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"作者=张燕"
3,186 条 记 录,以下是 1-10
职前教师情绪觉察能力对情绪信息注意偏向的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《心理发展与教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期462-468,共7页
作  者:汪海彬 张鹏程 卢家楣 瞿琼 张燕
基金项目:国家社会科学基金教育学青年项目(CBA160184)。
摘  要:采用修订的情绪觉察水平量表(LEAS)对315名职前教师进行调查,并从中筛选出高、低情绪觉察能力组被试各60人,分别完成情绪面孔Stroop任务(研究1)和情绪词Stroop任务(研究2)。(1)研究1的正确率上,中性面...
关 键 词:职前教师 情绪觉察能力 注意偏向 
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基于“三全育人”的学前教育专业人才培养模式研究获取全文在线阅读
2
出  处:《石家庄学院学报》 2020年第4期64-70,共7页
作  者:刘淑颖 茹荣芳 张燕
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG503);河北省高等学校人文社会科学研究项目(GH182020);河北省教育科学研究十三五规划一般资助课题(1903061)。
摘  要:基于“三全育人”的学前教育专业人才培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,探索实践学前教育专业人才培养创新模式、培养方案及课程设置,构建了...
关 键 词:三全育人 学前教育专业 人才培养 
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中小学课堂教学定量诊断的悖论与价值选择获取全文在线阅读
3
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2020年第4期35-42,共8页
作  者:魏宏聚 张燕燕
基金项目:河南省教师教育重点项目“课堂教学切片诊断促进学校发展机制研究”(2018-JSJYZD-004)。
摘  要:课堂诊断是中小学教学管理活动与校本研究的主要路径与核心内容,其中定量诊断被认为是相对正式的诊断。中小学定量诊断是基于量表的诊断,存在着观测点预设与教学生成的悖论;诊断标准的普适性与可操作性要求的悖论;诊断标准的客观性与操...
关 键 词:定量诊断 校本研究 中小学校 课堂教学 
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TPACK框架下特殊教育教师的专业发展新路径——基于信息化技术的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《教师教育学报》 2020年第4期34-40,共7页
作  者:张燕 赵斌
基金项目:西南大学2019年度教改重点项目“师范专业认证趋势下的特殊教育专业建设研究”(2019JY054),项目负责人:赵斌。
摘  要:整合技术的学科教学知识(TPACK)是新时代背景下教师专业发展的重要理论基础。通过阐述特殊教育教师的TPACK知识框架内涵,审视TPACK框架下我国特殊教育教师的专业发展困境,发现我国特殊教育教师的专业发展存在着"教师技...
关 键 词:TPACK 特殊教育教师 专业发展 教育技术 
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让生活成为化学学习之源获取全文在线阅读
5
出  处:《化学教与学》 2020年第7期45-46,62共3页
作  者:张陈燕 姜坤林 曹坤
摘  要:如何让学生亲近化学又学好化学?作为一门应用性很强的学科,它源于生活,也应用于生活。化学知识在生活中无处不在,日常生活中的许多物品、自然现象都渗透着化学的原理,可以让学生从生活中的实例、问题或者现象出发走进化学世界,激发学...
关 键 词:生活 实验探究 证据推理 创新能力 
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我国资源教室内涵的审视与反思——基于相关政策文本的视角获取全文在线阅读
6
出  处:《绥化学院学报》 2020年第7期21-24,共4页
作  者:吴婕 黄永秀 张燕
基金项目:西南大学2019年度教改重点项目“师范专业认证趋势下的特殊教育专业建设研究”(2019JY054)。
摘  要:通过梳理我国资源教室相关政策文本发现,资源教室内涵越来越丰富,具体表现为:服务对象由特殊学生扩大为特殊需要学生、教师和家长;服务功能从关注学生学业到全面发展及教师和家长的支持性服务;资源配置从注重物质资源到人力、物力资源...
关 键 词:资源教室 内涵 去标签化 政策文本 
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改善高校学生学习效果的一种途径——从提高学习注意力视角出发获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第14期82-85,共4页
作  者:张燕
基金项目:2019年度天津市教委科研计划项目“资源与环境约束下航空公司绿色全要素生产率测算与提升”(编号:2019SK105);2018年度天津市教委社会科学重大项目“高校专业课程思政的内涵与实施机制研究——以经济管理类专业为例”(编号:2018JWZD43);2018年度中央高校基本科研业务费项目“中国航空公司绿色全要素生产率的演化轨迹与动力研究”(编号:3122018D022)。
摘  要:文章以注意力为切入点,探讨高校学生学习注意力对教学效果的影响。通过研究学生学习注意力的形成、学习注意力的特点等内容,并在分析和梳理学生学习注意力影响因素的基础上,文章从学生自身、教学工作与学生工作三方面着手,寻找提高学生...
关 键 词:注意力 学习注意力 学习效果 
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基于SPSS的弦振动的研究获取全文在线阅读
8
出  处:《运城学院学报》 2020年第3期33-36,共4页
作  者:张燕 李永宏
基金项目:2019年山西省高等学校教学改革创新项目(J2019178)。
摘  要:基于弦振动实验测量的数据,采用SPSS软件对测量数据进行相关分析,通过对输出结果的讨论,并进一步借助MATLAB软件对设计实验的三个变量,也就是弦线所受力F、振动频率f和波长λ之间的变化进行可视化,结果验证三个变量呈线...
关 键 词:弦振动 驻波 SPSS MATLAB 
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中法高等教育合作历程、结构与办学前瞻获取全文在线阅读
9
出  处:《法国研究》 2020年第2期32-41,共10页
作  者:马仁锋 焦会莹 杨柳 张水燕 漆琦
基金项目:宁波市教育科学规划重点项目《中法合作地学类专业服务宁波资源环境人才需求的培养体系构建》(编号:2019YZD001);宁波大学教研重点项目《人文地理与城乡规划(中法合作)专业人才培养方案优化研究》(编号:JYXMXZD201836);宁波大学教研项目《中法合作办学框架下以专业为导向的法语词汇教学模式研究》(编号:JYXMXYB202046);宁波大学人才培养综合改革专项项目《基于中法合作办学的国际产教融合的探索与实践》(编号:JYXMRCZX202007)阶段性成果之一。
摘  要:国际化战略已成为全球化背景下实现高等教育聚焦全球前沿和开放办学必然趋势与办学目标。中法合作办学在历史与现实的推动下不断呈现出多领域、高质量、体系化的合作办学形式与特征。中法高等教育合作学科布局集中在工学与管理学,分别占总...
关 键 词:中法合作办学 高等教育国际化 人才培养 “一带一路”倡议 
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移植与改写:韩国犯罪片在华翻拍现象研究获取全文在线阅读
10
出  处:《贵州大学学报:艺术版》 2020年第3期24-30,共7页
作  者:张燕 李楚芃
摘  要:21世纪以来,韩国电影产业快速跃升,韩国电影形成多元类型创作格局。2014年《中韩电影合拍协议》签署后,中韩合拍热潮涌现,两国电影翻拍现象也日渐热络。犯罪片作为兼具强烈紧凑的戏剧力和内在深刻的社会文化批判力的类型电影,...
关 键 词:韩国犯罪片 翻拍 在地性 
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