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  • 1篇文化科学

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期刊

  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 1篇2018
检索条件:
"作者=宋芝佳"
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论文本之“文”解读的三个维度获取全文在线阅读
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出  处:《江苏第二师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第3期1-5,共5页
作  者:王家伦 宋芝佳
摘  要:"新课改"已进行多年,很多教师对文本解读和课堂教学目标的制订仍存在疑问。既然"17课标"已经问世,就应该基于"17课标"中对语文学科核心素养的要求,从文本语言形式出发考虑这个问题。解读文本的语言形式应该从三个维度出发,即...
关 键 词:语文课程标准 核心素养 课堂教学目标 谋篇布局 表达方式 语言特色 
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