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"作者=李小元"
21 条 记 录,以下是 1-10
对比,解读小学数学教材应有的视角——“长方体的认识”内容的比较与教学思考获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第26期17-18,共2页
作  者:李小元
摘  要:比较不同版本教材的异同,能为驾驭教材从而创造性地用教材教起到良好的促进作用。以2014年出版的人教版、苏教版、北师大版、西师版小学数学教材中"长方体的认识"为例,从长方体的引入方式、长方体特征的研究方式、长宽高概念的建立...
关 键 词:对比 教材解读 长方体的认识 
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核心素养下初中地理“问题教学”的实施策略——以人教版八年级《地形和地势》为例获取全文在线阅读
2
出  处:《福建基础教育研究》 2019年第2期91-93,共3页
作  者:李小元
摘  要:问题教学的实施,能提高初中地理的课堂效率,培养学生的基本能力,提升地理核心素养。从地理教学问题的情境创设、进阶生成、探究活动及借助信息技术的精准评价等角度,结合课堂教学实例,分析如何在课堂实践中培养学生的地理学科核心素养...
关 键 词:核心素养 问题教学 实施策略 
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书院制职业素养教育功能及其实现路径——以深圳职业技术学院信达雅书院为例获取全文在线阅读
3
出  处:《湖北工业职业技术学院学报》 2017年第5期27-31,共5页
作  者:李小元 陈洁标
基金项目:广东省级德育创新项目“高职学生职业素养训练的书院模式”(2015DYYB075)、中国高职教育研究会课题“复合型高技能人才职业素养体系建构研究”(GZYLX1213349)阶段性研究成果.
摘  要:书院以学生宿舍社区为载体,注重学生的思想品德和行为养成教育,因其全人教育培 养理念、复合能力培养内容、跨界交融培养方法,而在学生职业素养训练方面具有独特的优势.以 深圳职业技术学院信达雅书院为例,探究了书院制职业素养教育...
关 键 词:书院制 职业素养 教育功能 实现路径 
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书院制:高职学生职业素养培育的有效管理模式获取全文在线阅读
4
出  处:《辽宁高职学报》 2017年第9期24-28,共5页
作  者:黄飙 李小元
基金项目:2015年度广东省德育创新项目立项课题(2015DYYB075)
摘  要:书院制在学生综合素质全面提升等方面具有极为重要的理论与现实意义,同时也是一种体现专业特色的新型管理模式。职业素养教育注重学生职业技能培养和职业精神培育,书院制建设实现了专业教育、人文教育和社会公民教育的有机结合,能推动职...
关 键 词:书院制 高职教育 职业素养 管理模式 
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职业素养教育的缺失与路径获取全文在线阅读
5
出  处:《中国高校科技》 2017年第7期58-60,共3页
作  者:李小元 刘敏
基金项目:广东省级德育创新项目“高职学生职业素养训练的书院模式”(2015DYYB075); 中国高职教育研究会课题“复合型高技能人才职业素养体系建构研究”(GZYLX1213349)
摘  要:职业素养教育是高职教育的核心内容,在以技能培养为中心的高职人才培养体系中,职业素养教育存在明显的认识缺失、政策缺失、人才缺失问题。加强职业素养教育,是建设现代高职教育的必然要求,适应产业升级的实际需要,也是提高人才供给质...
关 键 词:职业素养教育 缺失 路径选择 
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论马哈西拉·维拉冯在老挝语言学和文学史上的地位和贡献获取全文在线阅读
6
出  处:《东南亚纵横》 2016年第5期79-83,共5页
作  者:李小元
摘  要:摘要:马哈西拉·维拉冯是老挝著名的文学家、语言学家,通晓老挝语、泰语、巴利语、梵语。他收集、整理和研究了多部老挝古典文学作品,同时对老挝语语法和文字史进行了深入的研究。通过誊抄、整理、校勘、研究和创作等多种形式,马哈西拉...
关 键 词:马哈西拉·维拉冯 老挝文学 老挝语言学 
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践行幸福教育理念 构建地理美育课堂获取全文在线阅读
7
出  处:《福建基础教育研究》 2016年第2期124-125,共2页
作  者:李小元 林继枫
摘  要:以构建地理美育课堂为切入点,分析美育教育在践行幸福教育中的作用及如何挖掘地理学科中的美育素材,并提出丰富地理美育课堂的实践手段,让学生体验学习中"美"带来的幸福感,为幸福教育、健美人生奠基。
关 键 词:地理美育课堂 幸福教育 
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西部地区社会福利发展水平研究获取全文在线阅读
8
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2015年第6期69-71,共3页
作  者:李小元
摘  要:一个地区的社会福利发展水平的高低影响着人们的生活水平和生活质量,对社会福利水平的合理评价有利于人们正确认识该地区的社会福利发展水平,并且在此基础上思考提高和改善的建议和对策。
关 键 词:西部地区 社会福利 主成分分析 对策 
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通识教育视阈下高职院校学生职业素养提升获取全文在线阅读
9
出  处:《三门峡职业技术学院学报》 2014年第3期23-27,共5页
作  者:李小元 陈洁标
摘  要:通识教育是高职院校学生职业素养培养的重要途径。高职院校通识教育应基于职业教育的特点,不能简单模仿或复制普通高校通识教育的观念和模式,应围绕人文素养、品德素养、审美素养等理论教学课程体系与实践课程体系等方面设计教学内容,拓...
关 键 词:通识教育 职业素养 高职教育 
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社区社会组织在城市社区建设中的功能获取全文在线阅读
10
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2014年第8期90-91,共2页
作  者:李小元
摘  要:和谐社区建设是构建和谐社会的基础和切入点之一。由于社区社会组织所具有的独特的功能,使其成为社区居民参与社区建设的重要载体。本文首先概述了我国城市社区建设的发展进程,提出社区社会组织是社区建设的其中一个主体,然后概述了社区...
关 键 词:社区建设 社区社会组织 功能 
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