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"作者=梁丹"
224 条 记 录,以下是 1-10
经济高质量发展的支撑体系构筑及着力点研究获取全文在线阅读
1
出  处:《学习论坛》 2019年第6期33-39,共7页
作  者:梁丹 陈晨
基金项目:2018年中共河南省委党校“河南省委十届六次全会精神”专项研究课题“完善河南高质量发展支撑体系研究”的阶段性成果.
摘  要:经济高质量发展是对以往高速增长发展模式的全方位的、彻底的变革,是一个必然会伴随着各种难点和痛点的长期过程。经济高质量发展不只是某个方面、某个领域发展质量和效益的提升,而是一个涵盖发展核心、发展目标、发展动力、发展的底线和...
关 键 词:经济高质量 支撑体系 着力点 
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反转新闻报道的道德失范现象--以“重庆公交车坠江”和“河南堂姐顶替上大学”为例获取全文在线阅读
2
出  处:《新闻研究导刊》 2019年第12期55-57,共3页
作  者:梁丹
摘  要:2013年以来,新闻界不断出现"反转剧情",一年一度的"十大反转新闻榜"定点新鲜出炉,不少"吃瓜群众"津津乐道。与传统媒体报道方式相比,反转新闻报道缺乏新闻该有的严谨、真实、客观,背离了新闻业本身的责任与使命,反转新闻的...
关 键 词:反转新闻 媒体报道失范 
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人事档案管理中档案行政管理部门作用获取全文在线阅读
3
出  处:《办公室业务》 2019年第11期129-129,共1页
作  者:梁丹
摘  要:随着社会不断转型和市场竞争日益激烈,工作时间和效率成为建设工程发展的重要基础,这就要求人事档案管理制度的深化改革能顺应时代发展。人事档案管理工作需要不断引进先进化信息技术设备,提高档案管理人员的专业素质,从而使建设工程人...
关 键 词:档案行政管理部门 人事档案管理 建设工程管理 
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艺术百家梁丹获取全文在线阅读
4
出  处:《电影文学》 2019年第5期F0002-F0002,共1页
作  者:梁丹
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航天制造企业库房信息化管理建设方案设计获取全文在线阅读
5
出  处:《航天工业管理》 2019年第2期35-38,共4页
作  者:丁志强 梁丹 仵永亮 杨立明 刘辉
摘  要:作为航天数字化工厂建设的基础环节,库房信息化管理系统的建设作为基础数据源头能够有效打通、建立物料仓储信息链条,良好地串接企业资源计划、车间制造执行管理系统(MES)、质量信息系统及财务管理系统,为成本核算、生产计划、质量...
关 键 词:信息化管理系统 制造企业 库房 航天 设计 企业资源计划 财务管理系统 质量信息系统 
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新经济指数对中国网络零售市场发展影响的模型分析获取全文在线阅读
6
出  处:《商业经济研究》 2019年第2期177-179,共3页
作  者:梁丹
摘  要:传统模式下的经济增长出现劳动力萎缩、人力资本投入增多、资本回报率下降等问题,旧经济体系亟待转型。新经济指数反映了我国经济转型过程中不同经济结构的变动关系,本文在结合新经济指数测度法理论研究的基础上,采用2007-2017...
关 键 词:新经济指数 网络零售 经济转型 
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民间年画的文化内涵与庶民的精神诉求获取全文在线阅读
7
出  处:《文物鉴定与鉴赏》 2019年第1期104-105,共2页
作  者:梁丹 张志国
摘  要:民间年画作为人神沟通渠道的实际作用逐渐弱化,但年画作为工艺品及素材来源仍备受关注。民间年画题材多样,不同题材承载着不同的文化内涵和精神诉求。年画从最初的祈福避灾题材逐渐演变出生产生活、娱乐欣赏和时政变革等丰富多彩的题材,...
关 键 词:年画 题材 精神诉求 
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高职专业集群化发展的逻辑分析与路径规划获取全文在线阅读
8
出  处:《辽宁高职学报》 2018年第11期16-18,74共4页
作  者:梁丹 谢尧
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题(JG17EB058);辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(JG18EB045);辽宁省职业技术教育学会2017-2018年度科研规划立项课题(LZY17629).
摘  要:通过探究专业与专业群,职业、职业联系、职业岗位群与职业群,产业、产业链与产业群之间的逻辑关系,从产业转型升级、社会职业分工、资源整合、教育层次接续、职业能力递进等多方面去考虑专业群的建设问题。提出专业集群化建设的有效路径...
关 键 词:高职院校 专业集群化 逻辑分析 路径规划 
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浅析铜版画中线的特性获取全文在线阅读
9
出  处:《艺术科技》 2018年第10期135-135,137共2页
作  者:梁丹
摘  要:线是构成铜版画艺术创作的基本元素,具有独特的艺术语言,是版画艺术家乐于尝试和表现的重要元素。铜版画艺术中的线与其他艺术表现形式有着明显的差异,它的物理特性是美感的直观呈现,表现特性是艺术家情感的表达,空间特性是线的综合表...
关 键 词:铜版画 线 物理特性 空间特性 
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合作学习在综合英语课程中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2018年第33期8-9,共2页
作  者:梁丹欣
摘  要:作为一种教学模式, 合作学习能使学习者在互相激励、 互相启发的积极氛围下主动参与学习, 共同完成学习任务. 合作学习运用于综合英语课程中, 能改变以往由教师满堂灌的沉闷教学气氛, 使学生成为课堂活动的执行者. 合作学习与...
关 键 词:合作学习 综合英语课程 教材与教学内容 
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