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检索条件:
"作者=王文光"
158 条 记 录,以下是 1-10
司马迁的民族思想与中华民族共同体发展的谱系建构述论获取全文在线阅读
1
出  处:《思想战线》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-7,共7页
作  者:王文光 江也川
基金项目:国家社会科学基金重大项目“中国民族思想史研究”阶段性成果(18ZDA158)。
摘  要:司马迁的民族思想是在汉朝大一统国家建立的历史背景下形成的。“大一统”国家观念是司马迁民族思想的基础,也是汉武帝“中国一统”民族思想在《史记》中的表达。司马迁第一次系统建构了“五帝世系”,“五帝”是一脉相承具有血亲关系的中...
关 键 词:司马迁 民族思想 “华夷共祖” 中华民族共同体谱系 
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中国民族思想研究的学术史述论获取全文在线阅读
2
出  处:《玉溪师范学院学报》 2020年第1期96-102,共7页
作  者:李艳峰 王文光
基金项目:国家社会科学基金重大项目“中国民族思想史研究”(项目编号:18ZDA158)阶段性成果;2019年度云南省哲学社会科学规划项目(项目编号:YB2019041)资助。
摘  要:中国古代民族思想主要围绕“华夷之辨”展开,基于文化标准的“华夷之辨”观念通过儒学传播、历史撰述、君主(士人)施政三条途径延续并贯穿整个古代中国。近代以来,“中华民族”概念提出,其意涵不断发展完善,有力推动了中国民族思想研...
关 键 词:民族思想 华夷之辨 中华民族 学术史 
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汉代边疆民族与国家发展关系研究——以民族历史文本书写的视角获取全文在线阅读
3
出  处:《中国边疆史地研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期28-34,共8页
作  者:王文光 尤伟琼
基金项目:云南大学民族学一流学科建设项目资助。
摘  要:《史记》、《汉书》、《后汉书》有诸多关于中国民族历史发展的传记,是系统记述多民族中国边疆民族与国家发展关系的历史文本,通过对这些历史文本书写的分析,可以看到多民族中国的形成与发展是一个十分复杂的历史过程,多民族中国民族发...
关 键 词:汉代 民族与国家关系 历史与逻辑 文本书写 
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实施任务型体验教学 构建生物生态课堂获取全文在线阅读
4
出  处:《中学教学参考》 2019年第32期87-88,共2页
作  者:王文光
摘  要:实施任务型体验教学有效构建生物生态课堂,可让学生进行积极主动的体验,有效激发生态课堂的生命活力。在任务型体验教学中,学生会积极主动地去实践、去认识、去发现、去开拓、去创造,不断审视自我、反思自我、完善自我、发展自我,突出...
关 键 词:任务型体验教学 生态课堂 生命主体 发展 
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管窥青海新面貌获取全文在线阅读
5
出  处:《群文天地》 2019年第5期67-69,共3页
作  者:王文光
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景颇族族源与民族迁徙研究获取全文在线阅读
6
出  处:《学术探索》 2019年第10期71-75,共5页
作  者:李艳峰 王文光
基金项目:国家社会科学基金重点项目(18AMZ004);昆明市社会科学规划课题(KSGH1912).
摘  要:景颇族是中华民族的重要组成部分,历史悠久。源于先秦氐羌的景颇族先民第一次迁徙进入西南地区,在秦汉时期成为昆明族的一部分,经过魏晋南北朝到了隋唐时期,进一步发展演变为寻传蛮,并从金沙江中下游再次迁徙,至伊洛瓦底江上游一带,...
关 键 词:景颇族族源 氐羌群体 民族迁徙 寻传蛮 
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新课程改革背景下的创新教学思考获取全文在线阅读
7
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第19期103-104,共2页
作  者:王文光
摘  要:巧妙运用创新教学,不仅能促进学生的最优化发展,还能有效地提升教学效果,提高教学效益。首先,引领学生成为问题的发现者,让激发创新意识成为探索求知的源动力。其次,通过问题的创设,以创新思维激发学生的最优化发展。再次,巧妙利用...
关 键 词:创新 问题 发展 教学 高效课堂 
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汉代中南部政区扩展与民族关系变化研究获取全文在线阅读
8
出  处:《云南师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期143-148,共6页
作  者:王文光 孙雪萍
基金项目:国家社科基金重点项目“中华民族共同体意识的形成与发展研究”(18AMZ2004);国家社科基金重大项目“中国民族思想史研究”(18ZDA185);云南大学民族学一流学科建设项目。
摘  要:汉代,多民族中国的疆域发生了巨大的变化,历史上的一些边疆成了内地,因此在《后汉书·南蛮列传》中出现了把今天中南地区的少数民族用郡县名称命名的情况,如巴郡南郡蛮,等等。由此可以看出,中南地区的民族关系有了新的发展,有了新的...
关 键 词:汉代 中南地区 民族关系 文化适应 
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分化与融合:东汉时期匈奴的历史人类学研究获取全文在线阅读
9
出  处:《广西民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期102-108,共7页
作  者:王文光 孙雪萍
基金项目:国家社科基金重点项目“中华民族共同体意识的形成与发展研究”(项目编号:18AMZ004);国家社科基金重大项目“中国民族思想史研究”(项目编号:18ZDA158)。
摘  要:东汉时期,匈奴分裂为南北两个部分。从短时段历史研究角度看,匈奴分裂为南北两个部分这一重大历史事件,使汉匈民族关系发生了根本性的逆转,向着有利于东汉王朝的方向转化,基本上结束了汉匈之间大规模的矛盾冲突,从而使中国民族矛盾的...
关 键 词:东汉 匈奴分裂 冲突与融合 
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中国古代民族思想与处理族际关系的智慧研究获取全文在线阅读
10
出  处:《思想战线》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期12-20,共9页
作  者:谢翔 王文光
基金项目:国家社会科学基金重大项目“中国民族思想史研究”阶段性成果(18ZDA158);国家社会科学基金重点项目“中华民族共同体意识的形成与发展研究”阶段性成果(18AMZ004);云南大学民族学一流学科建设阶段性成果.
摘  要:中国是一个多民族国家,各民族之间的交往交流交融频繁。以'华夷'二元为核心的民族思想就是民族关系的一种反映,不同时代'华夷'民族思想在处理族际关系时充满了政治智慧。这种政治智慧成为多民族中国的历史文化能够绵延不断、生生不息...
关 键 词:中国古代族际关系 民族思想 华夷一体 
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