论文筛选

-

领域

  • 12篇语言文字
  • 9篇文化科学
  • 9篇文学
  • 4篇社会学
  • 3篇历史地理
  • 2篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教学模式
  • 3篇英语教学
  • 3篇民间故事
  • 3篇民间文学
  • 3篇劳动人民
  • 3篇SLIM
  • 2篇大学英语分级...
  • 2篇民俗学
  • 2篇民族民间文学
  • 2篇建构主义
  • 1篇Intern...
  • 1篇英汉
  • 1篇英雄史诗
  • 1篇英语学习
  • 1篇影响及作用
  • 1篇语文
  • 1篇语言研究
  • 1篇语用失误现象
  • 1篇语用语言失误
  • 1篇援助

机构

  • 7篇广西民族大学
  • 6篇广西民族学院
  • 2篇中国社会科学...

作者

  • 13篇贾芝
  • 1篇贾芝
  • 1篇过伟

期刊

  • 8篇广西民族大学...
  • 5篇文学评论
  • 2篇西北民族研究
  • 2篇民族文学研究
  • 2篇高教学刊
  • 1篇电影文学
  • 1篇内蒙古社会科...
  • 1篇中国语文
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇西域研究
  • 1篇前沿
  • 1篇广东农工商职...
  • 1篇烟台大学学报...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇教学与管理:...
  • 1篇出版参考
  • 1篇百色学院学报

