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"作者=王芳"
4,228 条 记 录,以下是 1-10
以评定教 逆向备课——基于信息技术学科核心素养考核要求的教学设计获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第15期72-73,共2页
作  者:王芳
摘  要:以评定教,逆向备课可以较好地诠释核心素养下的教学理念。以评定教可以精准设定学期、单元、课时教学目标,逆向备课可以使教学活动明确指向核心素养。本文阐述了核心素养下的教学理念和考核要求,分析了逆向备课的设计思想和设计步骤,最...
关 键 词:以评定教 逆向备课 学科核心素养 信息技术 
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智慧理答,巧妙练就表达能力获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第13期50-51,共2页
作  者:王芳
摘  要:语文课堂教学中,教师对学生的反应进行智慧理答,能够引领学生走向课文的最深处,促进学生语言表达能力的发展。教师要在学生表达肤浅时、表达不准时、表达零碎时、表达无法时进行智慧理答,在追问中深化学生认知,在对比中调整学生思维,...
关 键 词:语文课堂 智慧理答 言语能力 
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精心制作微课,有效实现英语“翻转”课堂获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第15期1-2,共2页
作  者:王芳
摘  要:当今世界,各种信息技术层出不穷。如何把信息技术和英语课堂相结合、如何运用信息技术提升学生的英语阅读能力,成为当下英语教师面临的重要问题。英语教学中,教师利用微课,能有效实现阅读课堂的"翻转",使学生的英语阅读能力得到培养...
关 键 词:微课 翻转课堂 小学英语 阅读能力 
下载次数:5   在线阅读:37
现代学徒制下汽车专业“校企双师”教学改革与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《北京农业职业学院学报》 2019年第5期79-84,共6页
作  者:王芳 叶克 陆静兵
基金项目:北京农业职业学院人文社科研究项目(XY-SK-17-26).
摘  要:职业教育的最终目的是培养满足企业需求的高素质技术技能型人才。深入研究北京农业职业学院汽车检测与维修专业在现代学徒制下的“校企双师”教学改革与实践过程中涉及的双师组成、教学内容、教学过程、教学手段和评价考核等方面,将有助于...
关 键 词:现代学徒制 “校企双师” 汽车专业教改实践 
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时代新人视域下高校思想政治教育的发力指向与实现路径获取全文在线阅读
5
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期102-106,共5页
作  者:陈艳飞 王芳
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC710006);北京市教委社会科学计划一般项目(SM201910005010).
摘  要:注重培养"时代新人"是高校思想政治教育的优良传统。党的十九大报告立足于"中国特色社会主义进入新时代"的历史方位,提出了"培养担当民族复兴大任的时代新人"重要论断,赋予高校思想政治教育新的时代责任和历史使命。"培养担当民族...
关 键 词:时代新人 担当民族复兴大任 高校思想政治教育 新时代 
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权力清单视域下风险警示不作为概念的界定获取全文在线阅读
6
出  处:《西南石油大学学报:社会科学版》 2019年第5期59-64,共6页
作  者:王芳
基金项目:2015年教育部人文社会科学研究青年基金项目“政府权力清单的依法确权研究”(15YJC820055)。
摘  要:科学界定风险警示不作为的概念,是治理风险警示不作为的前提。当前,学界对行政不作为的界定研究较多,而对风险警示不作为的界定研究甚少,同时我国立法也未明确界定风险警示不作为的概念。在权力清单视域下界定风险警示不作为的概念,有...
关 键 词:权力清单 风险警示不作为 未发布 未完整发布 延迟发布 
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城市社区协商:从基层民主到社区共治的内在逻辑及实践路径获取全文在线阅读
7
出  处:《江海学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期148-154,共7页
作  者:王芳 陈进华
基金项目:研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项立项课题"打造共建共治共享的社会治理格局研究"(项目号:18VSJ032);江苏省社科基金项目"家风文化与社会主义核心价值观家庭培育机制研究"(项目号:15MLBOO5)的阶段性成果;无锡党的建设研究基地资助.
摘  要:相对于高度发达的政党协商与政协协商在国家治理现代化中所展现的强大治理效能而言,城市社区的基层协商民主所具有的政治参与、利益整合等作用尚未得到充分发挥,城市社区协商民主无论是在实践层面还是在制度层面都显得相对滞后。我国基层...
关 键 词:基层协商民主 社区协商 共治导向 
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美丽与独立:时尚公众号中的女性形象——以“黎贝卡的异想世界”为例获取全文在线阅读
8
出  处:《中华女子学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期51-57,共7页
作  者:王芳
基金项目:国家社科基金项目“社会转型背景下电视综艺节目的价值引导研究”的阶段性成果,项目编号:17BC054.
摘  要:采用文本分析法,以“黎贝卡的异想世界”公众号成立以来的文章和粉丝留言为研究文本,探究时尚公众号中的女性形象和性别观念。研究发现:该女性形象的关键词是美丽与独立,她们追求美及美好生活,独立进取,在经济独立的基础上,选择自己...
关 键 词:时尚公众号 女性形象 性别观念 
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“书·影·声”之旅——高校图书馆立体化阅读推广模式探索获取全文在线阅读
9
出  处:《河北科技图苑》 2019年第5期48-49,共2页
作  者:周莉 张慧 苏秀欣 赵冉 张春玲 杨于卜 王芳 郭天梦 胡梦轩
摘  要:1.案例背景文化,是人类智慧和创造力的体现,是一个国家、一个民族的灵魂。文化的影响力是超越时空、跨越国界的,不同种族、不同民族的人创造了不同的文化。当互联网不断拉近不同文化间的距离时,就加速了世界文化深度交融格局的形成。...
关 键 词:高校图书馆 模式探索 阅读推广 人类命运共同体 立体化 背景文化 人类智慧 文化深度 
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基于建构主义学习观的中药类专业药物动力学教学设计获取全文在线阅读
10
出  处:《药学教育》 2019年第5期50-52,共3页
作  者:时军 何新 黄嗣航 王芳 陈求芳
基金项目:广东药科大学创新强校项目(广东省研究生教育创新计划,编号2016QTLXXM_50、2017QTLXXM29;广东省高等教育教学改革,编号粤高教函[2018]180号).
摘  要:应用建构主义学习理论,对中药类专业限选课程药物动力学进行教学设计,通过确定教学情境、提供教学资源、分析教学目标、形成教学评价等途径,组织课堂教学。进行药物动力学教学设计,着眼于中药类人才“创药”能力的提升,进一步提高中药...
关 键 词:建构主义 中药学 药物动力学 教学设计 
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