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领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇社区教育
  • 1篇情感计算
  • 1篇人工智能
  • 1篇终身学习者
  • 1篇舞蹈啦啦操
  • 1篇乡村
  • 1篇面部表情
  • 1篇教育培育

期刊

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
检索条件:
"作者=李芷璇"
3 条 记 录,以下是 1-3
乡村振兴背景下社区教育培育乡村终身学习者的构想获取全文在线阅读
1
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期101-107,共7页
作  者:杨海华 李芷璇
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“政府购买农村社区教育服务项目制模型构建及实施策略研究”(编号:17YJC880115),主持人:杨海华。
摘  要:乡村振兴首先是人的振兴。乡村终身学习者是终身学习的践行者,他们能够在人生的任何阶段、生活的任何地点,获取个人成长与发展的各种教育资源。同时能够体认终身学习对于个人生活与乡村发展的意义,拥有自觉强烈的终身学习动机,最终养成...
关 键 词:乡村终身学习者 乡村社区教育 终身学习者培育 
下载次数:2   在线阅读:1
舞蹈啦啦操中“阿拉C杠”难度动作训练方法的探析获取全文在线阅读
2
出  处:《当代体育科技》 2019年第26期54-55,共2页
作  者:李芷璇
摘  要:本文运用文献资料法、逻辑分析法,研究舞蹈啦啦操运动项目中转体难度“阿拉C杠””的训练方法,总结出学习“阿拉C杠”难度所必须遵循的技术要领,并根据专项性训练的“有机过滤”优势为“阿拉C杠”难度提出具有针对性的训练模式,以此...
关 键 词:舞蹈啦啦操 “阿拉C杠” 技术动作 
下载次数:0   在线阅读:6
基于面部表情的学习困惑自动识别法获取全文在线阅读
3
出  处:《开放教育研究》 2018年第4期101-108,共8页
作  者:江波 李万健 李芷璇 叶韵
基金项目:国家自然科学基金项目“基于多目标稀疏优化的多视图聚类方法”(61503340).
摘  要:学习情绪是学习者模型的重要内容,如何识别学习者的学习情绪是下一代智能教辅系统的关键技术。困惑是最常见的学习情绪之一,及时识别并解决困惑有助于提高学习效果,然而困惑情绪内隐性较强,识别难度较大。本研究设计了一组基于在线测评...
关 键 词:学习困惑 面部表情检测 情感计算 机器学习 人工智能 
下载次数:3   在线阅读:9
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