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"关键词=感恩教育"
1,011 条 记 录,以下是 1-10
渗透感恩教育 形成正确观念--以《秋天的怀念》教学为例获取全文在线阅读
1
出  处:《中学教学参考》 2020年第33期1-2,共2页
作  者:沈星宇
摘  要:初中语文教学要把语言的熏陶感染作用充分利用起来,注重教学内容的价值取向,充分重视对初中生的人文教育。教师在教学中要积极地把知识教学和感恩教育进行有机地结合,以高效发挥出语文教学的优势,全面渗透感恩教育。文章以部编版语文七...
关 键 词:初中语文 感恩教育 教学探究 
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征稿启事获取全文在线阅读
2
出  处:《中国德育》 2020年第16期22-22,共1页
摘  要:话题:用心感恩,与爱同行2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》。《纲要》中指出:"自觉传承中华孝道,感念父母养育之恩、感念长辈关爱之情,养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质。"感恩教育是培养传...
关 键 词:孝敬父母 感恩教育 良好品质 感恩意识 公民道德建设实施纲要 关爱之情 自我教育 自觉传承 
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孝道教育感恩教育的起点获取全文在线阅读
3
出  处:《教学管理与教育研究》 2020年第14期11-11,共1页
作  者:范基公
摘  要:识恩、知恩、感恩、报恩、施恩,对人来说尤其重要。在不少西方节日传入我国后,范老师认为感恩节最有意义,并提出,孝道教育感恩教育的起点,首先要对父母尽孝,才能常怀感恩之心,常乐感恩之行。
关 键 词:感恩教育 孝道教育 报恩 感恩之心 感恩 西方节日 起点 
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反思感恩教育获取全文在线阅读
4
出  处:《今日教育》 2020年第6期30-31,共2页
作  者:李伟言
摘  要:本文的主旨是反思感恩教育,这是一个老话题了。我希望能在简短的篇幅里谈得深刻一些。我并不反对感恩本身。前几天,我在某微信公众号上看到一篇纪念汶川地震的文章,里面讲了好几个感恩的故事。为了报恩而选择当空降兵、当医生、当教师,...
关 键 词:感恩教育 微信公众号 报恩 汶川地震 空降兵 反思 
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吃连心饭 谈扶贫情 黄明光看望榕江县贫困群众获取全文在线阅读
5
出  处:《公关世界》 2020年第13期78-78,共1页
作  者:李雪威
摘  要:贵州省黔东南州政协原副主席、黔东南州公共关系协会党支部书记、创会会长黄明光应邀出席榕江县古州镇领真村“感恩教育连心饭”活动,和州县有关部门的同志与群众一起吃连心饭、畅谈党和政府的扶贫恩情。
关 键 词:公共关系协会 党支部书记 贫困群众 感恩教育 榕江县 黔东南州 扶贫 黄明光 
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幼儿园感恩教育中存在的问题及改进措施获取全文在线阅读
6
出  处:《甘肃教育》 2020年第12期150-150,共1页
作  者:王璐
摘  要:感恩是中华民族的传统美德,是和谐社会的基本价值取向,是家庭和谐的根基。而感恩教育是推动社会文明进步的助推器,它不仅是对个体实现的一种以情动情的情感教育、以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育。幼儿时期是情感...
关 键 词:幼儿园 感恩教育 存在 问题 措施 
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探析高中班级管理中的感恩教育获取全文在线阅读
7
出  处:《华夏教师》 2020年第19期89-90,共2页
作  者:彭永宁 尚鹏
摘  要:我们有"受人滴水之恩,当以涌泉相报"" 哀父母,生我劬劳"" 报答春光知有处,应须美酒送生涯"的古训。感恩是中华民族的传统美德,而当代中学生多数是独生子女,从小生活在蜜罐里,受到了亲人全部的关爱,却失去了对父母生活艰辛劳...
关 键 词:高中学生 班级管理 感恩教育 
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感恩教育的现代价值及其遵循探析获取全文在线阅读
8
出  处:《新疆社科论坛》 2020年第3期103-107,112共6页
作  者:朱培霞
基金项目:浙江大学马克思主义工程“新时代中国人精神世界构建研究”(项目编号:18MGC0603)的阶段性研究成果;2020年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目研究成果。
摘  要:感恩教育在缓解社会道德冷漠、塑造社会责任感、促进人的心理健康、提升人生智慧、增进人生幸福等方面具有重要的现代价值。感恩教育从学校课程设置到社会具体实践,应处理好形式与内容、利己与利他、自律与他律、庸俗与超越等四对关系。现...
关 键 词:感恩教育 现代价值 关系 基本遵循 
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谈幼儿教育感恩教育的实践与探索获取全文在线阅读
9
出  处:《求知导刊》 2020年第20期81-82,共2页
作  者:李文霞
摘  要:幼儿时期是对幼儿进行感恩教育的关键时期,加强对幼儿的感恩教育需要发挥学校、家庭以及社会三方面的作用。幼儿园是对幼儿进行感恩教育的重要场所,幼儿教师应提高对幼儿感恩教育的重视程度,制定有效的教学措施强化对幼儿的感恩教育,促...
关 键 词:幼儿园 感恩教育 教学实践 
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小学数学课堂中感恩励志教育开展的策略研究获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第20期32-33,共2页
作  者:马海霞
摘  要:在当今的教育环境之下,越来越多的教师以成绩作为评定学生优劣的标准,家长也越来越重视孩子各科的分数,通过成绩的好坏来判断学生是否认真学习,导致小学生在感恩励志教育系列活动中存在着巨大的缺失。
关 键 词:小学数学 教学课堂 感恩励志教育 策略分析 
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