论文筛选

-

领域

  • 28篇文化科学
  • 5篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇浅层
  • 1篇英语
  • 1篇应然追求
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿学习
  • 1篇道德
  • 1篇语言学习动机
  • 1篇远程学习者
  • 1篇政治课堂
  • 1篇知识迁移
  • 1篇中介效应
  • 1篇中介作用
  • 1篇摄影
  • 1篇生态学视野
  • 1篇实证分析
  • 1篇实证研究
  • 1篇视域
  • 1篇思维影响
  • 1篇思政课

机构

  • 1篇广西师范大学
  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇扬州大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇香港城市大学
  • 1篇绍兴文理学院
  • 1篇徐州师范大学
  • 1篇石家庄市第十...

作者

  • 1篇张浩
  • 1篇金维兴
  • 1篇安富海
  • 1篇景红娜
  • 1篇王莹
  • 1篇陈意
  • 1篇吴秀娟
  • 1篇孙银黎
  • 1篇梁美容
  • 1篇陈琳

期刊

  • 3篇现代教育技术
  • 2篇江苏教育
  • 2篇名师在线
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇甘肃广播电视...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇苏州教育学院...
  • 1篇基础教育
  • 1篇计算机教育
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇绍兴文理学院...

年份

  • 4篇2020
  • 6篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
检索条件:
"关键词=浅层学习"
28 条 记 录,以下是 1-10
大学生思政课学习方式及其教学启示研究获取全文在线阅读
1
出  处:《大学教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期68-74,共7页
作  者:姚利民 舒俊
基金项目:国家社会科学基金一般项目“大学生思想道德素质指数研究”(17BKS162)。
摘  要:学习方式是影响大学生思政课教学效果的重要内因。对五省十多所高校2019名大学生的调查发现:大部分学生思政课学习方式多样,深学习方式和学习方式兼而有之;学生思政课深学习方式多于学习方式,但其学习方式有较大改进空...
关 键 词:思政课 学习方式 学习动机 学习策略 学习 学习 
下载次数:2   在线阅读:1
初探初中化学教学中学生深度学习的引导获取全文在线阅读
2
出  处:《化学教与学》 2020年第3期84-86,共3页
作  者:钱研士
摘  要:以2016年无锡市中考化学试题中一个有关胶头滴管使用的基本操作为例,详细介绍了初中化学教学中深度学习的引导与体现,并与学习的效果进行比较,从而凸显深度学习教学对学生化学核心素养的培养,有一定的推进作用,是学生可持续学...
关 键 词:深度学习 学习 逻辑推理 模型构建 
下载次数:1   在线阅读:2
促进深度学习的政治课堂教学策略获取全文在线阅读
3
出  处:《思想政治课研究》 2020年第1期143-145,F0003共4页
作  者:陆成伟 陈永中
摘  要:深度学习是在学习基础上更有深度、更有意义的学习。信息社会的发展和课程教学的改革,迫切要求教师助推学生进行深度学习。政治教师要努力打通学习到深度学习的通道,引领学生进行新知的意义建构,理性批判糊涂认识和价值失范现象...
关 键 词:学习 深度学习 教学策略 
下载次数:0   在线阅读:0
幼儿深度学习的基本特质与逻辑架构获取全文在线阅读
4
出  处:《学前教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期3-10,共8页
作  者:王小英 刘思源
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“幼儿深度学习的理论与实践探索研究”(批准号:18YJA880086)。
