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  • 1篇肖蒙

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  • 1篇2008
  • 1篇1996
  • 1篇1994
检索条件:
"作者=何肖蒙"
18 条 记 录,以下是 1-10
养老机构党支部建设工作探析获取全文在线阅读
1
出  处:《党史博采:理论版》 2019年第11期17-19,共3页
作  者:肖辉 肖蒙
基金项目:河北省社会科学发展研究项目民生调研专项重点课题“我国养老院建设中存在的问题及其法律对策”(201601604)。
摘  要:随着中国老龄化社会发展的日益加快,老年人选择机构养老的方式越来越多,社会对养老机构的需求迅速扩大,养老机构软硬件建设面临巨大的机遇和挑战,养老服务和管理工作亟需加强。与此同时,养老机构中的党建工作也日趋紧迫,其核心体现就...
关 键 词:养老机构 党支部建设 模式选择 活动方式 保障措施 
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高承诺人力资源管理对内部人身份感知的作用机制研究获取全文在线阅读
2
出  处:《安徽工业大学学报:社会科学版》 2019年第4期24-27,共4页
作  者:何肖蒙 白懿 司桂飞
摘  要:以对贵州电力企业调查所获得的数据,通过多元回归方法分析高承诺人力资源管理实践对员工内部人身份感知的影响,检验基于组织的自尊和组织认同在高承诺人力资源管理实践对员工内部人身份感知中的中介作用。研究结果表明:高承诺人力资源管...
关 键 词:高承诺人力资源管理实践 基于组织的自尊 组织认同 内部人身份感知 
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应用型轨道交通运营管理专业实践教学体系研究获取全文在线阅读
3
出  处:《大学教育》 2019年第4期69-71,共3页
作  者:肖蒙 成琳娜 程碧荣 成利刚 吕秋霞
基金项目:广东省本科高校教学质量与教学改革项目“轨道交通运营管理专业综合改革试点”(编号:32041002),“轨道交通运营管理专业综合实训教学环节设计及实践”(编号:32027005);五邑大学教学改革项目“基于E-CDIO-KS车站设备实践教学环节设计与实践”(编号:JX2016027),“结合仿真技术与翻转课堂的轨道交通信号课程教学研究”(编号:JX2016018).
摘  要:加强专业实践能力培养是工科专业主动适应行业需求的有效途径。针对轨道交通运营管理专业的应用型人才培养目标及其实践教学中存在的问题,依托校内综合实践平台和校企协同培养机制,项目组提出了综合实训教学环节建设和实践教学环节间的衔...
关 键 词:轨道交通 运营管理专业 实践教学体系 综合实训 应用型人才 
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基于OBE理念的《运筹学》课程教学改革探索与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2019年第2期135-137,共3页
作  者:吴开信 成利刚 肖蒙 吕秋霞 程碧荣 成琳娜
基金项目:五邑大学本科教学质量工程项目“基于微课的‘探究性’教学模式在《运筹学》课程教学中的应用”(编号:JX2016014);“基于E-CDIO-KS模式的城市轨道交通车站设备实践教学环节设计与实践”(编号:JX2016027);广东省高等教育教学改革项目“轨道交通运营管理专业综合实训教学环节设计与实践”(编号:32027005)。
摘  要:基于OBE教育理念,从教学内容的构建、教学方法的改进、评价机制的完善等方面探讨了《运筹学》课程教学改革,突出“目标导向、学生中心、持续改进”的架构,旨在实现“以学生为中心”的教和“以成果为导向”的学这种新型的教学关系,以...
关 键 词:成果导向教育 教学设计 创新能力 
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大数据时代的智慧城市建设与发展困局化解获取全文在线阅读
5
出  处:《智能城市》 2019年第1期11-12,共2页
作  者:王超 王泽业 陈肖蒙
摘  要:大数据时代下城市的智能性不断提高,各地智慧城市的建设进程也在不断加快。与数字城市相比,智慧城市的显著优势就是融入了大数据技术,以大数据为背景,河北省张家口市崇礼智慧城市建设拉开了序幕。为更好地推动崇礼智慧城市建设进程,文...
