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机构

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作者

  • 1篇赵文琴

期刊

  • 2篇中学教学参考
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  • 1篇地理教学
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  • 1篇黑河学刊
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年份

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  • 1篇2004
  • 1篇2003
检索条件:
"作者=赵文琴"
10 条 记 录,以下是 1-10
在高中化学实验课教学中培养学生的探究能力获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2019年第26期59-59,共1页
作  者:赵文琴
摘  要:在高中化学实验教学中,培养学生在实验中的探究能力是其主要内容之一,不仅给予了足够自由思考探究的空间,还能提高他们的科学探究素养及实际问题的处理能力。本文将对高中化学实验课教学中培养学生探究能力的重要性以及其在实际课堂中的...
关 键 词:高中化学 实验教学 探究能力 
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高中地理“求真课堂”之情境教学初探获取全文在线阅读
2
出  处:《中学教学参考》 2018年第16期82-83,共2页
作  者:赵文琴
基金项目:江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2016年度一般规划课题,批准号:16A8P4NT327; 南通市教育科学“十三五”规划2016年度课题,立项编号:XH2016005
摘  要:"求真课堂"是师生共同追求真知识、探究真方法、培养真道德的课堂。"求真课堂"既是一种教育理念,又是一种课堂教学模式。但从教学现状来看,高中地理课堂脱离实际生活,只注重灌输应试知识的现象比较普遍,课堂"失真"现象比较突出。...
关 键 词:“求真课堂” 情境教学 高中地理 
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关于“荒漠化”成因的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《地理教学》 2017年第16期59-60,58共3页
作  者:赵文琴
摘  要:在高中地理教学中,对荒漠化成因的自然原因的分析不完全合理,对于荒漠化的自然原因需要具体问题具体分析。本文中,笔者主要基于西北地区的自然地理背景,分析了该区土地荒漠化的自然原因以及荒漠化根源的演变。
关 键 词:土地荒漠化 自然原因 根源分析 
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高中化学问题引领教学的探索获取全文在线阅读
4
出  处:《甘肃教育》 2016年第15期114-114,共1页
作  者:赵文琴
摘  要:一、问题引领教学的内涵问题引领教学就是在教学过程中,教师以“问题”为手段、载体,通过精心设计问题,将化学知识整合在问题中,引导学生围绕“问题”开展学习,完成课堂教学目标的一种教学方法。这种教学方法的显著特点是突出两个中心...
关 键 词:高中化学 问题引领 内涵 实施 
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地理生活化教学初探获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2015年第19期82-82,共1页
作  者:赵文琴
摘  要:高中地理课程标准提出了"培养现代公民必备的地理素养"的理念,强调"学习对生活有用,对终身发展有用的地理"的基本思想。因此,在地理课堂教学中,老师应把地理知识与日常生活常识相联系,把地理问题与生活情境相结合,以地理知识为经...
关 键 词:地理 生活化教学 生活案例 
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浅探生活实验法在高中地理教学中的应用获取全文在线阅读
6
出  处:《中学教学参考》 2015年第1期120-121,共2页
作  者:赵文琴
摘  要:地理生活实验使用生活中常见素材,在类似于真实的条件、环境中进行实物模拟或直接操作,能够帮助学生理解很多抽象的地理现象或概念。其设计应遵循典型性、启迪性、生活性和可行性原则。
关 键 词:生活实验法 高中地理 设计 
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集团型民营企业档案工作中的人力资源外延管理获取全文在线阅读
7
出  处:《浙江档案》 2011年第1期47-47,共1页
作  者:赵文琴
摘  要:目前民营企业档案工作存在两大问题:一是在档案工作意识方面,存在着档案工作不重要及突击弥补的认识误区,此类观念会对档案组织的建立与内部人力资源的配置带来直接影响。
关 键 词:企业档案工作 人力资源 民营 集团型 管理 外延 认识误区 档案组织 
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涉农职务犯罪特点及预防对策获取全文在线阅读
8
出  处:《黑河学刊》 2010年第12期88-89,共2页
作  者:赵文琴
摘  要:近年来,在农村土地征用、房屋拆迁、惠农资金发放等项目实施中职务犯罪案件频频发生,给国家与农民利益造成巨大损失,损坏了党和政府的形象。在严厉打击涉农职务犯罪的同时,要采取得力措施,有效地预防涉农职务犯罪。
关 键 词:涉农职务犯罪 特点 原因 预防对策 
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新一代可视化数字多媒体网络教室获取全文在线阅读
9
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2004年第4期139-140,共2页
作  者:赵文琴
摘  要:文章就新一代可视化数字多媒体网络教室的特点、功能等进行了分析。
关 键 词:多媒体技术 可视化数字 网络教室 网络教学 
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职校课程中实施和谐教学谈获取全文在线阅读
10
出  处:《现代技能开发》 2003年第6期60-61,共2页
作  者:赵文琴
关 键 词:和谐教学 素质教育 教学手段 职业教育 教学方法 
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