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机构

  • 6篇辽宁机电职业...

作者

  • 6篇林锦实

期刊

  • 5篇辽宁高职学报
  • 4篇机械职业教育
  • 1篇黄冈职业技术...
  • 1篇河北软件职业...

年份

  • 1篇2019
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  • 1篇2006
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  • 1篇2002
  • 1篇1999
检索条件:
"作者=林锦实"
11 条 记 录,以下是 1-10
建设精品教学资源库推进信息化教学改革获取全文在线阅读
1
出  处:《辽宁高职学报》 2019年第6期37-39,47共4页
作  者:林锦实 王岩
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划课题(GHYB160193);辽宁省职业技术教育学会职业教育集团化办学专项课题(2017)(LZYZXYB1806);辽宁机电职业技术学院教研项目(JYLX2018018).
摘  要:辽宁机电职业技术学院按照“专业建设—课程体系—课程开发—资源建设”的开发思路,以“积化”的思想,全面建成包含“三平台、五子库”,理念先进、方法科学、网络开放的可视化教学资源库,为教师、学生、企业职工提供了丰富的教学资源和...
关 键 词:教学资源库 信息化 教学改革 课程开发 
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校企融合,实施“三双”人才培养模式获取全文在线阅读
2
出  处:《黄冈职业技术学院学报》 2018年第1期15-17,共3页
作  者:林锦实
基金项目:辽宁省职业技术教育学会职业教育集团化办学课题专项2017“仪器仪表职教集团背景下校企深度合作研究”(LZYZXYB1806);首批《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》骨干专业-工业过程自动化技术专业建设成果(XM-01).
摘  要:"三双"人才培养模式强调了校企"双主体"地位,实现了人才培养总体质量和教学质量的"双闭环"控制,开展了理论与实践、工作与学习的"双融合"教学。开展"技师班"、"导师制"培养,实施"创新创业"教育,是提升学生能力,培养卓越...
关 键 词:双主体 双闭环 双融合 校企融合 学工一体 
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实现“五个对接”推进一体化课程体系建设获取全文在线阅读
3
出  处:《辽宁高职学报》 2017年第10期52-54,103共4页
作  者:林锦实
基金项目:辽宁省高教学会高等教育研究“十三五”规划课题(GHYB160193);辽宁机电职业技术学院教研课题(JYLX2017021)
摘  要:辽宁机电职业技术学院对高职工业过程自动化技术专业实行了“五个对接”,创新“四级递进”式一体化课程体系,实现了与行业企业紧密合作。开发的工作任务让学生有兴趣,建设了一体化的实训基地,培养了一支适应现代职业教育的师资队伍。人...
关 键 词:高职教育 “五个对接” 一体化课程体系 
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“双闭环”式“产教融合、工学一体”人才培养模式研究获取全文在线阅读
4
出  处:《河北软件职业技术学院学报》 2017年第1期19-21,共3页
作  者:林锦实
基金项目:辽宁省高教学会高等教育研究“十三五”规划课题“依托职教集团的‘产教融合、工学一体’双闭环式人才培养模式研究”(GHYB160193);辽宁机电职业技术学院教研项目“发挥工业过程自动化技术专业(群)示范引领作用,提升人才培养质量的研究与实践”研究成果之一(JYLX2016042)
摘  要:高职院校专业教学中普遍存在校企合作不够紧密、理论与实践融合不够深入、缺乏反馈的问题。实施“产教融合、工学一体”人才培养模式,实现“双闭环”式的质量监控是解决上述问题的有效途径。
关 键 词:高职教育 “双闭环” 校企融合 工学一体 人才培养模式 
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新加坡“综合科技”教学的经验与启示获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁高职学报》 2009年第4期22-23,共2页
作  者:林锦实
摘  要:通过对新加坡南洋理工学院的综合科技教学与我国传统教学进行比较,得出了借鉴综合科技教学的思路。我国高职教育要进行科学合理的课程整合,合理设计综合项目的组织形式,实训基地建设要借鉴“教学工厂”理念,同时要加强师资队伍建设。
关 键 词:“综合科技”教学法 教学工厂 多元学科 传统教学 
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产学结合人才培养模式的实践获取全文在线阅读
6
出  处:《辽宁高职学报》 2008年第10期7-8,共2页
作  者:林锦实
基金项目:辽宁省高等教育教学改革研究项目立项课题(第407项).
摘  要:校企合作是高职教育培养高技能人才的有效途径。校企合作中,校企双方协商确定人才培养目标和方案,能有效利用企业实践条件,实现工学交替教学;专兼职教师结合,推动师资队伍建设;发挥学校的科研优势,促进企业技术进步。
关 键 词:校企合作 产学结合 技能型人才 培养 模式 
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高职教育教学与职业资格证书的衔接获取全文在线阅读
7
出  处:《机械职业教育》 2006年第3期18-19,共2页
作  者:林锦实
摘  要:推行职业资格证书制度,是实施“科教兴国”战略的一项举措,也是我国入力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度...
关 键 词:职业资格证书制度 教育教学 社会主义市场经济体制 “科教兴国”战略 《职业教育法》 高职 职业技能标准 学历证书 《劳动法》 资源开发 
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《常规仪表》课的教学实践获取全文在线阅读
8
出  处:《机械职业教育》 2003年第4期27-27,共1页
作  者:林锦实
摘  要:<常规仪表>是仪表专业的一门主干课程,是由<控制仪表>和<显示仪表>整合而成的,主要是培养学生调校、使用、安装、维护仪表的能力.随着计算机技术迅猛发展,常规仪表逐渐被智能仪表取代,但常规仪表有关知识仍是智能仪表的基础.因...
关 键 词:《常规仪表》课 教学实践 教学内容 仪表专业 案例教学法 课堂教学 
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自动化仪表专业的改革实践获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁高职学报》 2003年第3期63-64,共2页
作  者:林锦实
摘  要:随着科学技术的高速发展和计算机技术的广泛应用,工业自动化仪表的结构、作用都发生了深刻的变化.本文阐述了自动化仪表专业改革为计算机控制技术专业的实践.
关 键 词:自动化仪表 专业改革 计算机控制 教学改革 课程内容 教材建设 教学方法 
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高职自动化仪表专业的综合实训获取全文在线阅读
10
出  处:《机械职业教育》 2002年第5期34-35,共2页
作  者:林锦实
关 键 词:高职 自动化仪表专业 综合实训 工程实践能力 工厂实地参观 考核 
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