论文筛选

-

领域

  • 41篇文化科学
  • 12篇经济管理
  • 8篇艺术
  • 7篇政治法律
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇医药卫生
  • 3篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 3篇体育原理
  • 3篇区域投资环境
  • 3篇黎简
  • 3篇聚类分析
  • 3篇护理
  • 2篇档案管理
  • 2篇导演阐述
  • 2篇语文教师
  • 2篇指标体系
  • 2篇创作冲动
  • 1篇音乐风格
  • 1篇音乐美学
  • 1篇档案信息化建...
  • 1篇印象主义
  • 1篇影片
  • 1篇有效教学
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇语文教学
  • 1篇语言文字

机构

  • 7篇哈尔滨工程大...
  • 5篇国家体育总局
  • 4篇延边大学
  • 3篇池州学院
  • 3篇南通大学
  • 3篇中国人民大学
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇湖北省农业科...
  • 1篇舒城县图书馆
  • 1篇大庆石油管理...
  • 1篇广东省第二人...
  • 1篇江苏省泰州中...
  • 1篇中国电视剧制...
  • 1篇太原市职业介...
  • 1篇开封教育学院

作者

  • 6篇潘霞
  • 5篇潘霞
  • 4篇潘霞
  • 3篇潘霞
  • 3篇范德成
  • 3篇潘霞
  • 3篇李祖祥
  • 3篇潘霞
  • 2篇许广义
  • 2篇徐建平
  • 1篇鞠晓峰
  • 1篇王鑫山
  • 1篇童晓
  • 1篇吴永章
  • 1篇潘霞
  • 1篇鲍瑜
  • 1篇潘霞
  • 1篇程学军
  • 1篇鞠晓峰
  • 1篇潘霞

期刊

  • 6篇体育文化导刊
  • 6篇兰台内外
  • 4篇当代电视
  • 4篇理论观察
  • 3篇现代医院
  • 2篇商业研究
  • 2篇电影文学
  • 2篇经济问题探索
  • 2篇理论界
  • 2篇出版发行研究
  • 2篇池州师专学报
  • 2篇延边教育学院...
  • 2篇池州学院学报
  • 2篇文理导航
  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇河北学刊
  • 1篇经济师

