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"作者=赵艳"
685 条 记 录,以下是 1-10
《国家学生体质健康标准》测试实施效果的实证研究——以A大学为例获取全文在线阅读
1
出  处:《浙江体育科学》 2020年第5期46-51,72共7页
作  者:姜丽萍 赵艳 席腾飞
摘  要:采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,以A大学为例探究《国家学生体质健康标准》测试实施效果。研究发现,体质健康测试总体执行状况较好,高校基本形成学生身体素质测试评价体系,积极开展体质健康测试,严格执行数据采集...
关 键 词:体质健康标准 体质健康测试 学校体育 实施效果 
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加强课外阅读指导提高学生语文素养获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第28期28-28,共1页
作  者:赵艳
摘  要:随着新课程标准的改革与发展,课外阅读越来越受到人们的重视,但由于小学生没有形成正确的世界观、人生观、价值观,导致其不能很好的理解阅读。因此,教师应制定正确合理的教学方案来帮助小学生进行课外阅读的学习。本文就如何加强课外阅...
关 键 词:课外阅读指导 小学生 语文素养 
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以“四个聚焦”构建“四感”党支部获取全文在线阅读
3
出  处:《企业文明》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期69-70,共2页
作  者: 郑丁裳 周娜 赵艳 张鉴臣
摘  要:党支部是党的基础组织,是党在社会基层组织中的战斗堡垒。中国南方电网广东电网公司佛山供电局党委(以下简称"佛山供电局党委")高度重视党支部建设,坚持抓基层、打基础,以"党支部建设年"为工作主线,以"凝心聚力"为党支部建设的...
关 键 词:党支部建设 社会基层组织 深度融合 广东电网公司 工作主线 战斗堡垒 凝心聚力 成就感 
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浙沪传染病领域激励机制可行程度分析获取全文在线阅读
4
出  处:《中国农村卫生事业管理》 2020年第7期518-522,共5页
作  者:刘梦 李程跃 赵艳 虞颖映 陈菲 郝模 胡志 陈任
基金项目:上海市加强公共卫生体系建设三年行动计划(2015年-2017年)项目“上海现代化国际大都市公共卫生绩效体系构建”(GWIV-32)。
摘  要:目的综合分析浙沪两地在传染病防控工作中激励机制设置的可行程度,探讨并量化该指标与甲乙类传染病发病率之间的关系。方法系统收集2000-2017年间浙江、上海传染病领域公开发布的所有政策文件、法律法规等,综合量化激励机制设置...
关 键 词:传染病 激励机制 可行程度 浙江 上海 
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林业科研院所"主题党日"活动如何有"林业味"获取全文在线阅读
5
出  处:《办公室业务》 2020年第14期23-24,共2页
作  者:赵艳
摘  要:林业科研院所科研任务重,科研人员长期扎根基层,参与"主题党日"的时间难保证,党员参与度不高,如何提高"主题党日"活动的质量,让"主题党日"更加有滋有味,是各级党组织探索和思考的问题.
关 键 词:科研人员 主题党日 林业味 
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《共产党宣言》中批判精神及其对捍卫和建构中国国际话语权的启示获取全文在线阅读
6
出  处:《社科纵横》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期25-32,共8页
作  者:赵艳
基金项目:安徽省社科规划孵化项目“用社会主义核心价值观引领国家荣誉制度建设研究”(AHSKF2018D26)阶段性成果。
摘  要:马克思主义批判精神是马克思恩格斯一生中不断自我批判以及同各种反动势力及其思想理论斗争过程中的经验总结。《共产党宣言》正是这一精神集中应用的鲜活体现。马克思恩格斯通过批判和回应性批判深入披露了资本主义社会剥削压迫的本质及各...
关 键 词:共产党宣言 批判精神 自我批判 国际话语权 
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学习分析视域下教师在线自我调节学习干预设计与实证研究获取全文在线阅读
7
出  处:《现代远距离教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期79-88,共10页
作  者:赵艳 赵蔚 姜强
基金项目:全国教育科学规划教育部青年课题“基于学习分析技术的中小学教师在线自我调节学习诊断与干预研究”(编号:ECA160411)。
摘  要:教育信息化2. 0时代,在线学习逐渐成为克服教师工作与学习矛盾、提高教师信息化素养、适应新时代教师专业自主发展的有利途径之一。而在线自我调节学习能力是学习者获得在线学习成功的一个非常重要的因素,是实现终身学习的一项关键能...
关 键 词:学习分析 干预框架 干预机制 干预策略 在线自我调节学习 
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习近平关于网络社会治理的重要论述研究获取全文在线阅读
8
出  处:《重庆邮电大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期26-34,共9页
作  者:叶本乾 赵艳
基金项目:国家社会科学基金一般项目:基于成都议事会创新实践推进基层协商制度化研究(15BZZ006);教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目:民生政治视角下西部民族自治地区义务教育对学生国家认同度影响研究(14XJC810001);中央高校基本科研业务费项目:大数据时代高校意识形态安全风险评估指标体系研究——基于成都高校的实证调查(ZYGX2016J250)。
摘  要:党的十八大以来,习近平针对互联网发展的诸多问题,提出了一系列关于网络社会治理的新观点、新思想、新论断。习近平立足国际国内两个网络社会发展大局,依据网络治理体系和治理能力现代化的新要求,创造性地提出新时代网络社会治理的基本...
关 键 词:习近平 网络社会治理 重要论述 
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构建“人类命运共同体”的多维共识获取全文在线阅读
9
出  处:《中国石油大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期52-56,共5页
作  者:赵艳
基金项目:国家社会科学基金项目(15BKS084);安徽省社会科学规划孵化项目(AHSKF2018D26)。
摘  要:构建“人类命运共同体”的倡议之所以能够赢得普遍认可与广泛共鸣,是因为在全球化时代潮流和层出不穷的人类共同难题挑战下,它积极回应了各国对和平发展、经济繁荣、文化多元、生态美好的共同诉求。共同诉求意蕴着具有共识:和平发展的趋...
关 键 词:人类命运共同体 安全共识 利益共识 价值共识 责任共识 
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知识建构环境下STEM学习发生的内在机制及作用效度分析--面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之四获取全文在线阅读
10
出  处:《现代远距离教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期43-50,共8页
作  者:梁芮铭 姜强 晋欣泉 赵蔚 赵艳
基金项目:国家社科基金教育学一般项目“基于大数据的在线学习精准预警与干预机制研究”(编号:BCA170074)。
摘  要:STEM教育中,学习者通过综合调用跨学科的知识提高解决问题的能力,有助于培养学习者的创造、交流和协作等重要技能。以教师为中心的传统学习环境未能完全发挥STEM教育的优势,而知识建构环境具有以学生为中心、支持学生知识建构的...
关 键 词:知识建构 STEM学习 内在机制 深度学习 课堂教学 
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