论文筛选

-

领域

  • 8,104篇文化科学
  • 1,452篇艺术
  • 528篇社会学
  • 279篇理学
  • 224篇语言文字
  • 171篇哲学宗教
  • 109篇经济管理
  • 63篇历史地理
  • 40篇生物学
  • 35篇文学
  • 33篇政治法律
  • 25篇自动化与计算...
  • 22篇自然科学总论
  • 18篇天文地球
  • 16篇轻工技术与工...
  • 14篇环境科学与工...
  • 14篇医药卫生
  • 7篇一般工业技术
  • 6篇电子电信
  • 5篇建筑科学

主题

  • 1,838篇高师院校
  • 1,002篇高师教育
  • 692篇高师学生
  • 457篇教学改革
  • 391篇高等师范院校
  • 376篇地方高师院校
  • 362篇高师音乐教育
  • 310篇师范性
  • 273篇教育实习
  • 260篇高等师范教育
  • 250篇职技高师
  • 249篇师范院校
  • 245篇素质教育
  • 225篇高师声乐教学
  • 212篇师范教育
  • 203篇师范生
  • 199篇课程设置
  • 192篇教学方法
  • 189篇高师音乐专业
  • 185篇课程改革

机构

  • 101篇赣南师范学院
  • 72篇哈尔滨师范大...
  • 70篇浙江师范大学
  • 63篇广西师范学院
  • 61篇衡阳师范学院
  • 58篇河北师范大学
  • 57篇吉林师范大学
  • 57篇牡丹江师范学...
  • 55篇安徽师范大学
  • 55篇广西师范大学
  • 54篇福建师范大学
  • 54篇通化师范学院
  • 52篇乐山师范学院
  • 49篇西华师范大学
  • 48篇曲阜师范大学
  • 44篇洛阳师范学院
  • 43篇黄冈师范学院
  • 43篇沈阳师范大学
  • 42篇渭南师范学院
  • 38篇盐城师范学院

作者

  • 8篇朱芳转
  • 7篇罗明礼
  • 7篇周宏弟
  • 7篇陆为群
  • 6篇申秀英
  • 6篇李建辉
  • 6篇谢征
  • 5篇刘沛林
  • 5篇王昌民
  • 5篇由显斌
  • 4篇罗晓飞
  • 4篇侯延爽
  • 4篇唐芳贵
  • 4篇蒋亦华
  • 4篇魏书敏
  • 4篇李娟
  • 4篇梁梅
  • 4篇彭宁
  • 4篇王华
  • 3篇曾红卒

期刊

  • 339篇北方音乐
  • 278篇黑龙江高教研...
  • 218篇教育与职业
  • 175篇教师教育研究
  • 172篇中国成人教育
  • 139篇戏剧之家
  • 117篇文教资料
  • 114篇河南科技学院...
  • 113篇数学教育学报
  • 101篇继续教育研究
  • 97篇现代教育科学...
  • 88篇通化师范学院...
  • 81篇音乐创作
  • 78篇江苏高教
  • 75篇音乐探索
  • 75篇赣南师范学院...
  • 74篇艺术研究:哈...
  • 73篇职业技术教育
  • 70篇甘肃高师学报
  • 66篇内蒙古师范大...

