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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇美国高等教育
  • 1篇民主教育思想
  • 1篇进步主义
  • 1篇基督教精神
  • 1篇高等教育思想

机构

  • 1篇兰州大学

作者

  • 1篇焦炜
  • 1篇赵宗孝

期刊

  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇北京大学教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2010
检索条件:
"关键词=创造性民主"
2 条 记 录,以下是 1-2
杜威高等教育思想中的“进步主义”获取全文在线阅读
1
出  处:《北京大学教育评论》 2018年第1期99-114,共16页
作  者:涂诗万
基金项目:河南师范大学2014博士科研启动课题(qd14192)
摘  要:杜威关于高等教育的两个务虚主张是:追求真理和自由探究;两个务实主张是:变博雅教育为通识教育、变"学徒式"教育为"实验室范式"教育。追求真理、自由探究、通识教育和"实验室范式"教育,从不同角度诠释了杜威高等教育思想中"进步...
关 键 词:杜威 美国高等教育 进步主义 创造性民主 基督教精神 
下载次数:27   在线阅读:38
杜威与布尔迪厄民主教育思想的比较获取全文在线阅读
2
出  处:《集美大学学报:教育科学版》 2010年第1期78-83,共6页
作  者:赵宗孝 焦炜
摘  要:统治与被统治的严重对立是要解决的根本问题。杜威和布尔迪厄都对这种教育的“非民主”给予了揭露和批判,表现在知识或文化资本、学校教育过程、教学法、师生关系等方面的割裂、对立和不平等。二人对“什么是真正民主的教育”进行了深入而...
关 键 词:民主教育 杜威 布尔迪厄 创造性民主 真正民主的教育 
下载次数:1   在线阅读:26
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