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作者

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期刊

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年份

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检索条件:
"作者=徐晓燕"
165 条 记 录,以下是 1-10
高阶思维导向下的数学问题设计——以“19.8直角三角形的性质”为例获取全文在线阅读
1
出  处:《上海中学数学》 2019年第10期4-7,共4页
作  者:徐晓燕
摘  要:高水平的问题和任务能有效驱动高阶思维,笔者尝试从“以例示理”的视角,阐述常态课教学中如何从整体和局部设计问题,以提高学生的思维水平.
关 键 词:高阶思维 问题设计 
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基于“训学融合”育人理念的运动员文化素养培育创新获取全文在线阅读
2
出  处:《浙江体育科学》 2019年第5期48-52,61共6页
作  者:胡桂英 徐晓燕 王益义 吴军
基金项目:浙江省哲学社会科学规划课题(17NDJC344YBM)
摘  要:“训学矛盾”一直被认为是“体教结合”运动员培养模式面临的普遍难题。浙江自实施竞技体育人才院校化管理体制改革以来,基于“全人教育”的思想提出了“训学融合”的育人理念,为“训学矛盾”的有效解决提供了理论依据。“训学融合”理念...
关 键 词:运动员 训学融合 文化素养 创新 
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优化音乐教学之器乐课堂的若干思考获取全文在线阅读
3
出  处:《经济师》 2019年第6期214-214,216共2页
作  者:徐晓燕
摘  要:器乐教学在中小学阶段对于培养学生的音乐感知能力、创造能力、和音乐表现能力都起到了重要的作用。"乐器进课堂"不仅为音乐教学增添了新的教学内容,大大地激发了学生的学习兴趣,充分调动学生参与音乐实践的积极性,而且对学生音乐文化...
关 键 词:器乐教学 中小学阶段 学生 音乐感知能力 作用 
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联保贷款中的策略性违约规避机制设计获取全文在线阅读
4
出  处:《运筹与管理》 2019年第5期143-148,共6页
作  者:张皖婷 何平 徐晓燕
基金项目:国家自然科学基金资助项目(71001094,71371176).
摘  要:针对联保贷款的策略性违约问题,通过对其产生原因的分析以及对现有文献中解决措施的探讨,设计了一个弹性联保贷款合约。该合约的特点在于,随着企业愿意承担的连带责任的增加,企业可获得的期望收益也随之增加,旨在从正面激励企业主动为...
关 键 词:联保贷款 策略性违约 连带责任 停贷惩罚 
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无细胞蛋白表达体系在生物制药工程中的应用获取全文在线阅读
5
出  处:《化工管理》 2019年第14期27-28,共2页
作  者:徐晓燕
摘  要:无细胞蛋白表达体系作为体外合成蛋白表达方式的一种,具有高效快速的优点,并且其操作是非常简单的,在生物学领悟当中,该手段具有很大的作用,其应用价值非常的广泛。无细胞蛋白表达体系已经成为了蛋白药物生产的重点。在筛选高通量药物...
关 键 词:生物制药 无细胞蛋白 体系 应用 
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方琼古诗词歌曲音乐会的艺术呈现获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2019年第1期78-79,共2页
作  者:徐晓燕
摘  要:方琼作为中华优秀传统文化的传播者、歌唱家,对传统艺术传播有着不懈的追求精神,她一直致力于将中国古老人文精神与民族艺术的相互融合;她举办过太多场的音乐会,将中华优秀传统文化赋予耀人魅力并完美呈现,本篇文章主要针对方琼古诗词...
关 键 词:方琼 古诗词歌曲 音乐会 艺术呈现 
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取舍·整合·挖掘——论小学数学课堂练习的设计获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2018年第31期8-9,共2页
作  者:徐晓燕
摘  要:《浙江省小学数学教学建议》第19条指出:'课堂作业是课堂教学的重要环节,具有巩固知识、形成技能、发展思维、培养能力的功能,也是检测教学效果的基本手段。'在小学数学教学中,练习几乎贯穿于教学的全过程,练习是一种有目的、有步...
关 键 词:小学数学 课堂练习 练习设计 
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赵季平《关雎》中的演唱情感表现获取全文在线阅读
8
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2018年第4期102-103,共2页
作  者:徐晓燕
摘  要:赵季平先生是中国音乐家协会的名誉主席,也是我国当代著名的作曲家,在众多的影视作品中都曾以他的曲子为主题曲。一方面深化了影视表现的题材特色,另一方面也为我国音乐界留下了许多脍炙人口的佳作。他的创作范围广阔,题材丰富,他创作...
关 键 词:赵季平 《关雎》 古词新曲 演唱情感 音韵 
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让学生敢说、乐说获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2018年第31期92-93,共2页
作  者:徐晓燕
摘  要:课堂教学中,如何激发学生参与课堂的学习热情,面对课堂提问,如何让学生敢说、乐说,是课堂教学改革中永不过时的话题。而教师的自我改进,不能只停留在对理论的学习上,要深入学生,了解学生的真实想法,将理论与学情紧密结合。
关 键 词:平等 宽容 耐心 鼓励 
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显性连接与回避使用:中国英语专业大学生英语议论文中过渡标记语的运用获取全文在线阅读
10
出  处:《西南交通大学学报:社会科学版》 2018年第5期72-82,共11页
作  者:钟悦欣 徐晓燕
基金项目:第九批中国外语教育基金项目一般项目“大学生英语写作中简单化现象研究”(ZGWYJYJJ2018886)
摘  要:过渡标记语是语篇构建中不可缺少的连接手段,对英语学习者作文的语篇连贯性有重要影响。对中国英语专业大学生作文中过渡标记语使用的语料库研究显示,中国英语专业大学生在增补义过渡标记语和比较义过渡标记语的使用上,随年级的变化呈“...
关 键 词:中国英语专业大学生 英语议论文写作 过渡标记语 思辨能力 显性连接 
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