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1997
  • 1篇1994
  • 1篇1991
  • 1篇1988
  • 2篇1986
  • 1篇1985
检索条件:
"作者=贾芝"
38 条 记 录,以下是 1-10
“一带一路”背景下高校公共外语教育的转型发展研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第23期22-24,28共4页
作  者:贾芝
摘  要:“一带一路,语言铺路”,“国家出行,语言先行”深刻体现出语言是国家的先遣队,国家要去何方,语言就应先到何方。中国正在由“本土型国家”向“国际型国家”转变,国家的语言能力也应由“本土型国家”向“国际型国家”发展。高校是学生...
关 键 词:“一带一路” 高校公共外语教学 转型发展 
下载次数:1   在线阅读:11
"互联网+"背景下的学生英语能力培养研究获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2019年第20期158-160,共3页
作  者:贾芝
摘  要:随着课程教学改革的不断推进,如何提高大学生英语能力,培养大学生英语核心素养是教学改革的重点.从教学实践来看,高校大学生英语能力总体比较弱,在听、说、读、写等各方面存在明显问题,如不敢在开放环境中进行英语对话、没有英语阅读...
关 键 词:"互联网+" 学生英语能力 能力培养 
下载次数:0   在线阅读:6
多元文化视角下的加拿大教育实践研究及启示获取全文在线阅读
3
出  处:《中国成人教育》 北大2011版核心期刊 2014年第18期152-154,共3页
作  者:贾芝
基金项目:2012年度广西民族大学校级重点科研项目(民大[2012]322号),编号:2012MDZD018.
摘  要:加拿大多元文化教育的成功经验正在被世界上许多国家及地区所分享。本文通过对加拿大与我国特别是广西地区多元文化教育共识与差异的分析对比,论述了加拿大多元文化教育下的TESL教学启示。
关 键 词:多元文化 多元文化教育 TESL TEFL 
下载次数:0   在线阅读:2
修辞论辩认知性研究获取全文在线阅读
4
出  处:《云南社会主义学院学报》 2014年第2期450-451,共2页
作  者:谭敏冬 贾芝
基金项目:广西壮族自治区教育厅2013年人文社科研究一般项目(SK13YB028);广西民族大学2011年青年科研基金项目(2011MDQN008)研究成果之一
摘  要:认知研究是各学科领域的研究焦点。认知修辞学认为知识不再是客观、固定的自然现象,而是需要通过修辞论辩指出、论证,并且通过修辞者和受众的"互动"才能产生的。修辞三段论的省略式在提出有效和可靠的论辩内容的同时,论证中的缺失部分...
关 键 词:修辞论辩 认知性 修辞三段论 
下载次数:1   在线阅读:1
广告的修辞幻象分析获取全文在线阅读
5
出  处:《广西教育学院学报》 2014年第2期72-74,共3页
作  者:谭敏冬 贾芝
基金项目:广西壮族自治区教育厅2013年人文社科研究一般项目(项目号:SK13YB028);广西民族大学2011年青年科研基金项目(项目号:2011MDQN008)的研究成果
摘  要:新修辞学把修辞重新定义为运用话语和象征达到某种目的,而广告是一种具有象征性的符号。文章运用欧内斯特·鲍曼提出的修辞批评方法——幻象分析法来分析广告实例中修辞幻象形成过程,从另一个角度研究广告是如何使其受众产生消费的欲望的...
关 键 词:修辞幻象 象征 符号 
下载次数:2   在线阅读:4
时代文化语境下奥斯卡翻译的多维发展研究获取全文在线阅读
6
出  处:《电影文学》 北大2011版核心期刊 2013年第11期150-152,共3页
作  者:贾芝 容骞
基金项目:研究课题“高职大学英语B-SLIM教学模式实践与研究”(批文号:桂教高教〔2012〕,项目编号:JGA35)
摘  要:电影极大地丰富了人们的文化娱乐生活,是世界文化交流的一种重要媒介。电影片名是外来电影的窗口和门楣,电影片名的翻译犹如电影的品牌商标,具有极强的"引导"作用。我们需做好片名的翻译工作,让国人充分欣赏到英文影片的艺术魅力。而...
关 键 词:奥斯卡金像奖最佳影片 片名 翻译策略 
下载次数:3   在线阅读:19
构建并完善学生心智结构的“BSLIM教学模式”获取全文在线阅读
7
出  处:《百色学院学报》 2013年第2期135-137,共3页
作  者:贾芝
摘  要:B-SLIM的本质就是构建和完善学生的心智结构,以达到个体多元智能平衡发展的目的。文章从B-SLIM和心智结构的关系入手,浅析B-SLIM中心智结构的发展过程,论证B—SLIM对多元智能的培养及教与学共同成功的必然性。
关 键 词:B-SLIM教学模式 心智结构 多元智能 
下载次数:0   在线阅读:5
中国史诗《格萨尔》发掘名世的回顾获取全文在线阅读
8
出  处:《西北民族研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第4期19-27,共9页
作  者:贾芝
摘  要:贾芝同志生于1913年12月12日。即临百岁华诞前夕,我刊收到他的大作,尤感荣幸和亲切!贾老担任本刊学术顾问以来,总是以一个革命老人与学者朴实无华的姿态关注本刊的成长与发展。近年他虽长年身卧病榻,仍通过金茂年同志关心本刊...
关 键 词:《格萨尔》 发掘 史诗 中国 学术顾问 同志 革命 
下载次数:1   在线阅读:6
非英语专业研究生英语立体化教学探研获取全文在线阅读
9
出  处:《前沿》 2012年第12期185-186,共2页
作  者:贾芝
摘  要:笔者以非英语专业的研究生英语有效教学为研究背景,论述了非英语专业的研究生英语有效教学的模式,即立体化教学法下的B-SLIM教学模式的操作运用优势及特点,论证了这个被誉为是指导21世纪英语教学改革的模式对非英语专业的研究生...
关 键 词:立体化教学 非英语专业硕士研究生英语教学 B-SLIM教学模式 
下载次数:0   在线阅读:3
认知语言学理论对英语学习“瓶颈期”的援助获取全文在线阅读
10
出  处:《教学与管理:理论版》 2012年第4期137-138,共2页
作  者:贾芝
摘  要:一、认知语言学的理论思想认知语言学是二十世纪八十年代在美国和欧洲兴起的、由认知心理学和语言学结合而成的边缘学科,处于语言研究的前沿,其研究范围包括范畴化和原型理论、隐喻概念和认知语法等。
关 键 词:认知语言学理论 “瓶颈期” 英语学习 认知心理学 八十年代 二十世纪 边缘学科 语言研究 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/4 页首页 上一页1234下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较