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主题

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机构

  • 2篇东华理工大学
  • 1篇华东地质学院

作者

  • 3篇乐长高
  • 3篇谢宗波
  • 1篇朱霞萍
  • 1篇姜国芳

期刊

  • 4篇东华理工大学...
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2002
检索条件:
"作者=乐长高"
7 条 记 录,以下是 1-7
基于创新创业理念的本科生“1+n”导师制培养模式的探索与构建获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第30期51-54,共4页
作  者:谢宗波 那兵 刘云海 黄德娟 马建国 乐长高
基金项目:江西省高等学校教学改革研究课题重点项目“基于‘1+n导师制’的创新创业人才培养模式的构建——以我校应用化学专业为例”(编号:JXJG-16-6-5);东华理工大学“基础化学教学团队”项目(编号:东华理工-2014)。
摘  要:本科生导师制是践行创新创业教育理念的有效途径,文章在充分分析导师制研究概况,及“1+n导师制”培养模式实施意义的基础上,结合我校应用化学专业的实际情况和专业特点,探索并初步构建了“基于创新创业教育理念的本科生‘1+n导师...
关 键 词:本科生 “1+n”导师制 培养模式 探索 构建 
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“双一流”建设背景下地方行业特色型高校师资队伍建设的理论与实践——以东华理工大学为例获取全文在线阅读
2
出  处:《东华理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期71-76,共6页
作  者:余燕 黄胜开 乐长高
基金项目:2015年江西省高校人文社科项目“和谐劳动关系法律促进机制研究”(FX1502);2018年江西省高校教学改革研究课题“双一流”建设背景下行业特色的地方高校师资队伍建设研究(JXJG-18-6-6)。
摘  要:在国家“双一流”建设背景下,地方行业特色型高校师资队伍建设面临重大发展机遇,同时也存在“行业特色弱化、发展动力不足、国际化程度不高”等困境。地方行业特色型高校应立足于国家发展战略和地方经济社会发展规划,结合所属行业特点,...
关 键 词:双一流 师资队伍建设 机遇 困境 路径 
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科研促进教学、全面提高人才培养质量的实践与探索——以东华理工大学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《东华理工大学学报:社会科学版》 2018年第2期180-184,共5页
作  者:乐融 陈中胜 刘红芳 谢宗波 乐长高
基金项目:江西省学位与研究生教育改革项目(JXYJG-2013-069); 江西省教改课题重点项目(JXJG-16-6-5)
摘  要:教学与科研,是高等学校最为核心的两项职能,两者共同服务于人才培养这一目标。科研促进教学,是全面提高学校人才培养质量的重要内容。以东华理工大学为例,对贯彻科研促教学的理念、多方位多渠道挖掘科研潜力和建立科研促教学的体制机制...
关 键 词:科研 教学 人才培养质量 
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本科生“1+3”科研导师制培养模式的探索获取全文在线阅读
4
出  处:《东华理工大学学报:社会科学版》 2015年第1期89-91,共3页
作  者:谢宗波 姜国芳 刘云海 乐长高
基金项目:江西省高等学校教学改革研究课题重点项目(JXJG-12-8-11); 东华理工大学“基础化学教学团队”项目(2014)
摘  要:在广泛调研的基础上,结合东华理工大学化学生物与材料科学学院的实际情况,对本科生科研导师制培养模式进行了探索。在分析科研导师制的研究现状、实施的意义及存在问题的基础上,提出了构建"本科生‘1+3’科研导师制培养模式"的思路...
关 键 词:本科生 科研导师制 培养模式 探索 
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产学研联合培养化学工程与技术专业研究生获取全文在线阅读
5
出  处:《东华理工大学学报:社会科学版》 2011年第1期63-66,共4页
作  者:乐长高 谢宗波
基金项目:基金项目:江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“全日制专业硕士学位研究生实践性教学模式研究”(赣教研字[2009]16号).
摘  要:文章探讨了当前化学工程与技术专业研究生培养在工程实践方面的不足;提出了以项目为依托、基地为平台,实行“双导师”,建立产学研联合培养研究生的模式;讨论了产学研联合培养模式的教学和社会效益。研究发现:产学研联合培养模式能够发...
关 键 词:化学工程与技术 产学研 研究生 
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加强高职生物技术专业实践性教学的措施获取全文在线阅读
6
出  处:《辽宁高职学报》 2007年第3期62-63,共2页
作  者:谢宗波 姜国芳 乐长高
基金项目:东华理工学院教学研究项目.
摘  要:实践教学是高职生物技术专业培养高素质实用型人才的关键教学环节。现阶段我国高职生物技术专业存在教学计划没能充分体现职业教育的特点,实践教学比例偏低,部分教师缺乏实践经验,专业教材陈旧等问题。为此,要树立“实用第一、能力为本...
关 键 词:高职教育 生物技术 实践性教学 研究 
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浅谈有机化学实验“绿色化”获取全文在线阅读
7
出  处:《化工高等教育》 2002年第4期67-68,共2页
作  者:乐长高 谢宗波 朱霞萍
摘  要:要实现有机化学实验的“绿色化”,必须从人的思想意识上转变观念,从教师做起,改进实验内容,优化实验过程,采用安全的、对环境良好的材料、催化剂,开展微型实验。
关 键 词:有机化学 实验教学 实验内容 微型实验 催化剂 “绿色化学” 高等学校 教学改革 
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