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"关键词=教材质量"
546 条 记 录,以下是 1-10
中等职业学校教材管理的现状、问题与建议--基于三个省市的教师调查获取全文在线阅读
1
出  处:《职教论坛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期43-48,共6页
作  者:王启龙 兰小云
基金项目:上海市教育科学规划研究一般项目“基于课程标准的职业院校教科书编制研究”(编号:C18128),主持人:王启龙;上海市教育委员会委托研究项目“中职学校专业教材使用情况调查研究”(编号:2019职教1-5-132),主持人:王启龙;中国博士后科学基金面上资助项目“管办评分离制度下的职业教育质量监测与评价研究”(编号:2018M632051),主持人:兰小云。
摘  要:通过对江苏、江西和重庆的部分中等职业学校思政课、专业课和文化课教师调查发现,目前中职学校教材在编写、审核、出版发行、选用和使用等方面均存在诸多问题,与国家最新要求尚有差距。建议从国家层面制定专业核心课程标准,完善编写团队...
关 键 词:中等职业学校 教材管理 教师 课程标准 教材质量 
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大中小学德育一体化思路下的德育教材体系建设获取全文在线阅读
2
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期14-18,共5页
作  者:韩震
摘  要:《规划》的颁布实施,对进一步统筹推进大中小学教材建设,全面提高教材质量,促进学生健康成长成才,充分发挥教材在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的重要作用,具有重大战略意义。《规划》对大中小德育一体化思路下的...
关 键 词:德育一体化 思想政治教育 心得体会 教材体系建设 大中小学 教材质量 统筹推进 建设者和接班人 
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教材建设作为国家事权的政策意蕴获取全文在线阅读
3
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期22-25,共4页
作  者:郝志军
摘  要:教材是人才培养首要的、基本的文化资源和精神食粮。加强教材建设,提高教材质量,是党和国家从事业发展需求和未来人才培的战略养高度所构筑的基础工程和战略工程。为此,《规划》进一步明确了教材建设是国家事权,要体现国家意志。
关 键 词:教材质量 教材建设 人才培养 事权 精神食粮 政策意蕴 战略 国家 
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教材质量评价体系建设研究获取全文在线阅读
4
出  处:《教育评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期16-22,共7页
作  者:张学鹏
基金项目:2018年度北京社会科学基金研究基地一般项目“改革开放40年北京基础教育课程教材的发展:成就、不足与对策”(编号18JDJYB009)的阶段性研究成果。
摘  要:教材建设既要贯彻党和国家对教材价值导向的统一性标准,又要坚持改革开放后推进教材多样化发展的方向,教材评价体系是把握这一辩证关系、推进教材发展的重要抓手和保障。教材评价体系建设的现实意义在于检视教材正确价值导向的落实,把控...
关 键 词:教材建设 教材质量评价体系 多样化 
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农业学习与英语学习的交融性教材编写创新——评《世界农业史英语读本》获取全文在线阅读
5
出  处:《中国农业资源与区划》 2019年第8期140-140,186共2页
作  者:段筱箫 向多莉
摘  要:教材是教学的基础依据和基础资源,是提高教学质量的基础保障。在教育事业迅猛发展的背景下,教材编写建设步伐加快,并且取得了一些宝贵经验,许多专业教材蜂拥而上,但教材质量良莠不齐,部分教材内容缺乏创新、教材编写人员范围不够宽广...
关 键 词:交融性 专业教材 教材编写 教材特色 教材质量 编制水平 教育教材 英语读本 
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建构以质量为核心的教材评价体系获取全文在线阅读
6
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期37-40,共4页
作  者:唐丽芳 丁浩然
基金项目:国家社会科学基金2015年度教育学一般课题“学校传统文化教育课程体系的构建与教学实践探索”(课题批准号:BHA150083)的研究成果.
摘  要:提升教材质量教材建设的核心任务。教材评价作为国家监控教材管理的重要手段,是提高教材质量的有效机制。当前,我国已初步形成中国特色、适应课程改革需要的教材体系,教材质量稳步提升。但教材评价体系建设依然面临着诸多困难和挑战。...
关 键 词:教材评价体系 中小学教材 教材质量 学科核心素养 课程标准 教材编写 社会主义核心价值观 五育并举 中华优秀传统文化 
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高校教材管理问题分析与对策获取全文在线阅读
7
出  处:《文学教育》 2018年第36期132-133,共2页
作  者:刘玉莲
摘  要:教材是教师组织教学活动的重要依据,教材也是知识的载体,同时也是帮助学生获得知识的主要来源。本文就高校教材选用中存在的问题进行分析,从高校的教材选用制度、使用和评价等方面进行调查与分析,提出了科学选用教材,促进教材建设的具...
关 键 词:教材选用制度 教材管理 教材质量评价 教材建设 
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古代汉语教材编写体例及存在的问题获取全文在线阅读
8
出  处:《出版发行研究》 2018年第10期71-74,共4页
作  者:王春玲
基金项目:2017年重庆市高等教育教学改革研究一般项目"免费师范生古文教学能力培养研究——以西南大学为例"(173022);中央高校基本科研业务费专项资金重大项目(SWU1509390);西南大学教育教学改革研究项目"古文经典诵读教育与师范生古汉语课程教育改革研究"的资助
摘  要:现行的古代汉语教材多达几十种,编写体例可分为文选、常用词、通论"三结合"体例和文选、通论"两结合"体例,文选和通论在编排顺序、方式、侧重点上不尽相同.近年来不少教材的编写以原典阅读为理念,选入了出土文献篇目及若干古籍图片...
关 键 词:古代汉语教材 教材出版 编写体例 内容体系 教材质量 
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《大学汉英翻译教程》中的“译例”问题评析获取全文在线阅读
9
出  处:《现代交际》 2018年第8期41-43,共3页
作  者:杨敏 樊红蕾
基金项目:陕西省教育科学“十三五”规划项目“HSK考试对‘一带一路’国家汉语学习反拨效应研究”(SGH17H112)。
摘  要:作者以《大学汉英翻译教程》为例,从语法与选词、词义搭配、词汇语体色彩、“译例”截取四个层面对教材中引用的具体“译例”进行分类评析,并指出本教材中的误译和个别“译例”译文评价缺失对学习者造成的困扰,希望能借此引起教育界对翻...
关 键 词:“译例”评析 评价缺失 教材质量 
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选题策划中提升高职工科类教材质量的思考获取全文在线阅读
10
出  处:《科技传播》 2018年第6期142-143,共2页
作  者:李文轶
摘  要:文章从高职工科类教材的现状和问题入手,分析了教材质量下降的原因,明确了提升教材质量的重要性和必要性,提出了结合选题策划工作提升教材质量切实可行的5个方面的内容,使高职教材符合新时代教育和技术发展的需求,更好地为我国高职教...
关 键 词:选题策划 教材质量 高职教材 
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