年份

  • 67篇2020
  • 174篇2019
  • 191篇2018
  • 192篇2017
  • 250篇2016
  • 323篇2015
  • 306篇2014
  • 313篇2013
  • 372篇2012
  • 408篇2011
  • 453篇2010
  • 440篇2009
  • 408篇2008
  • 425篇2007
  • 382篇2006
  • 357篇2005
  • 231篇2004
  • 278篇2003
  • 344篇2002
  • 371篇2001
检索条件:
"关键词=高师"
10,196 条 记 录,以下是 1-10
OBE理念下钢琴课程教学改革探析获取全文在线阅读
1
出  处:《当代音乐》 2020年第7期32-33,共2页
作  者:张冰冰
摘  要:随着国家对教队伍建设提出新的更要求,培养素质、专业化、创新型教,成为范院校的重要任务。本文基于OBE现代教育理念,从课程的教学目标、教学内容、教学方式等方面探讨如何推进钢琴课程教学改革,进而效达成专业...
关 键 词:OBE理念  钢琴 教学改革 
下载次数:3   在线阅读:10
民族音乐元素在视唱练耳教学中的融入实践与研究获取全文在线阅读
2
出  处:《北方音乐》 2020年第12期162-163,共2页
作  者:杨传中 张海莉
基金项目:安徽省教研项目“基于“4551”人才培养工程理念下的音乐学专业《视唱练耳》课程教学改革研究”(项目编号:2018jyxm0484)。
摘  要:的视唱练耳教学中,往往都是按照西方音乐的教学模式开展,没有中国本土音乐的特色.如此一来,校的音乐教育尤其是视唱练耳教学显得与中国的本土音乐格格不入,俨然是一门外来学科.当下中国发展强调文化自信,中国的教育教学中,...
关 键 词:民族音乐元素 视唱练耳教学 融入实践 研究分析 
下载次数:1   在线阅读:0
浅论钢琴教学中对即兴伴奏能力的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《戏剧之家》 2020年第19期58-59,共2页
作  者:周蕾
摘  要:在钢琴教学中,即兴伴奏能力的培养是音乐范生素质培养和能力培养的关键,钢琴教学切入即兴伴奏能力的教学,使学生能够更加自然地运用钢琴技巧,提钢琴的演奏能力。因此在进行钢琴教学时,重视钢琴即兴伴奏能力的培养,培育全面发...
关 键 词:教育 钢琴教学 即兴伴奏能力 
下载次数:1   在线阅读:1
地方院校“环境化学”课程教学实践与改革探讨获取全文在线阅读
4
出  处:《上饶师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期52-55,共4页
作  者:董洪霞 陈熙 陈伟华 朱志强
基金项目:上饶范学院校级教改项目(GJ-18-2)。
摘  要:根据地方范大学环境专业人才培养目标和环境化学课程特点,对环境化学课程的教学内容、教学模式和课程考核等方面进行了改革和创新,取得了一定的实效。结果表明,通过教学改革明显提了学生的积极性,夯实了专业基础知识,强化了科研思...
关 键 词:地方院校 环境化学 教学实践 改革探讨 
下载次数:2   在线阅读:2
声乐小组课教学实践之探索获取全文在线阅读
5
出  处:《北方音乐》 2020年第12期115-116,237共3页
作  者:李珊
摘  要:声乐课作为音乐教育专业学生的一门必修课,对于提其声乐教学能力、丰富专业素养有着重要作用.随着校的扩招,传统声乐课堂"一对一"的教学模式显然在教学资源上无法适应当下教育发展的新形势,于是声乐小组课便应运而生,并成为普遍...
关 键 词: 声乐小组课 利与弊 策略 
下载次数:1   在线阅读:3
二胡教学中 “传统”与“现代”的融合性研究获取全文在线阅读
6
出  处:《戏剧之家》 2020年第19期175-176,共2页
作  者:呼啸宇
摘  要:二胡教学中实现"传统"与"现代"的结合极为必要,应当强化基本功教学,采用科学的训练方法,提升学生的综合音乐素养,使用现代化的教学手段。
关 键 词: 二胡教学 传统 现代 融合性研究 
下载次数:0   在线阅读:1
新文科 新情况 新思路——2020年全国院校音乐专业学科建设与人才培养模式改革研讨会综述获取全文在线阅读
7
出  处:《人民音乐》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期46-48,共3页
作  者:韩启超
摘  要:为了贯彻落实教育部提出的"停课不停学"要求,2020年4月18日,由中国教育学会音乐教育分会、河北范大学主办,河北范大学音乐学院承办的"全国院校音乐专业学科建设与人才培养模式改革研讨会暨院长论坛"以钉钉视频会议的...
关 键 词:中国教育学会 专业学科建设 教育分会 教研员 音乐学院 院校 视频会议 院长论坛 
下载次数:1   在线阅读:0
一张旧照片 两个史学会--“中国音乐史教学座谈会”、“中国音乐史学会”与“两会合并”忆记获取全文在线阅读
8
出  处:《齐鲁艺苑:山东艺术学院学报》 2020年第3期4-13,共10页
作  者:郑锦扬
摘  要:读刘再生著文介绍中国音乐史学会会长吉联抗先生,其中随文的孙继南先生提供的照片等弥足珍贵。在东亚文化之都、中国历史文化名城泉州的"中国音乐史教学座谈会"的集体照,以"弘一法纪念馆"为背景,历经33个春秋,依然清晰。旧...
关 键 词:中国音乐史教学座谈会 “中国音乐史学会” 中国音乐史学会 两会合并 “烟台班” “丝路班” 吕骥 吉联抗 孙继南 弘一法纪念馆 
下载次数:1   在线阅读:2
《西北成人教育学院学报》投稿须知获取全文在线阅读
9
出  处:《西北成人教育学院学报》 2020年第3期F0004-F0004,共1页
作  者:《西北成人教育学院学报》编辑部
摘  要:《西北成人教育学院学报》(原《函授》)1999年公开出版发行,国内统一刊号:CN62-1149/G4。本刊坚持正确的办刊方向。坚持以宣传党和政府有关成人教育的政策法规、探讨成人教育理论、交流成人教育经验和信息、指导学...
关 键 词:国内统一刊号 成人教育 出版发行 课程与教学 函授 成人学员 办刊方向 教育学院学报 
下载次数:0   在线阅读:0
古诗词歌曲教学在声乐课中的应用价值获取全文在线阅读
10
出  处:《闽南师范大学学报:哲学社会科学版》 2020年第2期91-95,共5页
作  者:魏琳
基金项目:闽南范大学教育教学改革研究项目(JG201940)。
摘  要:中国的古诗词歌曲是中华民族重要文化遗产之一,是中国古代文学与音乐文化完美融合的产物,具有文化价值、音乐价值和美学价值.针对校音乐范专业的培养方向需求,古诗词歌曲教学在声乐课堂中具有极的应用价值,在教材内容、作品理解...
关 键 词:古诗词歌曲 声乐课 应用价值 文化价值 
下载次数:1   在线阅读:1
当前 1/1020 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较