摘  要:深度学习能力是新时代发展对人提出的新要求。幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下,在较长的一个时段,围绕着富有挑战性的课题,全身心地积极投入,通过同伴间的合作与探究,运用高阶思维,迁移已有经验,最终解决实际问题的有意义的学习...
关 键 词:深度学习 学习 幼儿学习 
下载次数:3   在线阅读:9
问题导向学习:物理实验深度学习的基础性策略获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第20期2-3,共2页
作  者:杨凤楼
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“促进深度学习的高中物理实验教学研究”(课题批准号为:JS/2018/GH01011-0609)的阶段性成果.
摘  要:问题引向学习是深度学习的基础性策略,本文从知识构成三要素:符号表征、逻辑形式和意义的角度,分析学习在物理实验学习中存在的弊端,通过多例物理实验教学同课异构案例分析,探究问题导向学习的策略,旨在引领学生超越符号学习...
关 键 词:物理实验 学习 摩擦力 物理实验教学 问题导向学习 深度学习 
下载次数:5   在线阅读:45
基于深度学习理论的教学模式的探索与实现——以嵌入式机器人应用开发课程为例获取全文在线阅读
6
出  处:《计算机教育》 2019年第5期9-12,共4页
作  者:苏春芳 杨立志 倪峰
摘  要:结合高职学习的特点,以企业真实的项目为依托,提出基于深度学习的课程教学改革,构建一套集课前、课堂、课后为一体的多情景教学模式,用于培养具有深度学习能力的嵌入式人才。
关 键 词:深度学习 学习 项目式学习 能力框架 
下载次数:1   在线阅读:20
道德与法治课主题情境探究教学研究获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2019年第43期6-6,共1页
作  者:严卫林
摘  要:·主持人语·目前,初中学生在道德与法治课堂上普遍存在着被动学习学习的现象。深度学习的缺失,严重影响着学生的思维品质和学习效果,阻碍其核心素养的发展。究其原因,主要有教师教学的“知识化”倾向、教学探究的“碎片化”缺陷...
关 键 词:教学研究 情境 法治 道德 初中学生 被动学习 “碎片化” 学习 
下载次数:0   在线阅读:19
深度学习对集体活动和区域活动中幼儿使用科学学习方式的影响获取全文在线阅读
8
出  处:《教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期72-77,共6页
作  者:徐慧芳
基金项目:北京市教育科学"十三五"规划一般课题"低结构教育活动中幼儿学习方式的建构水平对幼儿创造性想象的影响"(项目编号:CDEB18340).
摘  要:本研究观察了209名3-6岁幼儿在集体活动和区域活动中的科学学习过程,并记录幼儿在科学学习活动中所使用的学习方式的频次。结果发现,幼儿在集体活动中,较多采用倾听、模仿、回应性回答等学习方式,而在区域活动中,较多采用探究型...
关 键 词:集体活动 区域活动 科学学习 学习方式 深度学习 学习 
下载次数:2   在线阅读:8
致力于知识迁移的深度学习探究获取全文在线阅读
9
出  处:《现代教育技术》 2019年第3期25-31,共7页
作  者:刘伟 戚万学 宋守君
摘  要:目前,深度学习和知识迁移已成为教育研究领域的热点议题,但关于深度学习与知识迁移之间关系的研究成果很少。为探究致力于知识迁移的深度学习,文章首先从多个角度,分析了互联网对知识迁移的阻隔;接着,文章详细梳理了知识迁移的内在逻...
关 键 词:知识迁移 深度学习 学习 互联网学习 
下载次数:1   在线阅读:15
互联网视域下深度学习思维影响机制研究--基于信息素养的中介效应检验获取全文在线阅读
10
出  处:《开放教育研究》 2019年第1期73-81,共9页
作  者:位星 朱进杰
基金项目:北京师范大学教育学部学生科研创新项目"数字化环境下硕士生深度学习研究"(20161210)。
摘  要:信息化浪潮下,信息技术与教育的深度融合对学生学习能力提出更高要求。深度学习作为学生胜任21世纪生活与学习必备的能力,已成为各国争相研究的教育议题。深度学习思维被公认为深度学习能力的重要表征。本研究通过访谈及问卷调查,对北...
关 键 词:深度学习思维 学习思维 信息素养 中介效应 
下载次数:2   在线阅读:9
当前 1/3 页首页 上一页123下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较