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多元归因与信任重建:危机传播情境理论的中国情境——以2018年问题疫苗事件为例获取全文在线阅读
1
出  处:《新闻与传播研究》 2019年第6期16-35,共21页
作  者:宫贺 韩冬 张庆园
基金项目:国家社科基金青年项目“社交媒体平台的数据挖掘与健康话语网络研究”(项目编号:17CXW011)的阶段性成果。
摘  要:该研究将信任理论中“施信者-受信者”框架引入危机传播情境理论,通过对长生疫苗事件中27位当事主体的半结构式深度访谈,分析各方对危机责任的归因差异及其影响,探讨危机中信任重建这一核心问题,并尝试弥补传统情境理论体系中视域的...
关 键 词:问题疫苗事件 责任归因 信任 语义网络 
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精准扶贫背景下农户脱贫的决定因素与反贫困策略获取全文在线阅读
2
出  处:《数量经济技术经济研究》 2019年第7期3-21,共19页
作  者:杨均华 刘璨
基金项目:国家自然科学课题面上项目“改革开放40年来我国集体林产权制度改革及相关林业政策对农户林业生产要素配置及其收入影响研究--基于多层次长期大样本动态路径”(71873043);国家自然科学基金面上项目“林业重点工程对农户收入与消除贫困影响实证研究与分析”(71273071);国家自然科学基金面上项目“1978年以来集体林权制度改革及相关林业政策对森林资源与木材供给的影响研究”(71673066);国家林业与草原局林业公益性行业科研专项“退耕还林工程监测、评估与优化技术”(201504424-02)的资助。
摘  要:研究目标:农户脱贫的决定因素与反贫困策略。研究方法:采用固定效应计量模型和回归分解方法,对上述问题进行研究。研究发现:不同贫困标准下农村贫困发生率呈现差异化的变化趋势。家庭储蓄、支农政策、社会保障、通信设施和家庭教育支出...
关 键 词:贫困农户 脱贫因素 脱贫路径 脱贫贡献 反贫困策略 
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科学研究中的P值:误解、操纵及改进获取全文在线阅读
3
出  处:《数量经济技术经济研究》 2019年第7期117-136,共20页
作  者:程开明 李泗娥
基金项目:教育部人文社科规划基金项目(18YJA630016);2017~2018年度浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目(2018GH010);浙江自然科学基金项目(LY18G030009)的资助。
摘  要:研究目标:厘清P值的演进脉络及内涵,分析其局限性与误解,探析P值操纵表现及原因,提出相应的改进策略。研究方法:围绕P值开展系统解析与综合,归纳概括得到若干观点与结论;以“中国综合社会调查”(CGSS2015)数据为例开展...
关 键 词:P值 假设检验 局限性 P值操纵 改进策略 
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社会建设视角下社会组织的情境合法性获取全文在线阅读
4
出  处:《中国社会科学》 2019年第6期147-166,共22页
作  者:邓燕华
基金项目:霍英东教育基金会基础性研究课题项目“农村环保社区的建设与发展研究”(151092);“南京大学双一流建设第二批‘百层次’科研项目”阶段性成果。
摘  要:社会组织可在社会建设过程中切实发挥作用,而实际效果如何取决于情境性因素。通过讨论社会组织和社区不同主体之间的互动,提出情境合法性这一概念,并以此为中心探究当前社会组织参与社会建设的一些特征。所谓情境合法性,是指享有总体合...
关 键 词:情境合法性 组织声誉 绩效表现 社区关系 
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县城炒房是否损害了中小微企业的盈利能力——基于江苏省县域中小微企业数据的实证分析获取全文在线阅读
5
出  处:《中国农村经济》 2019年第6期127-144,共18页
作  者:张晓磊 徐林萍 吕立刚
基金项目:教育部人文社会科学研究基地重大项目“长江三角洲全面建设小康社会中的开放发展研究”(项目编号:16JJD790025);教育部人文社会科学青年基金项目“区域发展过程中土地利用功能转型机理及优化调控策略研究:基于江苏南北样带的实证”(项目编号:18YJCZH120)的资助。
摘  要:县城的房地产炒作行为加剧了县域中小微企业的生存困境。本文使用2014~2016年间江苏省2971家县域中小微企业的追踪调查面板数据,研究了县城房地产炒作对当地中小微企业利润率的影响。使用工具变量法控制了潜在的内生性问题后...
关 键 词:房价上涨 中小微企业 县域经济 
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尼日利亚艾滋病流行的时空格局和性别差异获取全文在线阅读
6
出  处:《国际社会科学杂志》 2019年第2期83-104,共24页
作  者:因吉巴·希奥玛·阿金耶米 张大川(译)
摘  要:本项研究利用2007、2012年尼日利亚“全国艾滋病毒/艾滋病和生殖健康调查”的数据,考察了尼日利亚艾滋病毒流行的时空格局和性别差异。研究使用了空间统计技术、相关性分析和多元回归分析及卡方分析。36个州艾滋病毒流行的时空...
关 键 词:艾滋病毒 尼日利亚 性别差异 时空格局 多元回归分析 空间依赖性 艾滋病预防 健康调查 
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规范阻滞及其策略——以中俄等在“保护的责任”演进中的实践为例获取全文在线阅读
7
出  处:《世界经济与政治》 2019年第6期65-90,共28页
作  者:陈拯
基金项目:上海市教委晨光计划项目“国际人道主义干预规范变迁机制与中国对策研究”(项目批准号:13CG14);牛津-普林斯顿全球学者项目(Oxford-Princeton Global Leaders Fellowship Programme)的支持。
摘  要:在国际规范演进的过程中,有一些行为体并不反对新规范的生成与扩散,但由于各种原因对其发展速度与适用范围存有疑虑或不满。于是,通过采取各种说辞及程序性手段,试图对规范化进程的“过度”及“过快”发展加以限制或延缓,同时又不寻求...
