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"作者=王永友"
55 条 记 录,以下是 1-10
影响主流意识形态大众认同的传播困境及其出路获取全文在线阅读
1
出  处:《三峡大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期8-15,共8页
作  者:王永友 宁友金
基金项目:国家社会科学基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(17ASK018)。
摘  要:主流意识形态传播是影响主流意识形态大众认同的关键要素。赢得大众对主流意识形态的认同,必须提升主流意识形态的媒体供给效能、强化主流意识形态的传播方式协同、实现主流意识形态的传播话语融合。当前,主流意识形态大众认同面临传播内...
关 键 词:主流意识形态 大众认同 传播困境 破解思路 
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大学生网络空间国家认同困境与化解策略获取全文在线阅读
2
出  处:《吉林师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期61-68,共8页
作  者:王永友 王文静
基金项目:国家社会科学基金重点项目(17ASK018)。
摘  要:网络空间国家认同对大学生形成正确国家观念、增强国家主权安全意识、自觉推动国家发展具有重要意义。当前,网络空间的负面信息影响、复杂多变环境、多元利益诉求、多样传播形式对大学生国家认同的思想、情感、价值与实践都产生了影响,使...
关 键 词:网络空间 大学生 国家认同 困境 策略 
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论新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一获取全文在线阅读
3
出  处:《西北工业大学学报:社会科学版》 2020年第1期34-42,共9页
作  者:王永友 耿春晓
基金项目:国家社科基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(17ASK018)。
摘  要:新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一,对于更好地凝聚和增强人们的国家共识、坚持和加强中国共产党的领导、推动和促进民族复兴的实现具有重大意义。新时代坚持爱党爱国爱社会主义相统一,是培根铸魂、立德树人的根本要求,爱党爱国爱社会...
关 键 词:爱党 爱国 爱社会主义 统一 
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社会主义核心价值观融入社会治理的策略选择获取全文在线阅读
4
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期6-11,共6页
作  者:王永友 宁友金
基金项目:重庆市教委哲学社会科学重大理论研究阐释专项课题重大攻关项目“中国特色社会主义为什么好”(19SKZDZX03);西南大学人文社会科学后期资助项目“社会主义核心价值观融入社会治理研究”(SWU1909012)。
摘  要:社会治理是促进社会发展进步的重要保障。将社会主义核心价值观融入社会治理,能够有效发挥社会主义核心价值观的社会治理功能,不断推进社会治理创新,促进社会发展和进步。推进社会治理创新,必须基于新时代我国社会治理的客观现实状况,...
关 键 词:社会主义核心价值观 社会治理 融入策略 
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国家意识的科学内涵及其培育获取全文在线阅读
5
出  处:《马克思主义研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期89-97,共9页
作  者:王永友 孟鹏斐
基金项目:国家社科基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(17ASK018)的阶段性成果。
摘  要:准确把握国家意识的理论内涵,既是树立正确国家观的理论前提,也是实现国家认同的理论基础,还是形成爱国主义思想的理论源泉。国家意识是人们基于对国家的产生、发展、实质等根本问题的科学认知和正确理解而形成的对国家主权、国家安全、...
关 键 词:国家意识 爱国主义 国家观 
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网络民粹主义思潮传播的实质、特点与治理策略获取全文在线阅读
6
出  处:《高校辅导员》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期7-11,共5页
作  者:王永友 黄扬琦
基金项目:国家社科基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(项目编号:17ASK018)阶段性成果。
摘  要:网络民粹主义是近年来出现的一股网络社会思潮,其传播之势越来越盛。网络民粹主义思潮传播的实质,是力图占领并控制网络空间舆论宣传阵地,阻碍主流意识形态的网络传播,损害网络空间政府的威信和形象。网络民粹主义思潮传播呈现出传播主...
关 键 词:网络民粹主义 传播 实质 特点 治理 
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准确把握习近平文化观的基本逻辑获取全文在线阅读
7
出  处:《文化软实力》 2019年第3期5-14,共10页
作  者:王永友 胡義
基金项目:西南大学人文社会科学研究平台中国共产党革命精神与文化资源研究中心重大项目“新时代中国共产党文化观研究”(17SWUJDPYA02)的阶段性成果。
摘  要:习近平文化观是以习近平同志为核心的党中央对新时代中国特色社会主义文化建设的战略思考,是关于“观”文化什么、怎么“观”文化、什么样的文化“观”等文化认知、文化思维、文化认同思想的集中体现和本质反映。习近平文化观的逻辑起点在...
关 键 词:习近平 文化观 文化认知 文化思维 文化认同 
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提升高校辅导员意识形态工作能力的价值旨归、核心内容与逻辑实践获取全文在线阅读
8
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期140-145,共6页
作  者:王永友 宁友金 阳作林
基金项目:国家社会科学基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(17AKS018).
摘  要:意识形态工作是一项事业、一门学问、一种实践。提升高校辅导员意识形态工作能力,是提升辅导员意识形态工作科学化水平、思想政治教育专业化水平以及职业素养与专家化发展水平的要求,必须在事业发展、学习研究与工作实践中,不断锤炼和提...
关 键 词:高校辅导员 意识形态工作能力 价值旨归 核心内容 逻辑实践 
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论新时代高校思想政治理论课教师的知识结构获取全文在线阅读
9
出  处:《广西社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期179-183,共5页
作  者:李卓 王永友
摘  要:高校思想政治理论课教师的知识结构不仅关系到其自身的能力素养和职业发展,而且在一定程度上影响大学生思想政治教育的实效性、影响育人效果。提升高校思想政治理论课教师队伍建设质量,需要帮助高校思想政治理论课教师夯实知识功底,搭建...
关 键 词:新时代 思想政治理论课 教师 知识结构 教师队伍建设 
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论习近平历史观的立场、观点和方法获取全文在线阅读
10
出  处:《贵州社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期4-12,共9页
作  者:王永友 李卓
基金项目:国家社科基金重点项目“我国主流意识形态大众认同困境与破解策略研究”(17ASK018)。
摘  要:习近平历史观是党的十八大以来习近平关于认知历史、对待历史、评价历史的本质反映和集中体现。习近平历史观强调,正确认知历史要坚持全面系统、唯物辩证、面向未来看历史的方法论,正确对待历史要坚持正视历史事实、尊重历史规律、捍卫历...
关 键 词:习近平 历史观 立场 观点 方法 
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