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检索条件:
"关键词=定性研究"
460 条 记 录,以下是 1-10
高职学生转专业的动机与诱因分析——基于质化合作的研究视角获取全文在线阅读
1
出  处:《职业教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期75-80,共6页
作  者:王智威 孙欣 权欣 朱绮君
摘  要:深入分析高职学生转专业的动机和诱因是重建学生学习自信心的重要举措。文章基于质化定性合作解释研究方法,从13位研究对象身上收集到了丰富的研究数据。研究结果显示,专业自身的品牌形象是吸引高职学生转专业的重要的外部诱因之一。而...
关 键 词:高职学生 转专业 定性研究 专业品牌建设 
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质性研究中的叙述套路:访谈的陷阱与拓展获取全文在线阅读
2
出  处:《妇女研究论丛》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期38-48,共11页
作  者:黄盈盈 祝璞璞
摘  要:本文延续“作为方法的故事社会学”分析框架,从一个变性人访谈案例入手,把访谈作为实践,将卷入其中的隐形角色与力量进一步搬至台前,明确地从方法学角度提出“叙述套路”的概念,并围绕其探讨如下问题:我们应如何认识与界定定性研究中...
关 键 词:叙述套路 变性 访谈 生活经验 定性研究方法 
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中国公共行政学案例研究:问题与挑战获取全文在线阅读
3
出  处:《中国行政管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期105-112,共8页
作  者:于文轩
基金项目:厦门大学南强青拔人才计划;福建省社科重点课题“公共服务需求、公共服务提供有效性和公共服务满意度研究”(编号:FJ2019JDZ003)。
摘  要:案例研究已经成为中国公共行政学实证研究的重要研究方法之一。本文从最能体现案例研究旨趣和优缺点的单案例研究入手,通过探讨单案例研究的评价标准,研究过程和方法论传统,揭示案例研究研究旨趣和方法论问题。在此基础上,本文指出中...
关 键 词:定性研究方法 案例研究方法 案例方法论 中国公共行政学发展 社会科学研究方法 
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公共行政定性研究的理论化:严谨性与丰富性相结合的多元化获取全文在线阅读
4
出  处:《国外社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期145-159,共15页
作  者: 谷志军(译) 谢颖慧(译)
基金项目:国家社会科学基金项目“中国特色行政学的发展及其话语体系建构研究”(18BZZ066)。
摘  要:学者们都强调定性研究需要更加严谨,这无意中支持了公式化和标准化方法的运用,不利于从丰富的数据中创建理论。为了深化上述讨论,本研究强调严谨性与丰富性相结合,有利于有效理论化的公共行政定性研究的重要性。基于对发表在六种公共行...
关 键 词:公共行政 理论化 定性研究 文献回顾 公式化 细微差别 多元化 理论创建 
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理解:抵达行动的深层意义——兼论社会学的解释学方法获取全文在线阅读
5
出  处:《天府新论》 2020年第3期151-160,共10页
作  者:门豪
摘  要:如果说作为哲学运动产物的现象学社会学保持了追寻“意义”的原初韵味,但无论是理论创新还是方法应用,它的进展均不太显著。从路向上来看,这种原因显而易见。而如果从社会学的角度进军现象学,或有不同之处。无疑,将二者打通,必须借助...
关 键 词:常人方法学 现象学社会学 定性研究 解释学 研究方法 
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口述史与田野访谈:梳理与比较获取全文在线阅读
6
出  处:《南京社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期118-123,共6页
作  者:胡洁
基金项目:“社会学理论与中国研究”项目的阶段性成果之一;南京大学“双一流”建设项目——“卓越研究计划”基金的大力支持。
摘  要:社会学界一直有定量研究定性研究的区分,这种区分,主要是根据研究资料和操作方法的不同。定量研究所倚赖的资料是数据,操作方法上运用现代统计学的方法,通过对数据进行分析得出研究结论。定性研究相对来说复杂一些,不像定量研究那样...
关 键 词:现代统计学 口述史 田野研究 档案研究 社会学界 操作方法 定性研究 定量研究 
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外语需求分析方法研究获取全文在线阅读
7
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期226-228,共3页
作  者:彭晶艳 唐秀兰
基金项目:湖南省2017年度教育厅科研项目“以学生为中心的大学英语需求分析研究”(项目编号:17C0979)的研究成果.
摘  要:以往,外语教学需求分析多采用定量研究方法,较少依托定性研究方法。本文将以往需求分析研究与笔者依托定性方法的一项纵向研究进行对比,发现定性研究方法在需求分析中的作用不容低估,是深入理解学习者需求尤其是过程导向需求的有效手段...
关 键 词:外语 需求分析 定量研究方法 定性研究方法 
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“三角形中边的关系”教学设计与教学思考获取全文在线阅读
8
出  处:《中学数学教学》 2020年第2期7-9,共3页
作  者:李莹莹 李国凯
摘  要:2019年12月8日,在福建厦门举办了“中国教育学会2019年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动暨第十一届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动”.合肥市第四十五中学橡树湾校区李莹莹老师(安徽省省赛第一名)在此次活动中展...
关 键 词:中国教育学会 福建厦门 特殊三角形 设计与教学 教材分析 边的关系 几何图形 定性研究 
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数字人文中的定性与定量研究获取全文在线阅读
9
出  处:《兰台内外》 2020年第2期36-37,共2页
作  者:陈天旭
摘  要:定性研究与定量研究是社会科学领域中最主要的两个研究范式,数字人文的兴起,为档案学领域带来了新的可能,定性与定量研究也不再泾渭分明,而是逐步走向融合,这也对定性与定量研究的整合提出了一系列要求。
关 键 词:数字人文 定性与定量研究 档案记忆 
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“和而不同”:论教育实证研究的两类方法获取全文在线阅读
10
出  处:《当代教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期85-90,共6页
作  者:张雯闻
基金项目:2018年国家人文社会科学青年基金项目“精准扶贫背景下农村少数民族的教育期望及形成机制:基于恩施村落的比较研究”(项目编号,18CSH021)的研究成果之一。
摘  要:实证研究是教育学走向科学、提升学术地位和专业尊严的关键。但对于实证研究,尤其是定性和定量两类具体的研究方法仍有诸多误区和争论。实际上,定性与定量是两类“和而不同”的研究方法,两者有着共同的理论和方法学基础,在具体的研究中...
关 键 词:实证研究方法 定性研究 定量研究 
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