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"作者=周兴杰"
47 条 记 录,以下是 1-10
从“审美文化研究”到“文化研究”:当代中国文论“文化”维度的敞现获取全文在线阅读
1
出  处:《中国文学批评》 2019年第3期15-22,共9页
作  者:周兴杰
摘  要:从当代中国文论的发展历程来看,文化研究的兴盛是当代中国文论的“文化”之维逐步敞现的结果。这一维度是经由“审美文化研究”、“人文精神”大讨论中的大众文化论争、“文化诗学”,到“文化研究”而次第展开的。当文化研究将当代中国文...
关 键 词:当代文论 文化维度 审美性 
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自媒体传播对县域舆论影响分析获取全文在线阅读
2
出  处:《探求》 2019年第3期117-120,共4页
作  者:白奇峰 周兴杰
摘  要:县域环境作为舆论形成的典型环境,其舆论的形成遵循一般性规律,但也有其特殊性。本文通过对两个自媒体信息传播事件的考察表明,县域对官方自媒体运营和个人自媒体的管理还存在许多问题。县域政府有关部门除了加强自身官方自媒体的建设和...
关 键 词:县域 自媒体 舆论 
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网络小说阅读的“代入感”:心理机制、配置系统获取全文在线阅读
3
出  处:《湖南科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期138-146,共9页
作  者:周兴杰
基金项目:国家社会科学基金西部项目(16xzw006).
摘  要:网络小说阅读的'代入感',是阅读主体在欲望驱动下,移情、共情和幻想等心理机制综合作用而产生的阅读心态。二次元文化配置培养了以有代入感的方式介入文本的阅读习惯,而网络与新媒体的技术配置则使网络小说生产内含了一种消费危机,强...
关 键 词:代入感 网络小说阅读 心理机制 配置系统 后代入感写作 
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网络文学在线阅读的临场评说获取全文在线阅读
4
出  处:《广西师范学院学报:哲学社会科学版》 2018年第6期48-53,共6页
作  者:周兴杰
基金项目:2016年度国家社会科学基金西部项目“网络小说读者群体研究”(16XZW006)
摘  要:在线阅读由于得到了互联网等新媒体的技术支持,不仅培养了多文本交织的徘徊式阅读,而且还实现了阅读、评论和交流的一体化。由于打赏与投票制度的确立,网络文学阅读不再仅仅是基于商品经济的消费行为,而是衍生出了基于礼物经济的报答与...
关 键 词:网络文学 在线阅读 礼物经济 泛娱乐战略 
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当“民族”遇见“新部族”:少数民族网络文学中的身分认同问题获取全文在线阅读
5
出  处:《民族文学研究》 2018年第4期88-96,共9页
作  者:周兴杰
基金项目:本文系国家社会科学基金西部项目“网络小说读者群体研究”(项目编号:16XZW006)阶段性成果。
摘  要:网络空间不仅容纳传统的、稳定的少数民族身分认同方式,也推动了自反性的个体身分建构,和以兴趣和情感为基础的“新部族”集体身分建构。身分认同方式的差异,造就了少数民族族群“共同体”文学叙事和华夏族裔“共同体”文学叙事两种“共...
关 键 词:少数民族网络文学 身分认同 民族 新部族 
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中国文化研究:发展与挑战获取全文在线阅读
6
出  处:《西南石油大学学报:社会科学版》 2018年第4期78-84,共7页
作  者:周兴杰
基金项目:国家社会科学基金“网络小说读者群体研究”(16XZW006)。
摘  要:文化研究这一潮流在中国发轫于20世纪80年代,起源于1985年弗雷德里克.杰姆逊在北京大学所做的为期4个月的讲学,其理论对于推动中国学人的学术研究视野由“文学”转向“文化”功不可没。20世纪90年代中期,中国的文化研究有...
关 键 词:文化研究 伯明翰学派 大众文化 文化转向 
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网络文学20年接受方式的转变获取全文在线阅读
7
出  处:《中州学刊》 2018年第7期156-159,共4页
作  者:周兴杰
基金项目:国家社会科学基金西部项目“网络小说读者群体研究”(16XZW006)。
摘  要:网络阅读的出现,本身就意味着文学接受方式的革命性转变。短短20年间,网络文学阅读经历了从PC端阅读到移动端阅读、从读到听的听觉转向、IP经济驱动下的多样化接受等系列变化。从中我们既可以看到媒介技术和资本的重大影响力,也可...
关 键 词:网络文学阅读 接受方式 转变 
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试论文艺批判运动与“美学大讨论”的关联性获取全文在线阅读
8
出  处:《云梦学刊》 2017年第3期12-16,共5页
作  者:周兴杰
基金项目:国家社会科学基金重大项目“20世纪中国美学史”(12&ZD111).
摘  要:新中国成立后不久爆发的三大批判运动与“美学大讨论”存在内在关联。这首先表现在,三大文艺批评运动所形成的社会思想氛围规定了“美学大讨论”的意识形态取向。其次,三大文艺批判运动暴露出来的问题产生了“美学大讨论的”需要。因为,...
关 键 词:文艺批判运动 “美学大讨论” 关联性 
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当代媒介转型与文学阅读方式的多元化获取全文在线阅读
9
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2017年第1期47-51,共5页
作  者:周兴杰
基金项目:国家社会科学基金西部项目“网络小说读者群体研究”(16XZW006).
摘  要:20世纪80年代其实是深度阅读与通俗阅读并行的年代。这表明,新时期以来的中国文学阅读史,并不是一个从深度阅读滑向“浅阅读”的线性历程。对于新媒介中的文学阅读行为,形成了乐观派与悲观派两种认识,它们在论证上都夸大了媒介这一...
关 键 词:媒介转型 阅读方式 网络小说 多元化 
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情感教育:普通话水平测试培训课程主体性建构的一种策略获取全文在线阅读
10
出  处:《学术探索》 中文社会科学引文索引 2015年第5期153-156,共4页
作  者:周兴杰
基金项目:湖南省教育规划专项课题重点项目(XJK012AYW005);2014年贵州财经大学引进人才科研项目
摘  要:在教学过程中帮助受训主体由外部动机向内部动机转换,是建构受训主体主体性、提升其学习效率的有效方式。将情感教育纳入普通话教学的设计范围是普通话教学中推动这一转换的可行策略。应紧扣朗读教学来设计情感教育因素在普通话教学中的渗...
关 键 词:普通话水平测试培训课程 受训主体 主体性 情感教育 
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