问题。加强基层工会"职工小家"建设,必须强化基层...
关 键 词:高校基层工会 职工小家 工作模式 
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“八八战略”:习近平治国理政思想的先行探索获取全文在线阅读
8
出  处:《中共杭州市委党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第4期4-10,共7页
作  者:蓝蔚青
基金项目:2015年度中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目(暨国家社科基金重大项目)“四个全面”战略布局和“八八战略”(2015YZD11)研究成果.
摘  要:"八八战略"是发展中国特色社会主义的战略性探索,是落实党中央对浙江"走在前列"要求的政治担当,为科学发展观的形成提供了浙江素材和浙江经验;是针对世界性难题提出的克难攻坚之策,引领浙江跨越了"中等收入陷阱";是立足省情扬长...
关 键 词:习近平 治国理政思想 八八战略 浙江经验 
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“对分课堂”教学模式在高校食品添加剂教学中的应用获取全文在线阅读
9
出  处:《云南农业大学学报:社会科学版》 2017年第2期92-95,共4页
作  者:蓝蔚青 丁卓平 孙晓红 卢瑛 李燕 谢晶
基金项目:上海市教学团队项目“食品科学与工程实验教学示范中心建设”(AI-0201-00-8003).
摘  要:通过使用“对分课堂”在食品质量与安全本科专业选修课“食品添加剂”教学实践中的初步应用,将传统理论教学与讨论式课堂相结合,在强调学生学习主动性与自觉性的基础上,适当加强师生间、生生间的互动交流,培养其主观思维和个性发展。在...
关 键 词:对分课堂 食品添加剂 教学模式 
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“对分课堂”教学模式在高校食品添加剂教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《高等农业教育》 2017年第1期65-67,共3页
作  者:蓝蔚青 丁卓平 谢晶 孙晓红
摘  要:通过使用"对分课堂"在食品质量与安全本科专业选修课"食品添加剂"教学实践中的初步应用,将传统理论教学与讨论式课堂相结合,在强调学生学习主动性与自觉性的基础上,适当加强师生间、生生间的互动交流,培养其主观思维和个性发展。在...
关 键 词:对分课堂 食品添加剂 教学模式 
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