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检索条件:
"关键词=新工科"
761 条 记 录,以下是 1-10
基于BIM的工程造价专业学生实践能力的培养获取全文在线阅读
1
出  处:《绥化学院学报》 2019年第12期126-127,共2页
作  者:赵爽
基金项目:2018年黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20180582);2019年绥化学院教育教学改革项目(JJ20190008);2018年大学生创创业训练计划项目(201810236010);2017年度省属高等学校基本科研业务费科研项目(2017-KYYWF-072)。
摘  要:文章考虑工科背景下工程造价专业学生就业现状的前提下,结合工科背景下社会对工程造价专业人才的需求情况,以市场为导向,采用以培养实践能力为核心的“项目案例式”教学模式,构建“学科竞赛+证书制”的教学路径,以学生发展为中心...
关 键 词:工科 实践能力 教学模式 
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工科背景下国际经济与贸易专业的全英文教学探索——以国际技术贸易课程为例获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第12期109-110,共2页
作  者:潘玲颖 罗芳 李雨莳
基金项目:上海理工大学2019年度教师教学发展研究项目(CFTD191003)。
摘  要:工科建设是我国高校本科教育改革的重要方向。本研究对国际技术贸易课程进行了全英文教学设计,旨在把英语的口语表达、阅读、写作等能力贯穿教学过程,达到锻炼英语思维、拓宽知识面和国际视野,熟练掌握知识体系的教学目的。本研究是在...
关 键 词:工科 全英文教学 国贸专业 国际技术贸易 
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多学科交叉融合工科人才培养的现实问题与发展策略获取全文在线阅读
3
出  处:《重庆高教研究》 2019年第6期81-93,共13页
作  者:张海生 张瑜
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国高校‘人工智能+工科’融合发展模式研究”(19YJC880130);重庆市高等教育教学改革研究项目“工科内涵下软件工程专业工程化型人才培养模式探索与实践”(173128);重庆市教育科学“十三五”规划课题“重庆高校科技创能力评价及提升对策研究”(2016-GX-011);重庆文理学院教育创研究院开放课题“智能时代工科人才培养路径研究”(P2018ZX05)。
摘  要:跨学科性和跨专业性是高等教育发展的重要趋势。生物医学工程作为多学科交叉融合的典型领域之一,其倡导的多学科交叉融合与工科建设理念不谋而合。结合全国第四轮学科评估结果,综合运用文本分析法和个案分析法,对12所案例高校生物医...
关 键 词:多学科交叉融合 工科 人才培养 跨学科教育 生物医学工程专业 
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世界一流工程教育发展的挑战、趋势及启示——基于《全球一流工程教育发展现状》咨询报告的解读获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆高教研究》 2019年第6期94-104,共11页
作  者:任林芳 李盼盼
基金项目:河北省高等学校青年拔尖人才计划项目“河北省建设高水平大学研究”(BJ2016064);河北省社会科学发展研究课题“我国研究生教育改革的主要特征研究”(201803040177)。
摘  要:《全球一流工程教育发展现状》是当前最、较系统、有一定影响力的高等工程教育改革调研报告。该报告对世界一流工程教育的评价标准、面临的挑战及发展趋势进行描述和分析。报告指出,目前工程教育面临三大挑战:政府参与对工程教育目标与...
关 键 词:《全球一流工程教育发展现状》 高等工程教育 工科建设 现任引领机构 未来引领机构 
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多学科融合培养工科学生的综合能力获取全文在线阅读
5
出  处:《延安大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期126-128,共3页
作  者:张根耀
摘  要:工科教育是中国工程教育在时代作为的重要发力点,也是我国高等教育改革关注的焦点。高等工程教育转型体现在从传统工程科学教育范式向现代工程实践教育范式的转型,多学科交叉、融合培养学生解决复杂工程问题的综合能力是重构我国高...
关 键 词:工科教育 华盛顿协议 工程教育认证标准 
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工科建设背景下工程意识与工匠精神的培养--以土木工程类专业为例获取全文在线阅读
6
出  处:《北京航空航天大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期152-160,共9页
作  者:闫长斌 杨建中 梁岩
基金项目:国家自然科学基金项目(41972270);教育部首批工科研究与实践项目(360A08-07-2018-0007-1);郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2019ZZUJGLX275)。
摘  要:为迎接经济变革带来的严峻挑战,作为“卓越工程师计划”的升级版,以加入《华盛顿协议》为契机而出台的工科建设是深化高等工程教育改革的重要举措。鉴于当前高等工程教育存在的主要问题,让工程教育回归工程势在必行,这也是工科建...
关 键 词:工科 工程教育 工程意识 工匠精神 工程伦理 土木工程 
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工科背景下会计应用型人才培养模式探讨获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2019年第6期112-113,共2页
作  者:罗剑 计方
基金项目:2017年度重庆市高等教育教学改革研究一般项目“会计专业本科毕业设计‘四二三’融合模式的探索与实践”(173154);2017年度重庆科技学院本科教育教学改革研究重点项目“会计专业本科毕业设计‘四二三’融合模式的研究与实践”(201720)。
摘  要:根据当前和未来产业发展需要,以社会需求为导向,提出了工科背景对会计应用型人才培养的要求,探讨了工科背景下会计应用型人才培养模式,旨在培养出满足社会需要的复合型会计人才。
关 键 词:工科理念 会计 人才培养 
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工科背景下西北民族地区职业教育体系的建设路径获取全文在线阅读
8
出  处:《中南民族大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期85-90,共6页
作  者:高岳涵
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目“面向2035的中国创型人才培养标准研究”(18JDGC028);天津大学工科教育教学改革项目“工科专业人才培养规格和基本要求研究”(0902)。
摘  要:西北地区发展职业教育刻不容缓,其中,西北民族地区职业教育体系建设路径是亟待解决的问题。当前,教育部重点推进教育领域全面发展工科,以改变之前传统工科专业的单一专业培养模式,推动学科间的融合交叉,让学生接受综合知识能力体系...
关 键 词:工科 西北民族地区 职业教育 体系建设 
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工科”背景下地方高校专业改革思考——以湖北工业大学材料科学与工程专业为例获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2019年第24期131-133,共3页
作  者:严明 陈艳林 熊焰
基金项目:湖北工业大学2014年教学研究项目“721人才培养模式下材工专业实验教学体系整体优化的研究”(编号:2014001)。
摘  要:文章探讨了在“工科”背景下,材料科学与工程专业如何发展的问题,并以湖北工业大学材料科学与工程专业为例,探索地方高校材料科学与工程发展改革的思路。提出以产业需求为导向更培养理念,介绍了专业“721”人才培养模式改革的...
关 键 词:工科 地方高校 材料科学与工程专业 改革 
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工科背景下交通工程专业创人才培养模式的研究与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2019年第24期40-42,45共4页
作  者:冯天军 梁春岩 张云龙
基金项目:吉林省教育科学规划课题“交通工程应用型创人才培养模式改革研究”(编号:GH170426)。
摘  要:阐述了“工科”和“创人才”的内涵以及工科背景下交通工程专业创人才培养的必要性。构建了四种创人才培养模式策略:(1)多方协同育人,汇聚企业、行业部门、科研院所、相关高校的优势资源共同培养人才;(2)充分利用实践平...
关 键 词:工科 人才 交通工程 培养模式 
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