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年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
检索条件:
"作者=杨迪之"
4 条 记 录,以下是 1-4
“实现中华民族伟大复兴的中国梦”教学设计获取全文在线阅读
1
出  处:《思想政治课教学》 2020年第2期68-71,共4页
作  者:杨迪之 张帅
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划2019年度青年专项课题“高中思想政治课活动型课程的设计与实施研究”(课题编号:CDCA19133)的阶段性研究成果。
摘  要:一、教学背景。本节课的内容为实现中华民族伟大复兴的中国梦,其中一个关键点是理解中国梦的丰富内涵,尤其是中国梦和个人梦之间的一致性。因此,本节课以"中国梦,我的梦"为核心主题,通过带领学生探索中国梦与个人梦之间的关系,引导...
关 键 词:核心主题 教学设计 教学背景 我的梦 个人梦想 中华民族伟大复兴 正确的价值观 建设者和接班人 
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城市以何种方式存在——读《世界的逻辑》有感获取全文在线阅读
2
出  处:《思想政治课教学》 2018年第8期95-96,共2页
作  者:杨迪之
摘  要:马克思的《资本论》在21世纪引发了越来越多人的关注。美国学者大卫·哈维(以下简称哈维)作为马克思思想的研究者之一,将目光跳出传统的经济学领域和哲学领域,更多地将马克思的经济学思想以及哲学思想应用于地理学之中,不仅为地理学...
关 键 词:马克思思想 经济学思想 地理学研究 逻辑 世界 城市 马克思的哲学 哲学思想 
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现代价值理论的开端获取全文在线阅读
3
出  处:《当代中国价值观研究》 2017年第1期102-115,共14页
作  者:W.H.威尔克迈斯特 罗松涛 杨迪之
摘  要:对边沁、尼采和洛采在价值理论方面的成就进行讨论是对价值理论现代方法进行介绍前的必要工作,从这些观点里可以看到一些涉及价值理论的问题。边沁在寻找一个包含一切人类活动的价值理论,他利用'功利原则'和'快乐运算'将最大多数人的...
关 键 词:价值理论 功利原则 价值重估 价值标准 
下载次数:2   在线阅读:19
从“心灵”到“休谟问题”的解答——读休谟《人类理解研究》获取全文在线阅读
4
出  处:《思想政治课教学》 2017年第2期92-93,共2页
作  者:杨迪之
摘  要:从笛卡尔开始,哲学家们将关注的重点从本体论转向了认识过程,致力于探讨人类对世界整体的理性把握可否实现。在此过程中,英国哲学家休谟否认我们可以通过超越某种经验的事物来把握经验的内容,从而对当时的认识论造成一种颠覆。
关 键 词:“休谟问题” 人类 解答 心灵 本体论转向 认识过程 理性把握 哲学家 
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