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作者

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检索条件:
"关键词=教育课程设置"
31 条 记 录,以下是 1-10
打破学科边界 探索整体育人获取全文在线阅读
1
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第12期82-83,共2页
作  者:陈海燕
摘  要:《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》要求,要充分发挥课程的整体育人价值,关注学科内、学科间的联系与整合,加强综合实践活动课程的开发与实施。这就标志着学科教学要向学科教育转变,打破学科、课程、...
关 键 词:整体育人 综合实践活动课程 开发与实施 学科边界 课程资源 义务教育课程设置实验方案 课程计划 学科教学 
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蒙古族传统游戏与特殊教育课程设置的整合——基于传统文化获取全文在线阅读
2
出  处:《绥化学院学报》 2019年第10期133-137,共5页
作  者:阿日贡 李欢
摘  要:传统游戏是蒙古族传统文化中的一部分,将其与少数民族地区的特殊教育课程设置相整合,不仅有利于传统文化的传承与发展,而且有助于促进少数民族地区特殊儿童多层次教育需要的满足终而达到提高特殊教育质量推进特殊教育全面发展的目标。文...
关 键 词:蒙古族 传统游戏 特殊教育课程设置 
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利益相关者视角下地方高校创业教育课程设置对策研究获取全文在线阅读
3
出  处:《成都师范学院学报》 2019年第9期6-9,共4页
作  者:宋丹丹 徐发秀
基金项目:湖北省人文社科项目“普通高校创业教育与专业教育的融合研究”(14G150);长江大学教学研究项目“地方高校创新创业人才培养的协同机制研究”(JY2015046).
摘  要:利益相关者是指与组织相互影响的人或群体。地方高校作为典型的利益相关者组织,其创业教育课程设置必然涉及诸多利益相关者。在此,从利益相关者视角审视地方高校创业教育课程设置中的问题,并提出地方高校创业教育课程设置对策。
关 键 词:利益相关者 地方高校 创业教育课程设置 
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试论建构模式下的职业教育课程设置获取全文在线阅读
4
出  处:《职业教育研究》 2017年第1期67-70,共4页
作  者:杜一凡 张晓军 张桂荣
基金项目:教育部人文社会科学研究项目“中国职业教育原创困境与范式转换研究”(项目编号:15YJA880045)
摘  要:传统模式下的职业教育课程设置陷入了难以克服的困境:预设性的课程目标、课程内容缺乏情境性、课程展开顺序不合理、课程结构衔接不当。建构主义具有建构性、情境性及主体性的内涵,与职业教育课程设置的内在要求相契合,为职业教育课程目...
关 键 词:建构主义 建构模式 职业教育课程设置 
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哈佛大学与复旦大学通识教育课程设置比较研究获取全文在线阅读
5
出  处:《高教探索》 2016年第2期28-33,共6页
作  者:吴坚
基金项目:本文系2012年国家社会科学基金(教育学)一般课题“中美研究型大学通识教育模式比较研究”(BDA120026)的成果.
摘  要:美国哈佛大学和中国复旦大学在通识教育课程体系的设置上,既存在相同之处也存在明显的差异性。它们的共同性表现在:1)通识课程内容的多元性;2)通识课程类型的划分,并要求在大学一年级进行;3)体现了生活教育和公民教育的理念。其...
关 键 词:中美研究型大学 通识教育课程设置 哈佛与复旦 比较研究 
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基于QFD的高校公益创业教育课程设置优化研究获取全文在线阅读
6
出  处:《继续教育研究》 2015年第3期134-135,共2页
作  者:曾建国 刘镇江
基金项目:南华大学社科基金项目资助(编号:2013XGY06)
摘  要:质量功能展开是目前世界上比较流行的一种面向市场的产品设计与开发过程,是对产品的质量进行控制的质量管理方法,它可以为高校公益创业教育课程设置提供指导。根据质量功能展开理论,我国高校公益创业教育课程设置应根据社会的需求,适应...
关 键 词:QFD 公益创业教育课程设置 普及教育课程体系 专业教育课程体系 
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美国教师教育课程设置特色及启示获取全文在线阅读
7
出  处:《教师教育论坛》 2013年第8期89-91,共3页
作  者:冯帮 廖凯
摘  要:美国的教师教育课程设置在课程内容和课程结构上都呈现出科学性、合理性、专业性,文章借鉴美国教师教育课程设置的特色,提出我国应该改进课程目标、课程内容及结构的设定,加大教师教育的实践课程的比重,促进教师教育课程设置的完善和发...
关 键 词:美国教师教育课程设置 特色及启示 
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中学体育教师继续教育课程设置的对策研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国学校体育》 2013年第S1期19-20,共2页
作  者:田忠成
摘  要: 一、前言继续教育课程是体育教师继续教育的核心部分,课程的设置直接决定继续教育的效果。在中学体育教师继续教育课程的设置中,要根据培养目标来设置相应的课程。本文立足于中学体育教师继续教育课程设置着手进行探究,以期为中学体...
关 键 词:中学体育教师 教育课程设置 继续教育课程 体育教材教法 继续教育研究 培训者 专业化成长 终身教育理论 现代教育技术 公共必修课 
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传媒类大学音乐教育课程设置探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《山东社会科学》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2012年第S2期289-290,共2页
作  者:王立宁 李潇
摘  要: 课程是教育思想和教育观念的集中体现,是组织教育教学活动的最专业依据。因此,应将课程体系改革置于高校音乐教育改革的突出位置。笔者近期对部分大学音乐学院的课程设置进行了调研,以此来寻求适合我系教学改革和课程建设的有效途径和...
关 键 词:传媒类大学 音乐教育课程设置 必要性 探索 
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职业教育市场化危机及其课程设置的价值取向选择获取全文在线阅读
10
出  处:《成人教育》 2011年第9期34-36,共3页
作  者:韩欲青 温晓雷
基金项目:【基金项目】2010年教育部社科规划基金项目《终身教育视野下中高等职业教育衔接研究》,项目编号为10YJA880199
摘  要:我国经济转型过程中的职业教育发展出现了过度市场化的危机,不利于职业教育本身的可持续发展,也不利于培养具有终身学习能力的技术人才。解决危机需要系统性的变革,即对整体的职业教育课程设置理念和价值取向进行调整,以适应国际职业教...
关 键 词:市场化危机 职业教育课程设置 价值取向 
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