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检索条件:
"关键词=学业拖延"
100 条 记 录,以下是 1-10
大学生认识论信念、自我调节学习与学业拖延的联系:有调节的中介模型获取全文在线阅读
1
出  处:《心理发展与教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期557-565,共9页
作  者:李红霞 张佳佳 赵霞 司继伟 黄碧娟
基金项目:国家自然科学基金面上项目(31371048);教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA190014).
摘  要:为探讨认识论信念、自我调节学习与学业拖延不同维度之间的作用机制及年级的调节作用,采用分层抽样,对山东省两所大学的1096名一至四年级大学生进行问卷测查.结果发现,自我调节学习在认识论信念与学业拖延程度之间起完全中介作用,...
关 键 词:认识论信念 自我调节学习 学业拖延 大学生 有调节的中介 
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大学生成就目标定向对在线学习投入影响研究:学业拖延的中介作用获取全文在线阅读
2
出  处:《现代远距离教育》 2019年第5期77-85,共9页
作  者:黄庆双 李玉斌 任永功 郑玉敏 黄悦悦
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“网络学习空间的内涵及其应用模式研究”(编号:BCA160048);辽宁省教育科学“十三五”规划2018年一般课题“学习生态视域下大学生在线学习投入度影响研究——以辽宁省跨校修读学分试点高校为例”(编号:JG18DB291);大连市社科联2018年一般课题“基于设计思维的高校创新创业课程教学模式设计与应用研究”(编号:2018dlskyb054);辽宁省教育科学“十三五”规划2018年一般课题“深度学习场域下教师实践性知识培养研究”(编号:JG18CB404)。
摘  要:从学习动机与自我调节视角,对308名参与在线学习的大学生进行问卷调查,并通过相关分析和结构方程法探讨成就目标定向、学业拖延与在线学习投入之间的关系。结果显示:(1)掌握目标定向与成绩接近目标均能直接正向预测在线学习投入及...
关 键 词:大学生 成就目标定向 学业拖延 在线学习投入 结构方程模型 
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自我管理视角下大学生学业拖延实证研究获取全文在线阅读
3
出  处:《通化师范学院学报》 2019年第7期132-138,共7页
作  者:曾洁 李钰
摘  要:大学生群体中学业拖延的现象日益明显,严重影响了当代大学生的学习生活质量。运用彼得·德鲁克的自我管理理论建立理论框架,对四川省高校大学生学业拖延现状和自我管理能力进行了抽样调查和数据分析。结果发现:54%的大学生具有中高度...
关 键 词:学业拖延 自我管理 大学生 
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研究生压力知觉对学业拖延的影响:有调节的中介模型获取全文在线阅读
4
出  处:《心理研究》 2019年第3期272-277,共6页
作  者:窦芬 王明辉 王书豪
基金项目:河南省研究生教育教学改革研究与实践重点项目(2017SJGLX081Y).
摘  要:研究采用压力知觉量表、研究生专业承诺问卷、研究生学业拖延问卷对316名研究生进行调查以探讨压力知觉对学业拖延的影响机制。结果表明:专业承诺在压力知觉与研究生学业拖延的关系中起部分中介作用;性别调节了压力知觉通过专业承诺影...
关 键 词:压力知觉 学业拖延 专业承诺 性别 
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认知行为理论下小学生学业拖延问题的应对获取全文在线阅读
5
出  处:《长春教育学院学报》 2019年第4期70-72,共3页
作  者:陆红芳
摘  要:基于认知行为理论对当下小学生学业拖延问题进行分析,发现造成小学生学业拖延的影响因素有对学业任务的认知、'时间知觉'的偏差、不同的家庭教养方式等。为此提出了确立合理信念、发挥'时间知觉'的正向作用、唤醒积极学业情绪、学校与...
关 键 词:认知行为理论 合理信念 学业拖延 
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大学生学业拖延行为的焦点团体访谈研究获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2019年第9期48-50,共3页
作  者:阮征
基金项目:江苏省教育厅省财政厅江苏高校品牌专业建设工程一期项目(2015.6)“江苏高校品牌专业建设工程实施方案”(编号:PPZY2015B161).
摘  要:文章利用焦点团体访谈法探讨大学生学业拖延的形成原因。焦点团体访谈以“什么原因造成了你的拖延行为?”为关键问题,最终得出了8个主要主题,分别是任务难度、对任务的认知、对压力的感受、对结果的预期、过去拖延经验的强化、满足自尊...
关 键 词:焦点团体访谈 学业拖延 学业任务 
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大学生手机成瘾与学业拖延的关系获取全文在线阅读
7
出  处:《商丘职业技术学院学报》 2019年第2期88-92,共5页
作  者:黄明明 韩伟忠
基金项目:2018年江西省高校人文社科基金“大学生手机成瘾、孤独感与学业拖延的关系及其正念干预研究”(XL18104).
摘  要:手机成瘾是一种物质成瘾,在大学生中普遍存在,是导致大学生学业拖延的主要原因.调查研究显示,大学生手机成瘾和学业拖延发生比分别是43.4%和40.9%,二者呈正相关.手机成瘾程度在手机使用年限上存在明显差异(T=119,P...
关 键 词:手机成瘾 学业拖延 心理健康 大学生 
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心理团体辅导对小学生学业拖延的影响观察获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第14期190-191,共2页
作  者:孙家芳
摘  要:为了探讨心理团体辅导对小学生学业拖延的影响,特选取马鞍山市某小学四年级学生进行分组实验。辅导前所有学生均进行心理健康诊断测验(MHT),辅导后比较两组学生的综合成绩、作业完成及时率及使用心理健康诊断测验(MHT)。得出结...
关 键 词:心理团体辅导 小学生 学业拖延 影响观察 
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农村留守儿童心理韧性、手机依赖与学业拖延的关系获取全文在线阅读
9
出  处:《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2019年第1期109-112,共4页
作  者:赖运成 李瑞芳
基金项目:龙岩学院教育学重点学科科研课题;福建省社会科学规划基金项目(2014C096)
摘  要:为了探讨农村留守儿童心理韧性、手机依赖与学业拖延的关系, 采用青少年心理韧性量表、中学生手机依赖量表和Aitken拖延问卷 (中学生版) 对296名农村留守儿童进行调查.结果表明, 农村留守儿童心理韧性与学业拖延呈显著负...
关 键 词:心理韧性 手机依赖 学业拖延 农村留守儿童 
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初中生学业拖延学业压力、时间管理倾向的关系研究获取全文在线阅读
10
出  处:《通化师范学院学报》 2019年第1期84-90,共7页
作  者:张爱芹 王月
摘  要:为了探究初中生学业拖延现状及其与学业压力、时间管理倾向的关系,为减少拖延行为提供依据,以395名初中生为研究被试,使用学业拖延问卷、学业压力问卷和时间管理倾向问卷进行调查。结果发现:(1)初中生学业拖延学业压力处于中下...
关 键 词:初中生 学业压力 时间管理倾向 学业拖延 
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