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"关键词=潘懋元"
216 条 记 录,以下是 1-10
新时代应用型人才培养改革的思路探析--评《应用型人才培养的理论与实践》获取全文在线阅读
1
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期I0011-I0011,共1页
作  者:陈亚南
基金项目:广西高等教育本科教学改革工程2018年度重点立项项目“基于学生核心应用能力培养的应用型课程重构与实践”(2018JGZ154);南宁学院2017年度教授培育工程项目“合育 创新 发展:南宁学院学生核心素养培育研究”(2017JSGC03)。
摘  要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,指出建设高水平本科教育是新时代“实现高等教育内涵式发展”的必然要求$潘懋元先生主编的《应用型人才培养的理论与实践》一书,以深厚的理论、生动的案例、丰富的内容...
关 键 词:应用型高等教育 高素质创新人才 应用型大学 高素质应用型人才 潘懋元 理论与实践 应用型人才培养 教育事业发展 
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高等教育的历史、现实与未来——访中国高等教育学科创始人潘懋元获取全文在线阅读
2
出  处:《世界教育信息》 2019年第12期3-8,共6页
作  者:陈志文(采访/整理) 朱乐平(采访/整理)
摘  要:在历史进程中的个体因时代变迁和境遇选择而经历不同的人生,带着深刻时代烙印的潘懋元一生致力于教育事业的发展,也随着中国教育事业的起起伏伏而拥有波澜壮阔的人生。军阀割据、战乱频繁的民国时期,潘懋元的教育之路开启。15岁初中毕...
关 键 词:高等教育学科 中国教育事业 潘懋元 历史进程 高等教育研究机构 硕士研究生导师 创始人 中国高等教育学会 
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成为“人师”的“经师”才能成为永远的大师——读《潘懋元高等教育论述精要》获取全文在线阅读
3
出  处:《山东高等教育》 2019年第1期71-79,共9页
作  者:付八军
摘  要:形成概念,这是科学研究的起点。作为中国高等教育学科主要创始人,潘懋元先生将概念辨析能力作为学者的基本功。先生对于高等教育研究的理论建树,是全面深刻而又指引实践的。当宽口径厚基础甚至淡化专业成为国内高校人才培养模式改革趋势...
关 键 词:高等教育 潘懋元高等教育论述精要》 专业 多学科观点 
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静水流深,闻道求真——读潘懋元先生《高等教育学讲座》有感获取全文在线阅读
4
出  处:《山东高等教育》 2019年第1期80-84,共5页
作  者:林思雨
摘  要:潘懋元先生《高等教育学讲座》是高等教育学学科建立初期的奠基之作,具有平实性、历史性、广博性、实践性、前瞻性等特点,静水流深,闻道求真,蕴含深刻的道理与思想,在知识、方法与态度方面对后辈有着重要的启迪作用。
关 键 词:潘懋元 高等教育学讲座 启迪 
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师者,教之以事而喻诸德也——读潘懋元先生《高等教育学讲座》之感受获取全文在线阅读
5
出  处:《山东高等教育》 2019年第1期85-88,共4页
作  者:曹荭蕾
摘  要:潘懋元先生所著的《高等教育学讲座(第三版)》问世已有二十五个年头,书中所蕴涵的思想,特别是高等教育教学论和德育思想在我国高等教育迈向普及化时代的今天仍具有较强的指导性。“教以事”,教学乃高校之首要任务;“喻诸德”,育德为...
关 键 词:潘懋元 高等教育学讲座 立德树人 高校教师 
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潘懋元高等教育思想文献的研究获取全文在线阅读
6
出  处:《教育评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期165-168,共4页
作  者:杨清
摘  要:学术界自20世纪90年代开始对潘懋元先生的高等教育思想进行研究,2015年达到高峰。文章以1993年以来公开发表的文章为研究对象,对潘懋元的高等教育发展战略思想、高等教育办学思想、高等教育服务功能等研究的文献进行梳理。这...
关 键 词:潘懋元 高等教育思想 文献研究 
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内涵式发展要在专业、课程、教学上下功夫——访厦门大学潘懋元先生获取全文在线阅读
7
出  处:《中国大学教学》 2018年第1期46-50,共5页
作  者:周杨
摘  要:潘懋元,厦门大学文科资深教授,中国高等教育学科奠基人和开拓者,全国教书育人楷模。潘老早年毕业于厦门大学教育系,曾任厦门大学副校长、国务院学位委员会教育学科评审组召集人、中国高教学会副会长、全国高等教育学研究会理事长。现任...
关 键 词:中国高教学会 厦门大学 内涵式发展 潘懋元 高等教育学科 国务院学位委员会 高等教育学研究会 课程 
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从生命自觉、学术自觉到文化自觉——“自觉意识”与潘懋元教育思想关系研究获取全文在线阅读
8
出  处:《高教探索》 2017年第7期5-11,共7页
作  者:陈兴德
基金项目:本文系中央高校基本科研业务费项目(ZK1005)、国家社会科学基金教育学一般课题(BIA1130080)研究成果.
摘  要:潘懋元先生是当代著名教育家、中国高等教育学科的开创者、中国高等教育事业改革发展的见证人和推动者。他以80年学术经历诠释了作为“教师”、“研究者”和“知识分子”的多重角色与使命,同时也彰显了他从生命自觉、学术自觉到文化自觉...
关 键 词:潘懋元 高等教育学科 认同 自觉意识 
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潘懋元职业教育思想研究获取全文在线阅读
9
出  处:《职业技术教育》 2017年第16期13-18,共6页
作  者:罗丹
摘  要:潘懋元先生对于高等职业教育进行了大量指引性研究。他从实践问题出发,指出高职学生也是大学生,职业教育乃平民学生"命运之所系",因此,职教政策应基于高职学生的特点和实际来制定;从国际趋势以及教育内外部关系规律出发,指出升级职...
关 键 词:潘懋元 职业教育思想 高等职业教育 职业本科 
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潘懋元高等教育思想中的实践性-读《潘懋元高等教育文集》有感获取全文在线阅读
10
出  处:《新丝路》 2017年第8期72-73,共2页
作  者:杨晓雪
摘  要:潘懋元先生是我国高等教育学领域的创始人,其教育思想及教育理念博大精深、影响深远.笔者拜读了潘先生的《潘懋元高等教育文集》,发现潘先生高等教育思想无不体现除对实践和对现实问题的关注,表现出理论为实践服务的宗旨.本文就先生高...
关 键 词:潘懋元 理论 实践 高等教育 
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