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社会责任感、区域市场环境与目标公司绩效——来自企业并购的证据获取全文在线阅读
1
出  处:《财会月刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期123-131,共9页
作  者:孙世攀 申建云
基金项目:山东省社会科学规划研究项目(项目编号:15CKJJ04);山东省高等学校人文社会科学计划项目(项目编号:J16YF17);山东省博士后创新项目(项目编号:201503010)。
摘  要:以2010~2015年发生并购交易的上市公司为研究对象,研究社会责任感、区域市场环境与目标公司绩效之间的关系,结果发现:在并购交易中,目标公司的社会责任感越强,公司绩效越好;基于信息经济学理论,区域市场环境会弱化社会责任...
关 键 词:社会责任感 区域市场环境 目标公司绩效 产权性质 
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单元整体教学的四个意识获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第28期42-43,共2页
作  者:陈小龙
摘  要:统编语文教材以双线并行的方式组织单元,这样使单元形成一个相对独立的整体。这样的结构特点不仅为单元整体教学提供了便利,而且也有利于全面发展学生的语文素养。在课堂教学中,为了充分发挥每个单元的教学价值,教师要牢固树立目标意识...
关 键 词:统编教材 目标意识 整体意识 关联意识 创造意识 
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浅谈语文教学目标下核心素养的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第28期44-45,共2页
作  者:史克祥
摘  要:新课程改革对语文教学提出了更高的要求,不仅要注重学生知识能力的目标,而且要发展学生的情感态度和价值观。在实际教学中,教师应当根据新课标、学生实际、自身教学经验等,确定教学目标,注重教学设计的针对性、教学内容的恰当取舍以及...
关 键 词:教学目标 核心素养 培养策略 
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基于单元一体化的语文教学探究获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第28期45-46,共2页
作  者:李迎春
摘  要:语文统编教材采取双线并进的方式组织单元,这为单元一体化教学提供了便利条件和可能。采取单元一体化教学,有助于学生对文本内容的整体把握,提升语文教学质量。教学时,教师要从单元的人文主题与语文要素出发,依据精读课文与略读课文的...
关 键 词:单元一体化教学 教学目标 精读课文 略读课文 
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基于目标导向的地方应用型高校矿物加工人才培养的思考——以六盘水师范学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第25期148-150,154共4页
作  者:陈文辉 刘佳 石开仪 张谌虎 李帅
基金项目:贵州省重点支持学科项目“矿物加工工程”(黔学位合字ZDXK[2016]24号);六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“基于翻转课堂的矿物加工工程专业实验教学改革”(编号:LPSSYjg201810);六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“‘互联网+’时代新媒体新技术与传统教学的融合研究——以《流体力学》课程为例”(编号:LPSSYjg201822)。
摘  要:随着我校向应用型高校的转型发展,有针对性地改变各学科专业的人才培养模式,基于目标导向,才能有效提高人才培养质量。文章首先分析了我校矿物加工专业在人才培养方面存在的不足,在此基础上,从调整培养方案开始提出了如何培养应用型人...
关 键 词:目标导向 矿物加工 应用型 人才培养 
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高中思政课教学目标素养化设计的问题与对策获取全文在线阅读
6
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期30-34,共5页
作  者:陈美兰
基金项目:2020年教育部人文社会科学研究一般项目“大思政格局下大中小学思政课协同育人机制研究”(20YJA710004)阶段性成果之一。
摘  要:运用内容分析法对2019年发表在《思想政治课教学》杂志上的27篇教学设计稿进行分析,发现其均指向学科核心素养的课程目标。然而也发现一些教学目标素养化设计中存在着聚焦不够、指向模糊、过于繁冗、流于形式等问题。导致这些问题的...
关 键 词:高中思政课 教学目标素养化设计 学科核心素养 
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数学复习课的目标定位及教学策略获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第18期7-8,共2页
作  者:成军燕
摘  要:数学复习课中,教师要准确定位教学目标,引导学生梳理、巩固所学的数学知识,沟通数学知识之间的内在联系,使学生建构完整的知识体系,提升学生的数学学习质量。
关 键 词:小学数学 复习课 目标定位 教学策略 
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从人的全面发展反思我国高等教育目标获取全文在线阅读
8
出  处:《西部学刊》 2020年第12期103-105,共3页
作  者:王晓艳 曹德龙
基金项目:首都大学生思想政治教育课题(20180)阶段性成果。
摘  要:马克思“人的全面发展”思想是我国当今高等教育的指导思想。人的全面发展作为人类社会追求的目标,始终是中西方思想家和教育家关注的焦点,我国高等教育目标的创新需要坚持马克思的“人的全面发展”理念,强调个人的发展和社会发展的辩证...
关 键 词:高等教育目标 实践性 人的全面发展 
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对语文要素在课堂中落实的思考与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期34-35,共2页
作  者:管虹虹
摘  要:语文要素是统编语文教材的特点,也是最主要的教学内容。在教学中,教师要读懂编者意图,在每篇课文教学中落实语文要素,以夯实学生的语文基础。在课堂上,教师可从结合学段目标、确定教学内容、设计有效活动等方面落实语文要素,以优化教...
关 键 词:语文要素 学习目标 有效活动 
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公安院校开展模拟法庭实训教学的改革与探索——以提高警察应诉技巧为视角获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第29期132-135,共4页
作  者:蔡霞
基金项目:2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“诉讼体制改革背景下公安类专业《刑事证据学》实践教学的改革与创新”(编号:2019JGA353)阶段性成果;2019年度广西警察学院高等教育本科教学改革项目“诉讼体制改革背景下公安类专业《刑事证据学》实践教学的改革与创新”(编号:2019JGZ05)阶段性成果。
摘  要:立足于应用型警务人才的培养目标,大多数公安院校采用了模拟法庭作为实践教学的方式。随着“以审判为中心”诉讼体制的确立,警察出庭作证制度的实施,打造符合公安院校特色的警察出庭作证模拟法庭实训成为改革的必然要求。文章以分析公安...
关 键 词:模拟法庭 警察出庭作证 改革目标 
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