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期刊

  • 18篇读写月报:语...

年份

  • 12篇2019
  • 6篇2018
检索条件:
"作者=平文语"
18 条 记 录,以下是 1-10
做有质地的美育获取全文在线阅读
1
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第12期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)指出,为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署,加快推进教育现代化,建设中国特色社会主义教育强国,办好人民满意的教育,必须全面...
关 键 词:教育强国 义务教育质量 深化教育教学改革 党的十九大精神 《意见》 办好人民满意的教育 加快推进 建设中国特色社会主义 
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德育:最为“成人”的教育获取全文在线阅读
2
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第11期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:世界哲学大会每五年召开一次,2018年8月13-20日,第二十四届世界哲学大会在北京召开。这次大会围绕“学以成人”主题,致力于开拓人的多重维度,探究人类在当代面临的各种挑战。应该确认的是,长期以来,人的发展问题被广泛关注...
关 键 词:德育 世界哲学大会 多重维度 学以成人 教育领域 
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“五育”并举,全面发展素质教育获取全文在线阅读
3
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第10期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)注重解决突出问题,其中一个方面的突出问题事关素质教育的全面推进和发展。《意见》认为,全面发展素质教育,必须构建和坚持德育、智育、...
关 键 词:素质教育 教育形态 整体构建 五育 《意见》 义务教育质量 劳育 德育 
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培养担当民族复兴大任的时代新人获取全文在线阅读
4
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第9期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:推动当代教育改革发展,我们需要牢牢抓住三个问题并力求在实践中对之予以深刻解答。这三个问题分别是教育的根本性问题、方向性问题、关键性问题。“教育培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本性问题,“我们需要办什么样...
关 键 词:时代新人 当代教育改革 方向性问题 民族复兴 培养什么样的人 为谁培养人 根本性问题 怎样培养 
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《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》出台的获取全文在线阅读
5
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第8期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:在世界范围内,义务教育具有悠久的传统,其起源于德国,十六世纪欧洲宗教改革领袖马丁·路德是最早提出“义务教育”这一概念的人。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。对于我们...
关 键 词:义务教育 教育质量 教育教学改革 国家统一  少年儿童 公益性事业 可持续发展 
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新人文教育理念的确立及其力量的勃发(二)获取全文在线阅读
6
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第7期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:在惯常的人文主义教育路向的践行中,人们往往采用"大学文"这一称谓,编写教材。这是一种传统,一种被历史证明值得肯定的传统。在新时代条件下,我们认为,需要对之进行必要的改造,也就是由"大学文"转向为"大学人文"。必须指出...
关 键 词:人文教育理念 大学 力量 人文主义教育 时代条件 教育视野 育人方向 教材 
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新人文教育理念的确立及其力量的勃发(一)获取全文在线阅读
7
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第6期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:《大学人文教程》是一本教材,教材的编写自然存在其根本意图,也就是目的。编写这样的通识教材,在最根本的意义上,无疑就是以教材中的具体篇目、章节等为基本抓手,在明确而又合理的教育理念引领下,通过课堂教学等必备环节达到育人的根...
关 键 词:人文教育理念 教材编写 力量 自然存在 课堂教学 元问题 教程 大学 
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顶层设计与具体教改实践的有效结合——当前文学教育教学改革中的深层次问题获取全文在线阅读
8
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第5期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:当代文学教育者需要深度关注教育的顶层设计问题,明确教育的根本目标;与此同时,在当前文学教育教学改革的深入开展中自觉做到顶层设计与具体教改实践的有效结合。教育的顶层设计到底是一个什么样的问题?当代中国教育应该如何做好其顶层...
关 键 词:顶层设计 教改实践 有效结合 教育教学改革 深层次问题 
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课程教学范式改革的时代吁请获取全文在线阅读
9
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第4期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:教育的发展和进步对国家形象的当代建构影响深远,同时,它还内在地支撑着国家的文化建设乃至于国家整体建设的各个方面。教育在根本上是育人的。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》指出,教育改革发展的核心是要...
关 键 词:教学范式改革 文学课程 时代性 
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文学教育中德性培育的当代诉求获取全文在线阅读
10
出  处:《读写月报:语文教育版》 2019年第3期1-1,共1页
作  者:平文语
摘  要:德性,是社会个体在道德教育引导下依凭持续的社会实践而形成的,意指通过自身的理性分析,在意向、情感、意志等方面表现出来的相对稳定的趋善的精神状态,它指向道德实践,是道德实践的内在依据。德性教育不仅表现为一种从外部获得培育的...
关 键 词:德性培育 人文教育 
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