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"关键词=文明教育"
684 条 记 录,以下是 1-10
关于小学科学教材中生态文明教育的思考获取全文在线阅读
1
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期122-128,共7页
作  者:张军霞
摘  要:生态文明教育包括生态文明知识、生态文明意识、生态文明行为、生态文明理念等多个方面。小学科学课程中的很多内容属于生态文明知识,有着对生态文明行为的要求,渗透着生态文明意识的培养,在技术与工程领域需要运用生态文明理念进行思考...
关 键 词:生态文明教育 小学科学 教材 
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“马克思主义基本原理概论”课程教学中的生态文明教育探析获取全文在线阅读
2
出  处:《上海理工大学学报:社会科学版》 2020年第2期168-172,195共6页
作  者:梁伟 张胜旺 郭一丁
基金项目:山西省软科学研究计划;山西经济社会与生态环境协调发展的理论与实践研究(2016041016-5)。
摘  要:“马克思主义基本原理概论”课程中蕴含极为丰富的生态文明教育资源,是新时代大学生汲取生态文明思想的重要阵地。在课程教学中凸显马克思主义生态哲学思想,挖掘马克思关于人与自然之关系、社会与自然之关系的科学论述,揭示人与自然的辩...
关 键 词:“马克思主义基本原理概论”课程教学 马克思主义哲学 生态文明教育 
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思政课程中融入生态文明教育的实现模式探析获取全文在线阅读
3
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期207-208,共2页
作  者:陈根红
基金项目:《2019年度湖南省高校思想政治工作精品项目——<践行金山银山理论,培育乐山乐水情>课程育人项目》资助(湘教工委通[2019]18号)(项目编号:19JP017);《习近平绿色发展思想对高校生态教育的研究——以衡阳市高职院校为例》(衡社规[2019]11号)(项目编号:2019D041);《2019年度第四批科技创新服务团队:乡村生态修复与生态创业团队》(湘环院科字[2019]6号)等项目资助。
摘  要:生态文明作为一种先进的社会意识和社会形态,与中国特色社会主义的社会、经济、文化、政治建设相融合,能够有效推动我国生态文明建设的进程。在高校思政课程中融入生态文明教育,不仅能够加强高校学生的生态实践能力,还能为学生营造一个...
关 键 词:思想政治理论课 生态文明教育 融合策略 
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大学生生态文明教育中要避免两个误区——基于《马克思主义基本原理概论》课程的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《江西科技师范大学学报》 2020年第2期75-78,93共5页
作  者:王宏兴 白薇
基金项目:国家社科基金重大项目专项课题“习近平社会主义生态文明观研究”(18VSJ006);安徽省社科规划青年项目“绿色发展的价值根基初探”(AHSKQ2016B56);2018年安徽省高校思政课精品课程建设项目“马克思主义基本原理概论”;安徽高校省级质量工程重大教研项目“新时代高校思想政治理论课‘四课’教材·教学联动机理与优化路径之索解”(2018jyxm1308)。
摘  要:在马克思主义基本原理中,具有对大学生进行社会主义生态文明教育的丰富思想资源,比如关于人类社会的物质性、实践是自然和社会对立统一的基础、资本逻辑对人和自然的双重压迫等原理。可以结合这些原理的教学对大学生进行社会主义生态文...
关 键 词:生态文明教育 马克思主义 人类中心主义 生态中心主义 
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新时代大学生生态文明教育的问题及对策研究获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2020年第2期93-95,共3页
作  者:刘基琴
摘  要:党的十九大报告指出,“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”。大学生生态文明教育是中国特色社会主义新时代对当代大学生提出的新要求。现如今,部分大学生生态文明意识缺乏、保护意识淡薄、忽视生态文明的重要性。高校应重视对大...
关 键 词:新时代 大学生 生态文明教育 问题及对策 
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自然体验教育的价值意蕴与实践逻辑获取全文在线阅读
6
出  处:《广西师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期115-123,共9页
作  者:岳伟 徐凤雏
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“教育在生态文明建设中的作用及实现保障研究”(BAA140010)。
摘  要:当前,我国的生态文明教育存在着严重的“离土化”问题,应当回归其“在地化”本质,实施自然体验教育。自然体验教育是在自然环境中通过系统的体验性活动开展生态文明教育的一种教育方式,强调通过自然体验培养学生的生态思维、关心能力和...
关 键 词:自然体验教育 生态文明教育 在地体验 校本课程 
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《生态学》教学中“课程思政”教育的探索获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第9期170-172,共3页
作  者:王艳红 伊力塔 曾燕如
基金项目:2017年浙江农林大学教改项目“基于生物与生态平衡的森林可持续经营国际化课程群建设”(编号:KC17083);2018年浙江农林大学教改项目“生态文明教育引领下的生态学课程思政构建”(编号:KGBA18008)。
摘  要:课程思政是课堂教学的一种创新,能更好地发挥高校教师“教书育人”的根本职责。生态学与人类生存和可持续发展息息相关,开展以生态文明教育为引领的生态学课程思政教学能起到提高国民生态意识、普及生态教育教育任务。文章就生态文明教...
关 键 词:生态学 生态文明教育 课程思政 
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生态文明教育在高中思想政治教学中的渗透获取全文在线阅读
8
出  处:《甘肃教育》 2020年第8期81-81,共1页
作  者:王会霞
摘  要:高中阶段的教育与生活有着密切的联系,且政治学科又与学生的思想道德品质紧密相连。生态文明教育主要是以提高人类文明进程为关键推动力量,这也是当前人们生活与生产关注的重点问题。而从高中生的角度来说,生态文明在政治教学中的渗透拓...
关 键 词:思想政治教学 生态文明教育 渗透 
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基于网络直播平台创新生态文明教育的路径研究获取全文在线阅读
9
出  处:《安徽农业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期32-36,115共6页
作  者:张童彤 黄志斌
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国马克思主义绿色发展观的基本理论与方法研究”(14AKS013)。
摘  要:新媒体背景下,网络直播以其内容多样、传播高效、即时互动等特点受到了广泛关注。蓬勃兴起的网络直播给生态文明教育带来了机遇和挑战。目前,推动网络直播与生态文明教育融合发展的问题主要在于直播平台对生态文明教育属意不够、生态失范...
关 键 词:网络直播 生态文明教育 生态文明建设 创新 
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基于精准扶贫的大小凉山彝区乡村健康文明教育研究获取全文在线阅读
10
出  处:《西昌学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期52-55,共4页
作  者:阿洛秀英
基金项目:四川省哲学社会科学重点研究基地彝族文化研究中心资助科研项目(YZWH1835)。
摘  要:在脱贫攻坚过程中需要发挥健康文明教育的推动功能,以精神扶贫结合物质扶贫,内外结合共同打好脱贫攻坚这一仗。将四川大小凉山彝族地区作为研究对象,从理论层面和实践层面对彝区人民的健康文明教育进行积极的探索和尽全面的论述,从而提...
关 键 词:精准扶贫 彝区 健康文明教育 
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