关 键 词:规范阻滞 规范争论 说辞策略 保护的责任 
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立足简化,让数学课堂教学更有效获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第14期50-51,共2页
作  者:方丽
摘  要:在小学数学教学中,提高课堂有效性是永恒的主题。有效并不是看教师是否讲完教学内容,是否运用了丰富的教学形式,而是看是否达成了教学目标,看学生有没有真正弄懂、学会。数学教学立足简化策略,可化繁为简,化难为简,开发学生思维的深...
关 键 词:课堂教学 有效性 简化策略 
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小学英语写作高效课堂的构建策略探究获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第13期71-72,共2页
作  者:杨莉莉
摘  要:英语写作对于很多小学生来说是一件十分头疼的事情,他们往往不知如何动手。因此,在小学英语写作教学中,教师要帮助学生摆脱畏难心理的困扰,让他们主动将所学单词、句型和语法等知识整合到书面写作中,促进英语写作高效课堂的构建。
关 键 词:小学英语写作 高效课堂 构建策略 
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电化教学存在的问题及解决策略获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第15期87-87,共1页
作  者:陆祥客
摘  要:目前,我国小学电教存在教师缺乏电教知识,管理机制不完善,缺乏完善的电教评价体系等问题。要解决这些问题,学校要加强电教管理,建立电教管理体系;转变电教观念,加强培训力度;开展电教活动,强化电教技能指导;倡导实验探究,促进电...
关 键 词:电化教学 存在问题 解决策略 
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整数乘法最后一课的教学途径与策略——基于“三位数乘两位数”的计算教学实践与思考获取全文在线阅读
11
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期14-18,共5页
作  者:沈敏杰
摘  要:“三位数乘两位数”是小学阶段整数乘法知识的最后一个板块,是学生在认识、理解和掌握两位数乘两位数的知识的基础上进行算法迁移和理解算理,是小学阶段笔算乘法的总结。通过梳理教材读懂教学内容,进行前测,把握学生认知起点,把握本课...
关 键 词:三位数乘两位数 途径 策略 
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动态想象:学生空间观念培养的有效策略——由一道数学试题引发的思考获取全文在线阅读
12
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期1-2,共2页
作  者:沈正会
摘  要:调研测试发现学生的空间观念严重缺失,因此在小学阶段培养学生的空间观念十分必要,是小学数学教学的重要任务。实践研究表明,在数学教学中,教师引导学生进行动态想象,是培养学生空间观念行之有效的策略
关 键 词:动态想象 空间观念 培养 策略 数学试题 
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名师风采:缪素萍获取全文在线阅读
13
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期F0003-F0003,共1页
摘  要:缪素萍,高级职称。曾被江苏省中小学教研室表彰为“小学数学课程教材改革实验”先进个人,获盐城市教育局授予“名教师”“学科带头人”称号,参加盐城市小学数学优质课竞赛获一等奖。多次被表彰为市先进工作者、优秀少先队辅导员,先进事...
关 键 词:师风 数学基本活动经验 课程教材改革 小学数学 少先队辅导员 《江苏教育》 课堂教学策略 论文发表 
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浅谈小学数学问题解决方法多样化的策略获取全文在线阅读
14
出  处:《名师在线》 2019年第14期59-60,共2页
作  者:于少儒
摘  要:现阶段的教育改革要求小学数学教育“以学生为本”,重点在于教会学生解决问题,减少学生学习数学的困难,锻炼学生的逻辑思维,培养学会独立分析和解决问题的能力,拓宽解题的思路。教学中解决问题的多样化可以锻炼学生的学习能力,展现教...
关 键 词:小学数学 问题解决策略 多样性 
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简单语文教学策略探究获取全文在线阅读
15
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期5-6,共2页
作  者:顾焱
摘  要:语文教学应该崇尚简单的原则,让学生在简单的语文中获得语文能力的发展。在教学中,教师的文本解读要简洁而不冗繁、目标设定简明而不单调、内容组织简朴而不平淡、练习设计简练而不繁难,这样,才能让学生理解掌握语文知识,形成语文能力...
关 键 词:简单语文 文本解读 目标设定 有效策略 
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小学数学“主题图”在教学中的应用与优化措施获取全文在线阅读
16
出  处:《名师在线》 2019年第13期16-17,共2页
作  者:陈宏
摘  要:主题图作为小学数学教学中的重要组成部分,有效利用主题图教学对提升学生学习有效性以及发展学生的数学综合素质有着重要作用。因此,教师需要重视对小学数学主题图的合理运用。基于此,本文对小学数学教学主题图的运用现状进行分析,进一...
关 键 词:小学数学 课堂教学 主题图 优化策略 
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策略探索:“穷究其理”的实施技巧获取全文在线阅读
17
出  处:《名师在线》 2019年第14期11-12,共2页
作  者:徐红兵
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题2018年度立项课题“小学数学:让学生‘带得走’的‘寻理课堂’实践研究”(课题编号C-c/2018/02/19)的阶段性研究成果。
摘  要:穷究其理是一种教与学的态度和追求,指向学生素养的提升,促进学生对知识的理解。教学中应基于学生已有的经验,抓住核心问题,沟通知识间的联系,注重推理,在对话生成中让课堂充满思辨的力量,呈现生命的灵动。本文从基于经验、抓住核心...
关 键 词:穷究其理 理性 策略 
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