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"关键词=批判"
23,630 条 记 录,以下是 1-10
基于批判性思维培养的小学数学课堂重构获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第16期52-53,共2页
作  者:田勇
摘  要:批判性思维是公民必须具备的素养之一,小学数学课堂是培养学生批判思维的重要学科,在小学数学教学中培养学生批判性思维可以发挥课堂教学的育人作用。因此,教师需要采取有效的措施,全面发挥小学数学课堂教学的育人作用,强化对学生批判...
关 键 词:小学数学 批判性思维 课堂重构 
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基于思政的批判性思维教学在大学英语阅读课中的应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第20期130-133,共4页
作  者:何亚卿
摘  要:课程思政是把思想政治教育融入课程的教育实践活动.大学生通过大学英语阅读课程的学习不仅掌握语言知识技能,也可以培养和提高批判性思维能力,为成为新世纪人才打下良好的素质基础.文章基于课程思政理念,研究和探讨大学英语阅读课中思...
关 键 词:课程思政 批判性思维 大学英语 阅读教学 
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教育面向学生的未来,而不是我们的过去获取全文在线阅读
3
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期1-21,共21页
作  者: 宋晓凤(译) 陈钰童(译) 窦卫霖(校)
摘  要:本文首先回顾年轻人为获取未来成功所需要的知识和技能的一些变化,然后探讨其对教学、教师和教育工作组织的影响。本文认为,教育领导者倾向于关注的法律、法规、结构和制度只是冰山一角。改革学校系统的困难之处在于冰山位于水面之下更大...
关 键 词:态度 创造性思维 批判性思维 跨课程学习 课程 数字化 教育产业 教育评估 阐述 公平 测评 不平等 创新 知识 记忆 MOOC PISA 专业标准 项目学习 技能 社会资本 标准 可持续性 TALIS 教师专业合作 价值观 
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高中数学批判性思维能力的培养策略获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第9期59-60,共2页
作  者:李勇
摘  要:在我国大力推广和实施新课程改革以后,传统教学方式已不能满足教育发展的需求,广大教育工作者越来越重视对学生进行素质教育。实践证明,培养学生良好的批判性思维能力,可以帮助学生更好地发展。基于此,文章对高中数学中学生批判性思维...
关 键 词:高中数学 批判性思维 培养策略 
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鲍德里亚政治经济学批判思想初探获取全文在线阅读
5
出  处:《世界哲学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期15-24,160共11页
作  者:张雄 李京京
基金项目:国家社会科学基金重点项目“政治经济学批判思想史研究”(项目编号:15AZX003)的阶段性成果。
摘  要:鲍德里亚的政治经济学批判是对人类进入消费社会的经济思辨,又是对智能化时代资本主义社会政治走向隐蔽性、间接性、虚假性乃至仿真性的本质揭示,更是从哲学向度对晚期资本主义社会人类的生存境遇进行的深刻批判。在他看来,工具理性意义...
关 键 词:符号政治经济学批判 需求-欲求 政治的仿真性 “形式化人类”与“人类的形式化” 
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马尔库塞对发达工业社会“单向度”的批判与超越获取全文在线阅读
6
出  处:《濮阳职业技术学院学报》 2020年第4期62-65,共4页
作  者:周明珠
摘  要:马尔库塞认为,发达的工业社会是一个新型的极权主义社会,人们沉醉于发达社会的物质享受,深受科学技术的操纵和控制,逐渐丧失对周遭事物的批判、否定、超越和创造的内心向度。在《单向度的人》著作中,马尔库塞从人的单向度、政治领域的...
关 键 词:马尔库塞 单向度 批判与超越 
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对康德宇宙论证明批判中使用的依赖论证的质疑和回应
7
出  处:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》 2020年第7期15-17,共3页
作  者:由煜堃
摘  要:康德在《纯粹理性批判》中对宇宙论证明进行了批判,他的主要观点为宇宙论证明实际上仍然依赖本体论证明,这种观点被叫做依赖论证.James Van Cleve、J.William Forgie认为康德的依赖论证忽略了宇宙论证明...
关 键 词:纯粹理性批判 宇宙论证明 依赖论证 
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初中英语阅读教学中学生批判性思维的培养获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第22期43-43,共1页
作  者:刘心彩
摘  要:初中英语课改要求全面提升学科素养,使其思维更具有深度,并且主动分析与探究,确保综合能力有所发展,这个要求同样适用于英语阅读教学。传统英语阅读教学导致学生思维过于单一,缺乏批判精神,在学习过程中很少质疑,不符合课改培养综合...
关 键 词:初中 英语教学 阅读 批判性思维 培养策略 
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近十年高校历史学科批判性思维研究及培养综述: 现状、思考、展望获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第15期137-140,共4页
作  者:刘哲
摘  要:高校历史学科在结合学科特点培养大学生批判性思维研究和实践方面非常缺失。文章就高校历史学科研究、培养批判性思维的现状进行总结,对批判性思维与历史学科关系,历史批判性思维与创造性思维关系,深入历史学科批判性思维培养等问题进行...
关 键 词:高校 历史学科 批判性思维 创造性思维 
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法兰克福学派的批判理论与实践:以阿多诺为中心--马丁·杰伊教授访谈获取全文在线阅读
10
出  处:《马克思主义与现实》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期90-98,共9页
作  者:赵勇
摘  要:美国加州大学伯克利分校历史系教授马丁·杰伊(Martin Jay)是西方研究法兰克福学派的著名学者,围绕法兰克福学派本身及其成员阿多诺和洛文塔尔等人的思想和贡献,杰伊教授对批判理论的实践功能、介入策略、范式转换、当代发展...
关 键 词:批判理论 法兰克福学派 工具箱 阿多诺 洛文塔尔 
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