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主题

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机构

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作者

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期刊

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年份

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检索条件:
"关键词=学习"
267,478 条 记 录,以下是 1-10
小学班主任开展德育工作的策略研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第14期75-76,共2页
作  者:王亨霞
摘  要:教育是要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新公民。然而,我国有关德育的内容还有所欠缺。小学班主任必须努力提升自身道德素质,创设多样的教学活动,激发学生的兴趣,才能提高学生的道德水平。本文对如何提高小学生的德育教学进...
关 键 词:小学班主任 德育工作 专业素养 学习兴趣 师生关系 
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例谈高中英语学科活动观的阅读教学策略获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第15期44-45,共2页
作  者:黄莉莉
摘  要:英语学科活动观是一个新的概念,一经提出,便被迅速引入英语教育中,继而不断引起师生强烈的反响,为英语教学开辟了优化创新、智慧高效的路径,将英语学科活动观引入英语阅读课中,贴切而恰当地迎合了高中英语新课程标准的要求。英语学科...
关 键 词:高中英语 学习活动观 阅读教学 
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在小学语文教学中实施“互联网+”学习任务的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第26期8-9,共2页
作  者:曹伦清
基金项目:江苏省教研室2017年度第十二期立项课题“语文电子作业给学生带来的影响与应对策略研究”(课题编号:2017JK12-L290)的研究成果。
摘  要:当前,“互联网+”学习任务在校园中兴起,虽然其中存在一些问题,如影响学生视力、学生沉迷网络游戏、造成家校矛盾等,但这些不能掩盖“互联网+”学习任务在提升学生对语文作业的兴趣、丰富语文作业形式、巩固语文学习成果、提高教师工...
关 键 词:小学语文 “互联网+” 学习任务 创意实施 
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让思维有序通达、让学习真实发生——谈如何提高化学自主学习能力获取全文在线阅读
4
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第4期65-66,72共3页
作  者:张凤俊
摘  要:自主学习能力是很重要的一种学习力,提升和培养学生自主学习能力是提升学习质量的关键。针对化学的学科特点和内容,可采取自主阅读和提炼教材知识框架、利用网络资源解惑、关注探究能力提升和规律的归纳、注重错题整理与反思等自主学习方...
关 键 词:化学 自主学习能力 学习方式 
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基于合作学习的初中生物教学探究获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第12期75-76,共2页
作  者:牟彦华
摘  要:随着新课程改革的推行和落实,新的教学理论和教学方式越来越注重合作学习,通过这种方式可以激发学生的竞争意识,从而使学生学到更丰富的生物知识,而且合作学习有助于让学生学会分析和解决生活中或者学习中遇到的问题。但是,在实际的合...
关 键 词:合作学习 初中生物 教学方法 
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PBL教学模式对高职学生学习倦怠影响的实证研究获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第30期186-189,共4页
作  者:刘滨 时长胜 王辰辰
基金项目:2017年上海城建职业学院教育科学研究项目重点项目“PBL教学模式对高职学生学习倦怠影响的实证研究”(编号:cjjkyz201707)。
摘  要:学习倦怠问题是高职学生中普遍存在的问题,而采取何种教学模式能够缓解这一问题更令人关注。本研究以“上城院”人力、社保、社工专业学生为研究对象。分选各年级、各专业一个班为实验班,另一班为对照班,进行PBL与传统模式的对比教学...
关 键 词:PBL教学模式 高职学生 学习倦怠 
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创设情境培养学生的学习主动性获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期81-82,共2页
作  者:李世利
摘  要:良好的教学情境能够很好地发展学生的思维,最大限度地发挥他们的智慧和潜力。教师要试着创设生活情境,让课堂“活”起来;创设操作情境,让学生“动”起来;创设游戏情景,让学生“乐”起来;创设联想情境,让学生“思”起来,努力培养学...
关 键 词:情境教学 学习氛围 活力 
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高校《本土营销案例专题》教改课构建与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第25期125-127,共3页
作  者:杨伟民 黄小葵
基金项目:2017年科技部国家重点研发项目“沙区生态产业技术推广模式及政策研究”(编号:2017YFC0506701);内蒙古大学2020年校级一流本科课程建设项目“本土营销案例专题课程”(编号:29)。
摘  要:市场营销专业具有很强的综合性、实践性、前沿性等特征,学生存在着学习惯性衰退,专业兴趣不足和知识结构难以建构等问题。基于“研究性学习”的教育思想,构建了自主设计课程《本土营销案例专题》。作为一门教改课,作者从营销专业培养目...
关 键 词:研究性学习 本土营销案例 教改课 
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高校教师发展的理论流变获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第26期1-6,10共7页
作  者:马琴
基金项目:2016年新疆维吾尔自治区高校大学外语教学改革研究项目“生命哲学关照下新疆少数民族地区高校青年外语教师专业发展研究——以新疆农业大学为例”(编号:XJJYW2016K02)的阶段性成果。
摘  要:在高校中,教师直接影响着学生所实际收获的成就,若想切实提升教师的教学质量,便应注重其专业发展。文章探讨了“教师专业发展”的演变过程,本质是从“教师培训”到“教师教育”逐步发展为“教师发展”的渐进历程。从目前影响我国高校人...
关 键 词:教师教育 教师发展 教师专业学习共同体 
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以PQ4R学习策略构建初中英语阅读教学模式的探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第12期21-22,共2页
作  者:何赟赟
摘  要:本文针对初中英语阅读教学的现状,以译林版英语阅读教学为例探讨了核心素养背景下以PQ4R学习策略构建阅读教学过程的操作步骤和设计意图,旨在提升学生的阅读体验,发展学生的思维品质,切实提升初中生的英语核心素养。
关 键 词:核心素养 英语阅读教学 PQ4R学习策略 
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