关 键 词:大数据 智慧城市 发展困局 
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基于OBE教学模式的轨道交通车站机电设备实践教学环节设计获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2019年第1期111-113,共3页
作  者:成利刚 肖蒙 吴开信 王文宪 吕秋霞 成琳娜 程碧荣 苏焕银
基金项目:五邑大学教学质量工程与教学改革工程项目“基于E-CDIO-KS模式的城市轨道交通车站设备实践教学环节设计与实践”(编号:JX2016027);“基于微课的‘探究性’教学模式在《运筹学》课程教学中的应用”(编号:JX2016014);“结合‘仿真技术’与‘翻转课堂’的《轨道交通信号》课程教学研究”(编号:JX2016018);“基于案例引导模式的轨道交通安全教学设计与实践”(编号:2017027);广东省本科高校教学质量与教改工程项目“轨道交通运营管理专业综合改革试点”(编号:32041002);广东省高等教育教学改革项目“轨道交通运营管理综合实训教学环节设计与实践”(编号:JG2014031).
摘  要:以OBE教学理念为指导,针对“轨道交通机电设备”课程实践教学环节设计,合理设计课程教学环节,在课程基础实验的基础上,增设综合实训环节和课外拓展实验,并与认识实习、生产实践、毕业设计、相关竞赛相结合,形成综合性、设计性、创...
关 键 词:OBE教学模式 轨道交通机电设备 实践教学 综合实践环节 
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基于近邻传播聚类的地铁运营时段划分获取全文在线阅读
7
出  处:《运筹与管理》 2018年第12期187-192,共6页
作  者:王文宪 肖蒙 成琳娜 杜延帅 倪少权
基金项目:国家自然科学基金资助项目(61403317,61273242,60776826).
摘  要:地铁在每天不同时段客流量差异较大,运营时段的科学划分,是低峰与高峰列车运行计划合理交替的前提。目前地铁运营时段划分主要依据人工经验,主观性强且难以保证精度。以10min为时间间隔,把全天运营时间6∶00~23∶00分为1...
关 键 词:地铁运营时段划分 进站客流量 近邻传播聚类 聚类有效性评估 旅客平均候车时间 
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翻译硕士专业学位研究生就业研究获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第33期54-55,共2页
作  者:肖蒙 吕昊
基金项目:中南民族大学2018年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“专业学位硕士研究生就业压力研究--以中南民族大学为例”(CSQ18093)研究成果;中南民族大学2017年度研究生思想政治教育专项课题“民族院校研究生辅导员队伍专业化建设研究--以中南民族大学为例”研究成果
摘  要:翻译硕士专业学位的设立旨在培养高层次、应用型高级翻译专门人才,本研究样本学校S校位于中南地区,于2010年获批翻译硕士专业学位点,2011年开始招生,旨在培养专业化、应用型、高层次、职业化的翻译人才。对该校翻译硕士研究生...
关 键 词:翻译硕士 研究生 就业 
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基于OBE理念的应用型本科轨道交通车辆工程专业人才培养课程体系的构建获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2018年第15期69-72,共4页
作  者:刘吉华 黄尊地 李永健 李鹏 肖蒙
基金项目:广东省教学改革项目“基于产业发展需求的轨道交通车辆工程专业综合改革及结构调整究”(编号:GDJX2016010); 广东省高等学校战略新兴产业特色专业-轨道交通车辆工程(粤教高函[2014]97号); 广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“轨道交通运营管理专业综合改革试点”(编号:32041002); 广东省高等教育教学改革项目“轨道交通运营管理专业综合实训教学环节设计及实践”(编号:32027005)
摘  要:基于OBE理念,核心能力对应毕业要求,反向设计轨道交通车辆工程专业的人才培养课程体系。课程体系包括通识教育、学科教育、专业教育、个性培养、实践教学等教学模块,在满足学生共性发展的同时,也能很好地尊重学生个体的发展,培养学...
关 键 词:OBE 轨道交通车辆工程 核心能力 课程体系 
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地方高校新办行业特色专业建设的探索与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2018年第13期154-156,共3页
作  者:肖蒙 吕秋霞 成利刚 吴开信 成琳娜 程碧荣
基金项目:广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“轨道交通运营管理专业综合改革试点”(编号:32041002); 广东省高等教育教学改革项目“轨道交通运营管理专业综合实训教学环节设计及实践”(编号:32027005); 五邑大学教学改革项目“基于E-CDIO-KS模式的城市轨道交通车站设备实践教学环节设计与实践”(编号:JX2016027)、“结合仿真技术与翻转课堂的轨道交通信号课程教学研究”(编号:JX2016018)
摘  要:面向行业办学是地方高校新专业建设的机遇与挑战。地方高校新办特色专业应对接行业人才需求,以专业核心能力培养凸显办学定位与培养特色,并围绕专业核心能力构建专业教育的知识结构和实践体系,努力提高工程应用型人才培养质量。结合轨道...
关 键 词:地方高校 行业特色 专业建设 运营管理专业 专业核心能力 
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