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"作者=于沛"
158 条 记 录,以下是 1-10
马克思历史理论中国形态的构建(1949-2019)获取全文在线阅读
1
出  处:《社会科学战线》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期1-9,281共10页
作  者:于沛
摘  要:马克思历史理论的中国形态,是指从中国的特点出发,而非“抽象的空洞的”马克思历史理论。马克思历史理论中国形态的构建过程,亦即马克思历史理论中国化、民族化、实践化的过程。构建马克思历史理论中国形态的实践,贯穿于整个马克思主义...
关 键 词:马克思历史理论 中国形态 民族化 实践化 
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世界历史视域下的清前中期大国治理与经济发展的思考获取全文在线阅读
2
出  处:《中国史研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期14-16,共3页
作  者:于沛
摘  要:清兴明亡并没中断、也不可能中断中国的历史进程,清前中期国家治理与经济发展,依然会表现出中国社会历史发展一脉相承的特点。正如马克思所言:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创...
关 键 词:经济发展模式 历史视域 世界历史 大国治理 中期 社会历史发展 马克思恩格斯 国家治理 
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从大历史观看人类命运共同体获取全文在线阅读
3
出  处:《求是》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期60-69,共10页
作  者:于沛
摘  要:历史研究是一切社会科学的基础。马克思世界历史理论,是马克思主义历史观的重要内容,也是马克思从这一历史观出发,对人类历史进程的规律性内容进行解读的科学成果。今天,人类早已生活在马克思所揭示的“世界历史”时代,即生活在你中有...
关 键 词:人类命运共同体 历史研究 马克思世界历史理论 马克思主义历史观 世界历史进程 观看 世界发展趋势 全球化时代 
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与时代同行:中国史学理论研究40年获取全文在线阅读
4
出  处:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第6期29-38,共10页
作  者:于沛
摘  要:改革开放40年,是中国史学理论研究快速发展,凯歌行进的40年。其基本原因是它立足中国、直面现实,始终与时代同行。史学理论研究高扬马克思主义理论旗帜,原创性研究硕果累累,为构建有中国特色的历史科学体系,做出了不可替代的贡献...
关 键 词:改革开放 史学理论研究 马克思主义史学理论建设 唯物史观研究 
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仪式感教育在药学生责任教育中的作用获取全文在线阅读
5
出  处:《药学教育》 2018年第6期1-3,共3页
作  者:杨凌 王培乐 于沛
摘  要:介绍国内外药学人才的宣誓活动仪式,评析宣誓仪式在强化药学生责任感方面的作用,提出在药学人才培养过程中的不同阶段举行宣誓仪式,以培养药学生的责任感.
关 键 词:药学人才培养 责任教育 宣誓仪式 
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第三方支付中税收监管的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《北方经贸》 2018年第11期85-86,91共3页
作  者:王艺颖 于沛
摘  要:随着互联网的快速发展,第三方支付平台已成为电商交易中的重要手段。有商品交易就有税负发生,但对电商这一新兴的交易模式中的计税依据、纳税时间、纳税地点等诸多不确定因素都直接影响对第三方支付的税收征管,相关部门怎样利用互联网平...
关 键 词:第三方支付平台 沉淀资金 税收监管 
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历史真理的认识和判断——从历史认识的阐释性谈起获取全文在线阅读
7
出  处:《中国社会科学评价》 2018年第1期83-91,共9页
作  者:于沛
摘  要:历史流动地存在于人们永不间断的理解和阐释中,“历史”,是被阐释的历史。这是因为历史学的特点,使历史实际、历史文献、历史认识者是相对独立又密切关联的“三极”,缺一不可。这也就决定了历史研究是在认识论的范畴和认识论的意义上展...
关 键 词:历史真理 强制阐释 公共阐释 历史性和现代性 
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马克思主义历史观:文本、意义与现代价值获取全文在线阅读
8
出  处:《史学理论研究》 2018年第1期7-10,共4页
作  者:于沛
摘  要:在马克思主义学说中,马克思主义的历史观是其不可或缺的有机组成部分。马克思主义的历史观,“是从对人类历史发展的考察中抽象出来的最一般的结果的概括”。
关 键 词:马克思主义历史观 现代价值 马克思主义学说 文本 意义 有机组成部分 人类历史 
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公共阐释与历史阐释——阐释学与历史阐释获取全文在线阅读
9
出  处:《历史研究》 2018年第1期4-8,共5页
作  者:于沛
摘  要:“阐释”是人文社会科学研究中带有元理论属性的基础概念。“阐释学”是一门非常古老的学问。阐释学与历史学的关系非常紧密。2017年。由中国学者提出的“公共阐释”理论,引发关注。为促进新时代史学理论研究的繁荣发展,建设面向21...
关 键 词:历史阐释 阐释学 人文社会科学研究 史学理论研究 马克思主义 历史学者 基础概念 中国学者 
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药学本科教育中人文关怀能力的培养获取全文在线阅读
10
出  处:《药学教育》 2017年第6期18-21,共4页
作  者:于沛 胡曼
摘  要:我国药学本科教育培养体系中对学生人文关怀能力的培养与发达国家相比仍有差距。通过对目前药学生人文关怀能力情况的问卷调查和数据统计分析,药学课程体系中人文素养提升的课程相对缺乏。探索提高学生人文关怀能力的方法,为课程建设提供...
关 键 词:人文关怀 问卷调查 课程建设 
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