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"作者=孙武安"
45 条 记 录,以下是 1-10
斗争:革命导师马克思最重要的“生命要素”获取全文在线阅读
1
出  处:《井冈山大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期5-12,共8页
作  者:孙武安 张慧中
基金项目:国家社科基金重点项目“民族复兴进程中的中国革命文化传承研究”(项目编号:19AKS018)。
摘  要:为了人类的幸福,马克思以其毕生精力顽强探索,不断奋斗。斗争,成为马克思最重要的“生命要素”:他不仅为确立和坚持共产主义的伟大理想而同各种错误思想进行不懈斗争,为创立和发展解放全人类的科学社会主义理论进行大量艰苦斗争,同时...
关 键 词:马克思 斗争 生命要素 
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习近平新时代中国特色社会主义思想的基本特点获取全文在线阅读
2
出  处:《中国延安干部学院学报》 2019年第2期5-13,60共10页
作  者:孙武安 刘修发
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想所以成为当代中国实现中华民族伟大复兴的行动指南,不仅因为它继承了马克思列宁主义及其中国化的一切理论成果,更重要的是它全方位创新和发展了中国特色社会主义理论体系。相比之下,习近平新时代中国特...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 科学体系 基本特点 
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关于社会主义核心价值观研究中的问题获取全文在线阅读
3
出  处:《甘肃理论学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第3期16-22,共7页
作  者:孙武安 蒯正明
基金项目:本文系国家社科基金项目“中国特色社会主义理论体系建构基础问题研究”(课题编号:12BKS029)的阶段性成果.
摘  要:概括提炼社会主义核心价值观,是近年来学界研究的一个热点问题,既形成了许多富有意义的思想和主张,也提出了不少亟须深入研究的新问题.从价值、核心价值的基本概念出发,分析反思学界关于社会主义核心价值观研究中所存在的主要问题及其...
关 键 词:社会主义 核心价值观 问题 
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推进高校思想政治教育多样化教学模式的路径探析——基于温州大学的探索与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《思想政治课研究》 2016年第1期32-35,105共5页
作  者:蒯正明 孙武安
基金项目:全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划(14JDSZK079);2014年全国高校思想政治理论课教学方法改革“择优推广计划”培育项目;温州大学教改项目(JW2015122902)“基于问题导向的思政课专题教学研究”阶良性研究成果.
摘  要:在市场经济发展的今天,人们的需要日益多样化,单一的课堂教学很难满足学生的要求,需要我们在立足课堂教学的基础上,探索多样化的教学模式。近年来温州大学的探索:一是以《思想政治教育理论课学习与实践手册》为抓手,促进课堂教学与管...
关 键 词:思想政治教育 多样化 教学模式 
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再论中国特色社会主义理论体系的主题获取全文在线阅读
5
出  处:《温州大学学报:社会科学版》 2015年第2期19-29,共11页
作  者:孙武安
基金项目:国家社科基金项目(12BKS029);国家社科基金项目(12CKS029)
摘  要:关于中国特色社会主义理论体系主题或主线,概而言之,存在六种不同观点:“建设中国特色社会主义”“什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展”“发展”“民族复兴”“如何实现社会主...
关 键 词:中国特色社会主义 主题 社会主义现代化 
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论中国特色社会主义理论体系的建构原则获取全文在线阅读
6
出  处:《马克思主义研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第3期51-58,共8页
作  者:孙武安
基金项目:国家社科基金项目“中国特色社会主义理论体系建构基础问题研究”(12BKS029)、“国外中国特色社会主义制度研究评析”(12CKS029)的阶段性成果
摘  要:围绕中国特色社会主义理论体系的研究和建构,在一些基础性问题上包括概念术语、历史起点、主题主线、核心价值以及两大理论成果关系等,出现了较大的认识分歧。化解分歧、科学建构中国特色社会主义理论体系应遵循四个原则:一是遵循理论发...
关 键 词:中国特色社会主义 中国道路 中国制度 
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关于改革开放前后两个历史时期研究中的三个问题获取全文在线阅读
7
出  处:《毛泽东邓小平理论研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第3期44-50,共7页
作  者:孙武安
基金项目:本文系国家社科基金项目“中国特色社会主义理论体系建构基础问题研究”[12BKs029]的阶段性成果.
摘  要:国内外学术界关于中国改革开放前后两个历史时期的研究,主要存在三个问题:一是割裂历史的问题.认为邓小平及其后中国的发展与毛泽东时期的方向“完全相反”,背离了毛泽东主义,也背离了社会主义;二是自相矛盾的问题,一方面承认改革开...
关 键 词:改革开放前后 两个历史时期 研究问题 
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再论中国特色社会主义起点及其判断根据获取全文在线阅读
8
出  处:《辽宁省社会主义学院学报》 2014年第4期84-88,共5页
作  者:孙武安
基金项目:国家社科基金项目“中国特色社会主义理论体系建构基础问题研究”(12BKS029)、国家社科基金项目“国外中国特色社会主义制度研究评析”(12CKS029)阶段性成果.
摘  要:把握中国特色社会主义的起点,是全面深入准确研究中国特色社会主义道路、理论、制度内涵及其发展史的一个极其重要的基础问题.化解“起点”问题上的认识分歧,关键在于对判断中国特色社会主义起点的主要根据达成共识:一是社会主义制度在...
关 键 词:中国特色社会主义 起点 根据 
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中国特色社会主义相关概念辨析获取全文在线阅读
9
出  处:《中国特色社会主义研究》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第4期36-41,共6页
作  者:孙武安
基金项目:本文系国家社科基金项目“中国特色社会主义理论体系建构基础问题研究”(项目编号:12BKS029)阶段性成果.
摘  要:名词、概念是建构理论体系的基本要素,科学的理论需要严谨规范、简洁准确的名词和概念。就中国特色社会主义理论体系的建构看,至少有两对基本概念需要认真研究:一是“中国特色社会主义”与“中国社会主义”;二是“中国特色社会主义理论...
关 键 词:中国特色社会主义 中国社会主义 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论 
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中国特色社会主义起点论析获取全文在线阅读
10
出  处:《当代世界社会主义问题》 北大2011版核心期刊 2013年第3期30-38,共9页
作  者:孙武安
基金项目:国家哲学社会科学基金项目(12BKS029)、浙江省哲学社会科学重点研究基地(温州人经济研究中心)阶段性研究成果.
摘  要:中国特色社会主义的起点问题,是研究中国特色社会主义历史发展及其理论体系的一个关键性的基础问题。不同的起点必然有不同的历史、不同的内容和体系,其功能也必然有所不同。厘清分歧、统一认识的关键在于确认判断中国特色社会主义起点的...
关 键 词:中国特色社会主义 起点 主要根据 
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