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 8篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 8篇2012
  • 5篇2011
  • 6篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 3篇2005
  • 6篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
检索条件:
"作者=潘霞"
77 条 记 录,以下是 1-10
利用互联网+微课,培养学生自主学习能力获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第7期25-26,共2页
作  者:潘霞
基金项目:2018年甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题——《小学语文教学利用“互联网+微课”培养学生自主学习能力的策略研究》(课题立项号:GS[2018]GHB1056)的研究成果。
摘  要:自主学习能力影响学生的终身发展.在语文教学中,教师应将微课与互联网相结合,以发展学生的自主学习能力.教师可利用互联网,并通过课前"微"预习、创设"微"情境、巧用"微"片段、进行"微"练习、展开"微"拓展等途径,让学生学习...
关 键 词:互联网+微课 自主学习 预习 情境 
下载次数:4   在线阅读:52
教育信息化2.0视域下高等教育信息化发展水平评价研究获取全文在线阅读
2
出  处:《远程教育杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期81-90,共10页
作  者:李志河 潘霞 刘芷秀 伊洁
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“高校教师教学学术水平评价体系研究”(项目编号:BIA180202)之研究成果。
摘  要:近年来,伴随着人工智能、大数据和区块链等新一代信息技术的跨越式发展,正促使教育信息化步入2.0时代,成为推动我国教育改革和创新发展的重要标志。随着我国高校信息化愈来愈深入和教育日趋智能化,对高等教育信息化发展水平进行科学...
关 键 词:教育信息化2.0 高等教育信息化 发展水平 评价指标体系 层次分析法 
下载次数:2   在线阅读:8
拒绝网络暴力和“键盘侠”say no获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2019年第72期78-80,共3页
作  者:潘霞
摘  要:故事梗概:21世纪文明世界里,一股无声的暴力出现在校园。随着网络暴力的蔓延,一个新型词汇诞生——“键盘侠”。在屏幕的背后,他们用键盘发泄自己的情绪,用文字伤害一个个脆弱的生命。因为一点小误会,王琳把舍友江蓉睡觉时的丑照发...
关 键 词:网络暴力 键盘 say 21世纪 故事梗概 人身攻击 校园 词汇 
下载次数:7   在线阅读:35
我国公共图书馆孤儿作品利用的版权法适用获取全文在线阅读
4
出  处:《图书馆》 2018年第6期68-72,78共6页
作  者:潘霞
基金项目:安徽省2015度年高校人文社会科学研究重点项目“安徽非物质文化遗产旅游利用的法律保障制度研究”(项目编号:SK2015A422); 2015年安徽省高等教育振兴计划项目“知识产权新专业建设”(项目编号:2105zytz071)的阶段性研究成果.
摘  要:孤儿作品是作者身份不明或作者身份确定但查找无果的作品。公共图书馆等公共文化机构是保存孤儿作品数量最多的机构,负有保存、提供、传播孤儿作品的社会功能与价值。制度的缺失与不足导致我国公共图书馆不能对孤儿作品进行有效利用,造成...
关 键 词:孤儿作品 公共图书馆 合理使用 授权使用 
下载次数:0   在线阅读:0
非物质文化遗产旅游利用的法律规制获取全文在线阅读
5
出  处:《池州学院学报》 2018年第1期48-52,共5页
作  者:潘霞
基金项目:安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2015A422)。
摘  要:基于保护非遗的现实紧迫性及设立非遗私权的必要性,运用法律规制非遗旅游开发行为,有利于实现非遗的依法传承、创新与发展。非遗的法律规制制度应以保护第一、合理利用、尊重精神权利、坚持惠益分享为原则,内容上包括明确非遗旅游利用的...
关 键 词:非遗 旅游利用 私权 精神权利 惠益分享 
下载次数:2   在线阅读:13
提升小学生数学综合素养初探获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教师》 2018年第A01期47-47,共1页
作  者:潘霞
摘  要:'让讲台成为舞台、让教室成为社会、让学生成为演员、让教师成为导演',将数学与生活、学习、活动有机结合起来,将学生运用数学的过程趣味化、生活化,使学生感受到数学源于生活,从而激发学生学习数学的兴趣和欲望,提升学生的数学综合...
关 键 词:综合素养 数学日记 生活化 计时法 
下载次数:0   在线阅读:1
民间文学艺术改编作品的法律应用获取全文在线阅读
7
出  处:《出版发行研究》 2017年第3期65-68,共4页
作  者:潘霞
基金项目:安徽省2015年度高校人文社会科学研究重点项目"安徽非物质文化遗产旅游利用的法律保障制度研究"(SK2015A422);2015年安徽省高等教育振兴计划项目"知识产权新专业建设"(2015zytz071)
摘  要:民间文学艺术改编作品需以民间文学艺术作品为基础,并具备著作权法意义上的独创性.民间文学艺术作品与民间文学艺术改编作品之间始终是"源"与"流"的关系,作为"流"的改编作品必须尊重和维护作为"源"的母体作品的精神权利与经济权...
关 键 词:民间文学艺术作品 改编 独创性 精神权利 经济权利 
下载次数:3   在线阅读:0
论曲艺表演与艺术创作获取全文在线阅读
8
出  处:《戏剧之家》 2017年第9期30-30,共1页
作  者:潘霞
摘  要:曲艺是一门利用口头语言进行说唱和叙事的表演艺术,口头语言、说唱、表演是这门艺术的三个基本要素。曲艺和“说”联系紧密,因为曲艺间接地来说,它是从“说”中诞生出来的一门语言艺术,在整个表演过程中离不开“说”,如果离开了“说”...
关 键 词:曲艺 艺术 表演 
下载次数:0   在线阅读:1
微博时代提高大学生网络媒介素养必要性浅析获取全文在线阅读
9
出  处:《文教资料》 2015年第28期150-151,共2页
作  者:田晓丽 潘霞
摘  要:微博已经成为当代许多大学生获得各种信息的重要渠道。大学生一般在接触网络各种媒介的时候,会受到正负两方面影响。心智正处在成熟期的大学生常常易于受到各类负面信息的误导,提高当代大学生的网络媒介素养显得十分必要。这不仅有助于提...
关 键 词:微博 网络媒介素养 必要性 
下载次数:0   在线阅读:5
兴趣引导,彰显小学科学课堂魅力获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2015年第27期91-91,共1页
作  者:潘霞
摘  要:随着新课程改革的推进,以及人性化教育理念的不断更新,小学科学教学也迎来了新的关注目光。如何由形式化教学转向兴趣化教学是当前教学的主要方向,教师要转变旧观念,挖掘新元素,紧跟学生需求,呈现出精彩的科学魅力,打造出快乐的学习...
关 键 词:小学科学 兴趣引导 教学策略 
下载次数:1   在线阅读:3
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较