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"作者=蒋菲"
30 条 记 录,以下是 1-10
新中国70年爱国主义教育话语演变与创新获取全文在线阅读
1
出  处:《长沙理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期56-61,共6页
作  者:蒋菲
摘  要:新中国70年高扬爱国主义旗帜,坚持不懈加强爱国主义教育的理论创新和实践创新之路,也是爱国主义教育话语演变与创新之路。文章通过阐释爱国主义教育话语的内涵与逻辑,考察不同历史发展阶段爱国主义教育话语的演变轨迹,分析爱国主义教...
关 键 词:新中国70年 爱国主义教育 话语逻辑 意识形态 
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“以色列之旅”--基于关键教育体验理论的以色列道德教育实践探析获取全文在线阅读
2
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期105-110,共6页
作  者:蒋菲 迦德·伊尔
基金项目:国家社科基金重大项目(16ZD102).
摘  要:以色列高度重视本国公民的德性养成,教育部在全国高中大力推广普及“以色列之旅”这一道德教育实践活动,其实质是价值观培育与重构。该活动通过创设不同场景,引导学生思考自我及自我与组织的关系,帮助学生构建及重构自我认知和自我认同...
关 键 词:以色列之旅 关键教育体验理论 道德教育实践 价值观教育 
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"双一流"建设引领下大学教师分类评价体系的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《上海教育评估研究》 2019年第4期35-38,60共5页
作  者:蒋菲 冯婷婷
基金项目:普通高校教学改革研究项目“大学生评教失真原因及对策研究”(湘教通[2018]436号)。
摘  要:一流的师资是一流大学和学科建设的重要保障,而一流的师资队伍建设需要创新人才评价机制,深化人才管理体制改革。因此构建一套系统合理的大学教师分类评价体系实现人才评价机制的创新,对于一流师资队伍的建设具有重要意义。但在“双一流...
关 键 词:“双一流”建设 大学教师 教师评价 分类评价体系 
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国际陆海贸易新通道建设对参建省市物流发展的影响分析获取全文在线阅读
4
出  处:《区域金融研究》 2019年第8期34-39,共6页
作  者:李依依 钟敏 蒋菲
基金项目:中青年教师提升项目“基于智慧物流下广西物流企业绿色绩效体系研究”(KY2016YB697)。
摘  要:利用2000~2017年国际陆海贸易新通道9个参建省市的空间面板数据,对参建省市物流吸引力进行计算与描述,并构建铁路、公路等基础设施建设对参建省市物流影响的空间计量模型,定量考察交通设施建设对物流发展的影响及其空间溢出效...
关 键 词:国际陆海贸易新通道 物流发展 城市物流吸引力 交通设施建设 空间溢出 
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构建人类命运共同体视域下中外价值观比较研究论要获取全文在线阅读
5
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期154-160,共7页
作  者:蒋菲
基金项目:国家社科基金重大项目“国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究”(16ZD102)。
摘  要:党的十八大以来,面对国内外形势的深刻变化,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,习近平同志站在世界道义和时代发展的高度,在深入思考关乎人类前途命运发展问题的基础上,高瞻远瞩地提出了构建人类命运共同体的重要论述,成为推动中...
关 键 词:人类命运共同体 价值观 比较 
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大学课堂革命的内涵意蕴与实践探索获取全文在线阅读
6
出  处:《湖南工业职业技术学院学报》 2018年第6期122-127,共6页
作  者:蒋菲 刘应好
基金项目:湖南省高等学校教学改革2018年研究课题“大学生评教失真原因与对策研究”(项目编号:湘教通[2018]436号).
摘  要:大学课堂革命有其深刻的经济、政治、文化背景,教育对象在变、知识获取方式和传授方式在变、教与学的关系在变、教与研的关系在变,大学课堂革命势在必行。大学课堂革命的内涵意蕴体现在“以学生为中心”、开放性、共享性、互动性、丰富性...
关 键 词:大学 课堂革命 课程教学 
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基于学术计划的研究生课程结构建设获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2018年第16期86-88,共3页
作  者:蒋菲
基金项目:湖南省社科基金2015年研究课题“基于知识管理的大学教师分类评价研究”(编号:15YBA005)
摘  要:以高校课程理论框架"学术计划"和"结构与后结构主义"课程结构观为指导,深入挖掘研究生课程结构的核心要素,通过设置"课程+科研+双创"有机结合的课程体系,构建"专题+讲座+教师团队"模块式课程结构,开展"基础+能力+差异"...
关 键 词:学术计划 研究生 课程结构 
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“共建人类命运共同体视野下的当代世界价值观与价值观教育”国际学术会议综述获取全文在线阅读
8
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第4期148-150,共3页
作  者:冯博 蒋菲
摘  要:2018年6月20日,“共建人类命运共同体视野下的当代世界价值观与价值观教育”国际学术会议在长春召开。来自全球4大洲、17个国家的世界价值观协会首席研究员以及国内96所高校的300余名价值观教育领域专家学者参会,围绕价值...
关 键 词:人类命运共同体 价值观 价值观教育 
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美国研究生助教教学法课程的实施及启示获取全文在线阅读
9
出  处:《长沙理工大学学报:社会科学版》 2018年第2期108-113,共6页
作  者:蒋菲 李明蔚
基金项目:湖南省社科基金课题(15YBA005)阶段性成果
摘  要:通过分析美国研究生助教教学方法课程的内容设计、实施方式和实施效果自我评价机制,针对我国研究生助教只“助”没“教”的现状,提出提升我国研究生助教教学能力的对策,弥补我国研究生助教培训制度的空白。
关 键 词:研究生助教 教学方法课程 教学能力 
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教学与科研:冲突迷局与教师分类评价获取全文在线阅读
10
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2017年第8期178-181,共4页
作  者:蒋菲 涂雅洁
基金项目:基金项目:湖南省社科基金课题:基于知识管理的大学教师分类评价研究(15YBA005)
摘  要:教学与科研是大学的核心使命,也是大学教师的基本职责。由于科研对教学兴趣、精力投入的负面影响,教学与科研的冲突矛盾日益尖锐,“重科研、轻教学”现象广为社会诟病与质疑。大学教师教学与科研冲突表现在重科研的价值取向、大学人才培...
关 键 词:教学与科研 知识生产 分类评价 
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