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"关键词=学术逻辑"
30 条 记 录,以下是 1-10
学科评价省思:场域特性、价值趋向与制度构建——兼议一流学科建设评价获取全文在线阅读
1
出  处:《科技进步与对策》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期146-151,共6页
作  者:朱冰莹 董维春
基金项目:江苏省社会科学基金青年项目(17JYC001);青年骨干教师出国研修项目(201706855035).
摘  要:当学科身处学术共同体与科层制组织二维空间时,学科评价便游离于行政与学术的二维坐标体系,二维场域内学科评价语境、主体、目标、方向、逻辑、标准及方法具有显著差异。当前,中国式学科评价呈现出行政场域强势介入与学术场域日渐式微相...
关 键 词:学科评价 行政思维 学术逻辑 成长性评价 一流学科建设 
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“《中国近现代史纲要》教学的学术和文化意涵”笔谈征稿启事获取全文在线阅读
2
出  处:《中共党史研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期128-128,共1页
作  者:《中共党史研究》编辑部
摘  要:作为全国高等院校马克思主义理论课教学的重要组成部分,《中国近现代史纲要》教学(以下简称《纲要》教学)自设置以来,已取得很好的思想政治教育效果,也在客观上逐步形成了一定的学术和文化意涵,但这种意涵目前尚未被学界充分关注并加...
关 键 词:《中国近现代史纲要》 学术逻辑 文化意涵 思想政治教育效果 
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公共管理学科建设:逻辑、核心与基础获取全文在线阅读
3
出  处:《学海》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期33-41,共9页
作  者:刘祖云
摘  要:从普遍性角度看,任何一个学科建设都应遵循基本的“学术逻辑”,这一逻辑主要表现为:从阅读到发表的独立研究,以及这一独立研究需要拓展到两个场域,一是在教室中展开的教学活动,二是参加学术会议与进行学术对话。另外,任何一个学科建...
关 键 词:公共管理 学科建设 学术逻辑 学术共同体 学科基础 
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“浙东唐诗之路”研究的学术逻辑学术空间获取全文在线阅读
4
出  处:《绍兴文理学院学报》 2018年第6期1-6,共6页
作  者:肖瑞峰
摘  要:在“浙东唐诗之路”作为一个学术概念越来越得到学界关注与重视的今天,有必要进一步梳理“浙东唐诗之路”研究的学术逻辑学术空间。就学术逻辑而言,除了要进一步厘清概念的内涵与外延.不能将“唐诗之路”与“浙东唐诗之路”混为一谈外...
关 键 词:浙东唐诗之路 学术逻辑 学术空间 全方位 多支点 
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清代学统中的《山海经》序文与“神话历史”观之学术逻辑获取全文在线阅读
5
出  处:《中原文化研究》 2017年第6期92-97,共6页
作  者:柳倩月
基金项目:国家社会科学基金西部项目“中国民间文学批评史研究”(11XZW003)阶段性成果.
摘  要:《山海经》 自问世以来, 一直被视为一部荒诞不经的 “奇书”.虽然司马迁奠定了 “不敢言之” 的传统, 但后世仍然有诸多文人学者对它的各种刊本、 注本进行评价.这种现象在清代尤其突出, 以吴任臣广注、毕沅新校正、 郝懿行...
关 键 词:清代 《山海经》序文 神话历史观 学术逻辑 
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学术逻辑与社会逻辑——世界一流学科建设价值取向探析获取全文在线阅读
6
出  处:《学位与研究生教育》 2017年第9期1-7,共7页
作  者:袁广林
基金项目:国家社会科学基金“十三五”教育学一般课题“大学组织绩效管理制度设计”(编号:BIA160136)
摘  要:在世界一流学科建设过程中存在学术逻辑和社会逻辑两种价值取向。学术逻辑要求遵循学术内在的发展规律,坚持学术标准,以取得原创性成果为目标;社会逻辑要求把握社会需求,满足社会需要,以解决社会发展的重大问题为目的。认为理想状态是...
关 键 词:世界一流学科 价值取向 学术逻辑 社会逻辑 
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民国时期高等教育行政决策的基本范式及治理启示获取全文在线阅读
7
出  处:《黑龙江高教研究》 2017年第5期37-40,共4页
作  者:张晓明 陈金圣
基金项目:广东省社科规划学科共建项目“广东省属院校治理能力评估及提升路径研究”(编号:GD14XJY01).
摘  要:历史地看,民国时期的高等教育行政决策具有某些可取之处,尤其是其“学为政本”的决策范式与价值取向,在相当程度上彰显了高等教育决策所应追求的专业科学特性、学者主导地位和民主开放氛围。以史为鉴,在当前的高等教育改革发展中,我们...
关 键 词:高等教育行政决策 学为政本 学者治学 教育学术逻辑 
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学术抑或市场:博士生培养模式变革的逻辑与路径获取全文在线阅读
8
出  处:《高等教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2016年第1期49-56,共8页
作  者:顾剑秀 罗英姿
基金项目:国家自然科学基金面上项目(71573128);江苏高校哲学社会科学重点项目(2014ZDIXM025);江苏省社会科学基金项目(14JYB013)
摘  要:博士生培养受学术逻辑与市场逻辑的影响。学术逻辑要求博士生培养以学术为本,市场逻辑要求博士生培养适应市场需求。随着大学外部环境的变化,大学学术内涵本身及知识生产方式的改变使得博士生培养的学术逻辑也发生了变化。变化后的学术逻...
关 键 词:博士生培养模式 变革 学术逻辑 市场逻辑 
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从组织场域的视角看幼儿园话语的逻辑变迁及启示——以美国加利福尼亚州为例获取全文在线阅读
9
出  处:《乐山师范学院学报》 2015年第11期119-125,共7页
作  者:孙来成 唐红樱
摘  要:学校教育改革的抗渗透性是教育组织研究中的一个常见结论,但历史记载表明幼儿园曾经历过巨大的变迁。借用新制度理论中有关组织场域的概念和方法,通过分析报纸上的文章、政策文件和专业协会活动可以得到有关幼儿园话语的逻辑演变路径:首...
关 键 词:幼儿园 发展逻辑 学术逻辑 组织场域 
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大学科研非学术影响评价及其学术逻辑获取全文在线阅读
10
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第11期23-28,共6页
作  者:武学超
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“美加英三国政府推动产学研协同创新的政策工具研究”(项目批准号:14YJC880087)的研究成果
摘  要:知识生产模式现代转型及公共科研资助价值诉求等多重逻辑驱动下,世界主要创新型国家都纷纷开展了以影响为导向的科研评价体制改革,如英国的"科研卓越框架"、澳大利亚的"研究质量与获取性框架"、美国的"美国再投资科学与技术:科研对...
关 键 词:知识生产模式 大学科研 学术影响评价 学术逻辑 
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